Автореферат (1152676), страница 6

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

В рамках второго блока системы предложено изменение порядкаутверждения ФГОС СПО – обоснована необходимость наделения полномочиямисогласования ФГОС СПО Минтруда России, что необходимо для обеспеченияединообразного подхода к профессиональным компетенциям рабочих кадров.2. В рамках четвертого блока системы предложено внедрение федеральнойинформационной системы учета потребности и планирования объемов подготовкирабочих кадров для отраслей и субъектов РФ, открытой для всех участниковсистемы. Данное предложение обосновано отсутствием в современной практикевысоко эффективной и прозрачной системы определения потребности секторовэкономики и субъектов РФ в рабочих кадрах, в результате чего допускаетсяперепроизводство рабочих кадров для одних отраслей и недостаток рабочихкадров для других.3. В рамках седьмого блока системы предложено предусмотреть обязанностьфедеральных и региональных органов исполнительной власти, являющихсяучредителями образовательных организаций, публично проводить оптимизациюсети образовательных организаций, осуществляющих подготовку рабочих кадров,а также корректировать направления развития таких организаций.

Данноепредложение обосновано отсутствием в настоящий момент системных ипрозрачных механизмов, направленных на повышение эффективности сетиобразовательных организаций, осуществляющих подготовку рабочих кадров.23II. ПЕРЕЧЕНЬ ПУБЛИКАЦИЙ АВТОРА ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯПубликации в ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендованных ВАКпри Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации:1. Степанов, А. А. Совершенствование российской системы подготовки кадровв условиях развития робототехники / А. А. Степанов // Экономика. Экология. ВестникВолгоградского государственного университета. – 2019.

– Т. 21. – № 1. – С. 83-91. –0,5 п.л.2. Степанов, А. А. Анализ удовлетворенности работодателей качествомподготовки рабочих кадров в Российской Федерации / А. А. Степанов // ARSADMINISTRANDI (Искусство управления) : Научное издание. – 2018. – Т. 10.

– № 4(531-721). – С. 531-544. – 0,5 п.л.3. Степанов, А. А. Этапы формирования и технологии использованиятрудового потенциала рабочих кадров предприятия / А. А. Степанов //Экономический журнал. – 2018. – № 3 (51). – С. 3-19. – 0,5 п.л.4. Степанов, А. А. Влияние демографического фактора и уровнявостребованности рабочих профессий у абитуриентов на систему подготовки рабочихкадров в России / А. А.

Степанов // Вестник Саратовского государственногосоциально-экономического университета. – 2018. – № 4 (73). – С. 113-117. – 0,5 п.л.5. Степанов, А. А. Влияние инновационности и развития технологийпроизводства на функционирование системы подготовки рабочих кадров в России /А. А. Степанов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 5 :Экономика. – 2018. – Вып. 1 (215). – С. 95-101. – 0,5 п.л.6. Степанов, А. А. Государственная политика в сфере подготовки рабочихкадров: основные тренды и приоритетные направления / А.

А. Степанов // ВестникСаратовского государственного социально-экономического университета. – 2018. –№ 2 (71). – С. 105-108. – 0,5 п.л.7. Степанов, А. А., Тихомирова, Т. А. Применение элементов процессногоподхода в управлении персоналом образовательной организации / А. А. Степанов, Т.А.

Тихомирова // Фундаментальные исследования. – 2015. – Ч. 2. – № 6. – С. 406-410.– 0,5 п.л. (авторских – 0,25 п.л.).8. Степанов, А. А., Сьянов, А. В. Современные формы государственночастного партнерства в сфере образования (на примере Кемеровского филиалаМЭСИ) / А. А.

Степанов, А. В. Сьянов // Профессиональное образование в России иза рубежом. Научный журнал. – 2014. – № 2 (14). – С. 24-29. – 0,5 п.л. (авторских –0,25 п.л.).Научные статьи в других изданиях:1. Степанов, А. А., Бондарева, Е. П., Сергеев, С. А. Мотивационные иадаптационные проблемы интеграции иностранных студентов в инновационнуюобразовательную среду университета / А.

А. Степанов, Е. П. Бондарева, С. А. Сергеев// Экономика и управление инновациями. – 2017. – № 2. – С. 86-96. – 0,75 п. л.(авторских – 0,25 п.л.).2. Степанов, А. А. Проблемы и перспективы популяризации профессиональногообразования в России / А. А. Степанов // Приоритетные направлениясовершенствования производственного обучения в учреждениях профессиональногообразования России: от теории к практике.

/ Сб. научных статей по итогам IВсероссийской научно-практической конференции. – 2016. – С. 20-32. – 0,8 п.л.24.

Характеристики

Список файлов диссертации