Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152722), страница 21

Файл №1152722 Диссертация (Управление развитием спортивных организаций как предпринимательски-ориентированных структур) 21 страницаДиссертация (1152722) страница 212019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Ярославль)ГБПОУ"МССУОР № 2"Москомспорта(г. Москва)Государственное регулированиеAAAВлияние внешнеэкономическойи внешнеполитической ситуацииAAAДемографический кризисDDACCACCACCCПотеря доверияCCCНедобросовестная конкуренцияAAABBBCCCCCACCCAAAРискиМиграция профессиональныхкадровОтсутствие или износинфраструктурыПренебрежение внедрениемНИОКРОшибки в определениистратегии и бизнес-идеиПренебрежение охранойинтеллектуальной собственности«Бреши знаний» и «утечкамозгов»Нецелевое использованиеденежных средствНедостаток финансирования118Низкий уровень менеджментаBBBИнформационный вакуумBBAИсточник: составлено авторомСоотнесение этапов жизненного цикла спортивной организации сжизненным циклом продукта.Училища олимпийского резерва осуществляют подготовку спортсменовна ранних этапах жизненного цикла (стадии выхаживания, младенчества ибыстрого роста жизненного цикла продукта).

Эти этапы являются этапамирискоинвестиций, что требует государственного финансирования, а такжеразвития предпринимательского потенциала самих спортивных организаций встратегической перспективе.Основной процесс – подготовка спортсмена на ранних этапахжизненного цикла.Вспомогательныепроцессы–экономическоемотивированиеспортсменов и тренеров на достижение высоких результатов.Определениерелевантныхпоказателейэффективностирезультативности спортивной организации (рисунок 3.5).Таблица 3.5 – Анализ показателей эффективности и результативностиПоказателиПоказатели результатаКоличество спортивных достижений(численность студентов, ставших победителямии призерами спортивных соревнований всехуровней)Количество зрителей,Количество тренеров высшей категории,Количество применяемых передовых методиктренировкиПоказатели эффектаСпонсорская поддержкаБюджетное финансированиеДоходы от предпринимательской деятельности(в расчете на одного работника)ГАОУ СПО«Училищеолимпийскогорезерва №1»(Свердловскаяобласть)ФГБОУ СПО«Училищеолимпийскогорезерва похоккею»(г.

Ярославль)ГБПОУ"МССУОР №2"Москомспорта(г. Москва)62 человека-169 человек1911352958 млн. рублей62 млн. рублей142 млн. рублей63,8 тыс. рублей76 тыс. рублей84,5 тыс. рублейи119Показатели результативностиКоличество фактических спортивныхдостижений по отношению к плановомуОтношение средней заработной платытренерского состава по отношению к среднейпо экономике регионаРесурсоемкость применяемых технологийПоказатели эффективностиПоказатели использования бюджетногофинансированияПоказатели использования материальнотехнической базы. (использование мощностейспортивных организаций)46 %-51%116%130%124%100%96%100%48%90%65%Источник: составлено авторомОпределение степени устойчивости конкурентных позиций спортивнойорганизации, исходя из достигнутых целей.Произведенный анализ позволил определить конкурентные позициианализируемыхорганизаций(рисунок3.5)ивыработатькомплексрекомендаций по повышению предпринимательской активности.РезультативностьРазвитие низкаявысокаяРазвитие «вопреки»Устойчивая конкурентнаяпозиция спортивной организацииГАОУ СПО «Училищеолимпийского резерва №1»(Свердловская область)Неустойчивая конкурентнаяпозиция спортивнойорганизацииФГБОУ СПО «Училищеолимпийского резерва похоккею» (г.

Ярославль)низкаяКризис управленческогодиссонансаГБПОУ "МССУОР № 2"Москомспорта (г. Москва)высокаяЭффективностьРисунок 3.5 – Конкурентные позиции спортивных организацийИсточник: составлено авторомПроведенный анализ конкурентных позиций спортивных организацийпозволилподтвердитьвыдвинутуюгипотезуисследования:конкурентоспособность предпринимательски-ориентированных спортивных120организаций детерминирована степенью использования экономическогопотенциала, оценка которого проводилась по системе многокритериальнойоценки эффективности и результативности.По результатам проведенного исследования были сделаны следующиеобщие рекомендации:1.

Училищам олимпийского резерва необходимо расширять источникиформирования ресурсов за счет привлечения спонсоров и веденияпредпринимательской деятельности, а также развивать новые формыстратегических партнерств. Основными источниками предпринимательскогодохода училищ должны быть:А) повышение эффективности использования мощностей спортивныхплощадок за счет оказания спортивных услуг для населения;Б)привлечениебизнеса(организациягосударственно-частногопартнерства) для проведения соревнований и спортивных мероприятий дляширокой массы на базе спортивных организаций;В) привлечение выпускников училищ для проведения мастер-классов.2. Необходимовключитьиндикаторыоценкиэкономическогопотенциала спортивной организации в систему мотивации персонала.3.

Коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности,выражающихся в реализации «бренда успешных спортсменов», созданиесобственной атрибутики, реализации ноу-хау по подготовке спортсменов.ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3Развитие спорта как такового, спортивных организаций, спортивнойиндустрии необходимо рассматривать с точки зрения эффективностипротекания всех процессов.

Развитие спортивной индустрии связано скрупными частными инвестициями и бюджетными трансфертами. Поэтомуосуществление грамотного управления по всем канонам менеджмента иоценка принимаемых решений посредством многокритериальной базы121является перспективным направлением обеспечения устойчивого развития испорта, и спортивных организаций, и спортивной индустрии.Многообразие форм и видов спортивных организаций порождаетнеобходимость разработки комбинированных механизмов управления,связанных с реализацией как социальной, так и экономической функций.Спортивные организации по своей социально-экономической природереализуют дуалистическую модель создания стоимости, выражающуюся водновременной реализации и финансовой, и фидуциарной компонентстратегического развития. Система управления спортивной организациейдолжна представлять собой следующую цепочку создания ценности:формирование ресурсной базы, процесс создания продукта, процессиспользования продукта; а также содержать ключевые блоки: ресурсы, риски,бизнес-процессы, показатели оценки ценности.

Сочетание принципов теорийэффектуацииисамоорганизацииорганизационно-управленческийпозволилимеханизм,такжереализацияразработатькоторогоспособствует повышению конкурентоспособности спортивных организаций.Только системное рассмотрение этих процессов позволит получитьспортивной организации необходимые конкурентные преимущества исформировать уникальную потребительскую ценность.122ЗАКЛЮЧЕНИЕСпорт – социально-экономический феномен и может рассматриватьсятолько в таком формате.

Реализуя социальную миссию по популяризацииздорового образа жизни и развитию спорта, спортивные организацииобеспечивают массовость, которая способствует как увеличению спроса, таки созданию новых продуктов и услуг. Социальная функция, безусловно,является первостепенной, но для устойчивого развития спортивнойорганизации необходима реализация предпринимательских инициатив. Всвоюочередь,ведениепредпринимательскойдеятельностисильнозатрудняется, если основополагающая социальная функция реализуется не вполной мере, с низким уровнем профессионализма.

Недостаток действенныхмеханизмов управления спортивными организациями как структурамипредпринимательского типа позволил выявить и решить ряд задач, связанныхс формированием конкурентоспособности спортивных организаций.В рамках представленного исследования выявлена роль спорта вразвитии экономики страны и особенности формирования спортивныхорганизацийкакпредпринимательскихструктурнаразныхэтапахисторического развития; идентифицированы факторы и риски, определяющиевозможности реализации предпринимательского потенциала на разных этапахжизненного цикла и устойчивость конкурентных позиций спортивныхорганизаций. Несмотря на многообразие организационных форм, организациииндустрии спорта должны быть социальными предпринимателями, акоммерческая деятельность должна быть источником дополнительныхдоходов, которые, в свою очередь, должны быть направлены на развитиеорганизации.

Конкурентоспособность спортивной организации определяетсяспособностью конкурировать за спортсмена, за ресурсы и за зрителя.Формирование конкурентоспособности спортивной организации должнопроходить в конкурентной среде, обеспечивающей реализацию основных123целей и задач. Конкурентная среда является катализатором для развитияпредпринимательского потенциала спортивных организаций.В рамках решения задач по обеспечению конкурентоспособностиспортивных организаций и управлению ими через реализацию структурныхэлементов экономического потенциала было проведено исследование,направленное на оценку факторов, способствующих или препятствующихразвитию и ведению бизнеса.

Более 80% респондентов выделили не тольковозможности, но и необходимость ведения спортивными организациямипредпринимательской деятельности, определив предпринимательство вкачестве дополнительного источника финансовой потребности. В качествеосновных факторов, способствующих реализации предпринимательскихинициатив, респондентами были отмечены государственная поддержка,доступ к финансированию, культурные и социальные нормы, внутренниеисследования и разработки.Особенностью функционирования спортивной организации являетсясовмещениежизненныхцикловпредпринимательски-ориентированнойспортивной организации с кривой профессионального опыта спортсмена.Причем жизненный цикл организации не имеет привязки к срокам, а криваяпрофессионального опыта спортсмена ориентирована на олимпийскийделовой цикл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Управление развитием спортивных организаций как предпринимательски-ориентированных структур
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее