Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152567), страница 36

Файл №1152567 Диссертация (Развитие методов оценки качества аудита в Российской Федерации) 36 страницаДиссертация (1152567) страница 362019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

В рамках поставленной цели былиопределены и решены следующие исследовательские задачи: обобщены и проанализированы этапы аудиторской деятельности спозиции развития ее качественных характеристик и научно-практическихподходов к оценке качества аудита, определено влияние институциональнойсреды на качество аудиторских услуг;усовершенствованы теоретические основы аудита в их единстве какнауки и области профессиональной деятельности через развитие понятияаудиторских стандартов;197 раскрыты особенности формирования институциональной моделироссийского аудита с учетом ее специфических характеристик и оценки качествааудита; предложен методический подход и расчетный инструментарий дляформирования оптимальной структуры аудиторской организации, позволяющийучитывать требования Профессионального стандарта «Аудитор» к стажу икомпетенциям сотрудников аудиторских организаций; сформирована система показателей оценки качества аудита с включениемее в статистическую отчетность аудиторских организаций и согласованную наразличных уровнях управления аудиторской деятельностью; разработана процедура оценки качества аудита и методическиерекомендации по ее проведению для внутреннего и внешнего контроля качествааудиторской деятельности.Сформулированныепрактическиепредложенияобуславливаютпрофессиональные умозаключения об опыте и индивидуальных компетенцияхкаждогочленааудиторскойкоманды,скрытыеотзаинтересованныхпользователей, что не позволяет им отличить неглубокий, поверхностный аудитот добросовестно и тщательно проведённого аудита.

Сомнения и недовериепользователей аудиторских услуг – предмет долгосрочной активной полемикиаудиторского сообщества во всем мире.Потребность в предоставлении качественных аудиторских услугах ежегодновозрастает, особенно по отношению к обязательному аудиту и аудитуобщественно-значимого бизнеса, что способствует стимулированию спроса напроведениеинициативногоСовершенствованиеподходоваудитакисопутствующихконтролюкачества,саудитууслуг.использованиемкомплексных методов оценки качества, в условиях цифровой экономики, ипрограммно-технологическаятрансформацияобусловили актуальность исследования.аудиторскойдеятельности,198Специфической чертой современного глобального института аудита являетсято, что он трансформируется как одно из направлений ведения социальноответственного бизнеса, как социально значимую профессию, подтверждающеекачество предоставляемой бухгалтерской (финансовой) отчетности и репутациюпрофессиональных аудиторских организаций для всех заинтересованных сторон,обуславливая принятие эффективных управленческих решений.В современном векторе развития аудиторской отрасли закладываетсяоснова для объективной оценки деятельности все большего массива компаний,руководствующихся в своей деятельности принципами не только РСБУ и МСФО,но и формирования публичной нефинансовой отчетности, что характерно нетолько для коммерческих организаций, но и для отечественных государственныхкорпораций.В связи с полученными результатами и, основываясь на повышении степенипрозрачности бизнеса, опирающиеся на введенную программу «Цифроваяэкономика Российской Федерации», [17], утвержденную Правительством РФ, атакже для поддержания должного престижа аудиторской профессии, в рамкахредакции закона 307-ФЗ [25], были сформулированы и доказаны следующиепозиции научной новизны исследования:Научнаяновизназаключаетсявсовершенствованиитеоретическихположений аудита и разработке практических подходов к оценке и контролюкачества аудита в РоссийскойФедерации,сиспользованиемспектрапроцедурных методов для различных уровней регулирования аудиторскойдеятельности.Результаты исследования, обладающие научной новизной, состоят вследующих положениях:1.На основании среза аналитического массива фактов накопленияметодов и подходов обеспечивающих увеличение дефиниции качества в аудитесделаны следующие выводы: 1) аудит как экономическая наука, развивалась наоснове изучения объективной реальности, абстрагируясь от нормативныхсуждений, т.е.

первичности значения научного отражения и вторичности199нормативной составляющей, что соответствует институциональной моделиаудита; 2) ароморфозприращения научного знания в аудите ознаменованвесомостью вклада в решение методических и организационных проблемобеспечения качества проверочных процедур, в зависимости от инверсиивременных, технологических и общественных потребностей. В результате чеговпервыеобоснованыподходысмысловогосоответствияреагированияинструментов аудита в двух различных проекциях: согласно уровню развитияпроизводственных сил и уровню развития производственных отношений ХХ века.2.Автором предложена трактовка понятия «аудиторские стандарты»,отсутствующая в научно-методической литературе.

Подход к уточнению данногопонятия основан на первичном элиминировании внутригрупповых признаков,наиболее часто встречающихся в российских учебниках. В результате сохраненыосновополагающие признаки, характеризующие известные в научной средумногоуровневые трактовки понятия «аудиторские стандарты», что способствуетразвитию теоретической базы оценки качества аудита в Российской Федерации.3.Основываясь на анализе существующих подходов к формированиюмодели аудита в России, сформирована развернутая институциональная модельроссийского аудита, сочетающая в себе три проекции. На основании данноймодели выявлены новые дисфункциональные характеристики аудита в России,расширяющиеидополняющиесуществующиеподходыкопределениюинституциональной дисфункции аудита.4.Сформированометодическоерешениепооценкестепениреагирования персонала и руководства аудиторской фирмы на изменениянормативно-правовойбазы,черезпронациюобновленияконцептуальныхположений массива нормативных документов, а также предложена формуларасчета периода усвоения профессиональных знаний в аудиторской деятельностидля различных должностей внутри аудиторской фирмы, согласно штатномурасписанию и уровню компетенций персонала.5.Разработана публичная система многоуровневого мониторинга оценкикачества аудиторской деятельности, через разработку системы показателей200качества,включающаякакединичнуюоценкунауровнеаудиторскойорганизации, так и системную, когда уровень качества СРОА оценивается черезповедениеподконтрольныхаудиторскихфирм,чтоповышаетстепеньпрозрачности аудиторского рынка для всех заинтересованных пользователей.Предложено методическое решение по определению оценочного6.показателя качества аудита для всех аудиторских организаций, котороебазируетсянасоблюденииключевыхнормативно-правовыхдокументах,регулирующих аудиторскую отрасль, способного удовлетворить требование кпредоставлению качественных аудиторских услуг на всех уровнях регулированияаудиторской отрасли.Порезультатампроведенногоисследования,выявлено,чтовРФприсутствует противоречивая концепция развития аудиторской деятельности,инициирование реформ не всегда происходит регулятором отрасли.

В связи сэтим, предлагается рассмотреть возможность формирования «Платформыреформирования аудиторской деятельности в РФ», которая бы включала в своюосновугосударственнуюстратегиюразвитиявобластиаудиторскойдеятельности, учитывала бы влияние внешних и внутренних факторов, а такжетесно связывала практические разработки, полученные в ходе выполнениядиссертационного исследования, с текущими государственными и отраслевымипотребностямивреформированииимодернизациипрофессиональнойаудиторской отрасли.Значение полученных соискателем результатов исследования для практикиподтверждается тем, что научные положения и результаты исследованияиспользованы: в учебном процессе ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В.

Плеханова» при чтениилекций и проведении семинарских занятий по магистерской программе «Бизнесаналитика в экономике и управлении» по дисциплине «Аналитические процедурыв аудите и экспертизе»; в учебном процессе ФГАОУ ВО «Российский университет дружбынародов» при чтении лекций и проведении семинарских занятий по программам201бакалавриата и магистратуры направления «Экономика» и «Бухгалтерский учет,внутренний контроль и аудит»; в проектах ООО «Международный центр «Креативные технологииконсалтинга» (г. Москва), использована методика оценка качества аудита; в работе аудиторской компании ООО «Универсал бизнес экспертиза»,входящей в СРО «Аудиторская ассоциация «Содружество» (г.

Екатеринбург),использоваласьметодикаоценкикачествааудитаиметодикаоценкиинтеллектуального потенциала аудиторской организации; разработки в области развития методов оценки качества аудита отмеченыМинфином России «за совершенствование правового регулирования аудиторскойдеятельности» (2016 г.), а также заняли 3-е место в III Международномпрофессиональном конкурсе преподавателей вузов «Формирование компетенцийв профессиональном образовании – 2018» (г. Москва, 2018 г.).Предложенный автором перечень контрольных процедур и мероприятий, атакжеразвитиетеоретическихположенийиразработкеметодическогоинструментария оценки качества аудита, включая методы и процедуры контролякачестванаразличныхуровняхуправленияаудиторскойдеятельности(организационном, профессионально-общественном и государственном), неявляются исчерпывающими, но в своем единообразии нацелены на обеспечениекачестваоказываемыхпрофессиональныхуслуг,атакжеизбеганиядискредитирования рынка аудита, с точки зрения проекции ведения социальнозначимого бизнеса и осознания социальной значимости аудиторской профессии,что послужит вектором дальнейшего исследования.202Список сокращенийBig 4, «большаячетверка»Fl.АФL.M&Sh.АКАОИТАСБольшая аудиторская четверка (Эрнст энд Янг, Делойт энд Туш,КПМГ, ПВК)Флинт Д.Интеллектуальный потенциал аудиторской фирмыЛи Т.Мауц Р.

и Шараф Х.Аудиторская командаАлгоритм оценки исполнения требований аудиторских стандартовчленами СРОАААСАудиторская ассоциация «Содружество»АПРАудиторская палата РоссииАРДАдминистративно-распорядительный документАФАудиторская фирмаВККРИАВнешний контроль качества работыИндивидуальный аудиторИПАРИнститут профессиональных аудиторовКПЭАКодекс профессиональной этики аудиторовМоАПМосковская аудиторская палатаМСАМеждународные стандарты аудитаМСФОМеждународные стандарты финансовой отчетностиНПНекоммерческое партнерствоОЗООбщественно-значимые организацииОРДОрганизационно- распорядительный документПСАПрофессиональный стандарт «Аудитор»РКАРоссийская коллегия аудиторовРСАРоссийский союз аудиторовРФНРосфиннадзорС.Соколов Я.В.САДСовет по аудиторской деятельностиСВКСистема внутреннего контроляСРОСаморегулируемая организация аудиторовСРОАСаморегулируемая организация аудиторовФЗФедеральный законФКФедеральное казначействоФПСАД/ ФСАДФедеральныеправила(стандарты)аудиторскойФедеральные стандарты аудиторской деятельностидеятельности/203СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫЗаконодательные и нормативно-правовые акты:Конституция1.РоссийскойФедерации(принятавсенароднымголосованием 12.12.1993) [с учетом поправок, внесенных Законами РФ опоправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N ФКЗ, от05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ]: [Электронный ресурс] – Режимдоступа:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/(датаобращения: 28.10.2017).Гражданский Кодекс Российской Федерации (в четырех частях)2.[принят Государственной Думой 21 октября 1994 г.]: [Электронный ресурс].

–Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/ (датаобращения: 28.10.2017).Налоговый кодекс Российской Федерации часть первая от 31 июля3.1998 г. № 146-ФЗ и часть вторая от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ [принятаГосударственной Думой 16 июля 1998 года и одобрена Советом Федерации 17июля1998года]:[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://base.garant.ru/10900200/ (дата обращения: 03.08.2017).4.Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ[принят Государственной Думой 24 мая 1996 года и одобрен Советом Федерации5июня1996года]:[Электронныйресурс]http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699//–Режим(датадоступа:обращения:25.10.2017).5.Кодекс профессиональной этики аудиторов (ред.

От 18.12.2014)[одобрен Советом по аудиторской деятельности 22.03.2012, протокол N 4][Электронный ресурс] – Режим доступа: http://npet.permarea.ru/upload/versions/16690/temp1504839590/Kodeks_professionalnoj_etiki_auditora.PDFобращения: 28.10.2017).(дата204Поручение Президента РФ В.В. Путина Пр-2629 от 19 декабря 2015 г.6.Председателю Правительства России Д.А. Медведеву [Электронный ресурс] –Режим доступа: http://base.garant.ru/57726860/ (дата обращения: 18.01.2018).Указ Президента от 22 декабря 1993 г. № 2263 «Об аудиторской7.деятельности в Российской Федерации» [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://base.consultant.ru/cons/CGI/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=2868 (дата обращения: 22.05.2016).Постановление Правительства РФ от 6 мая 1994 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,2 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Развитие методов оценки качества аудита в Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее