Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152344), страница 34

Файл №1152344 Диссертация (Развитие системы управления интеграционными образованиями (на примере туристско-рекреационного кластера Северного Кавказа)) 34 страницаДиссертация (1152344) страница 342019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

д-ра экон. наук: 08.00.05. – Красноярск: РГБ, 2006100. Философский энциклопедический словарь. -М.: Советская энциклопедия, 1983.101. Фонд «Русская Цивилизация».URL:http://ruskline.ru/ (дата обращения: 07.06.2014)154102. Фрейдина Е.В. Исследование систем управления: учебное пособие. - .М.: Издательство«Омега-Л», 2008103.

Хансен.А.Консалтинговаякомпания«EconomicCompetitivenessGroup»,INC.(Калифорния, США)104. Цихан Т.В. Кластерная теория экономического развития / Т.В. Цихан // Теория и практикауправления. – 2003. - №5. – С.40. – ISSN 1608-909X105. Экономические и организационные аспекты формирования региональных кластеров:Монография / Под ред.

Е.С. Смолиной, Ю.И. Трещевского. – Тамбов, 2006106. Экономика и современный менеджмент: теория и практика. №11 (31) сборник статей поматериалам XXXI международной научно-практической конференции. — Новосибирск:Изд. «СибАК», 2013. — 228 с.107. Язькова А.А., Маркедонов С.М. Северный Кавказ: социально-экономические иполитические факторы современных кризисов в национальных республиках. Научныйдоклад.

М.: Институт экономики РАН. 2009108. Яковенко Н.Н. К вопросу о принципах формирования стратегий развития экономикирегионов / Н.Н. // Региональная экономика: теория и практика. – 2006. - №12(39)109. Andersson T., Schwaag-Serger S., Sorvik J., Hansson E.W. The Cluster Porches White book,IKED,2004.URL:http//www.competitivenessorg/article/view/241/1(датаобращения:10.04.2014)110. Bergman E. & Feser E. The webbook of regional science. West Virginia University, 1999. – С.

59111. Calder F. Global Compact Policy Dialogue: Supply Chain Management and Partnerships. // UNHeadquarters.NewYork.SummaryReportofPartnerships.http://www.undp.dk/business/Partnerships/PartnershipReportFinal.pdf(дата2003.URL:обращения10.04.2014)112. Enright Michael Jetal/ Survey on the Characterization of Regional Clusters Initial Results WorkingPaper Institute of Economic Policy and Business Strategy Competitiveness Program University ofHong Kong and the Competitiveness Institute Barcelona, Spain 2000.113.

Enright, M. (1996) “Regional Clusters and Economic Development: A Research Agenda”, inStaber, U., Schaefer, N. and Sharma, B., (Eds.) “Business Networks: Prospects for RegionalDevelopment, Berlin”: Walter de Gruyter, pp. 190- 213.114. GlobalCompetitivenessIndex-GCI.URL:http://www.weforum.Org/issues/global-competitiveness (дата обращения: 10.04.2014)115.

Guidelines for Successful Public-Private Partnerships // European Commission DirectorateGeneral Regional Policy. 2003. March155116. Mankiw G., Romer D., Weil D. A Contribution to the Empirics of Economic Growth QuarterlyJournal of Economics.

- May 1992. - Vol. 107117. MarkusenA. StickyPlacesinSlipperySpace: ATypologyofIndustrialDistricts /A. Markusen —Economic Geography. – 1996. – 72(3). – С. 51118. Milić V. J., Jovanović S., Krstić B. Human Resources in tourism as a factor of its employment andcompetitiveness growth – comparative analysis of Serbia and surrounding countries. (Series:Economics and Organization Vol. 8, No 4, 2011, pp. 433 – 445)119. Mintel Group Ltd. URL: http://www.mintel.com (дата обращения: 29.05.2014)120. Porter, M.E.

The Competitive Advantage of Nations, London: Macmillan. 1990. С.453121. Report to Congress on Public-Private Partnerships. US Departament of Transportation. 2004122. Rosenfeld S. Backing into Clusters: Retrofitting Public Policies. URL: www.oecd.org (датаобращения: 07.04.2014)123. Rosenfeld S.A. Bringing Business Clusters into the Mainstream of Economic Development //European Planning Studies.

1997.№5124. Rosenfeld, S. A. (1997) “Bringing Business Clusters into the Mainstream of EconomicDevelopment”, European Planning Studies, 5,1, pp. 3-23125. TheEuropeanClusterCollaborationPlatform(ECCP).URL:http://www.clustercollaboration.eu/cluster-organisation (дата обращения: 10.04.2014)126. The World Travel & Tourism Council. URL:http://www.wttc.org/ (дата обращения: 13.04.2014)127. World Tourism Organization UNWTO.

URL: http://tourlib.net/wto/WTO_highlights_2015.pdf(дата обращения: 02.02.2015)128. World Tourism Organization UNWTO. URL: http://www2.unwto.org/ (дата обращения:17.05.2014)156ПриложенияПриложение А – Принципы образования и функционирования кластеров№Принцип1Научности2Объективности3Своевременности4Целенаправленности5Прогрессивности6Адаптивности7Адекватности8Эффективности9Комплексности10Перманентности11Системности12Моделирования13Необходимогоразнообразия14Согласованности15Саморазвития16Самоорганизации17Коммуникативности18Синергии19Оптимальности20Эволюционнойнаправленности2122ТерриториальнойлокализацииСочетания кооперации иконкуренцииСодержание принципаОбщие принципыПредполагает применение в процессе образования и развития кластеранаучного подхода, использование общих, обще- и частнонаучных законов изакономерностейОзначает, что формирование и развитие кластера соответствует объективнымзапросам общества, экономики, региона и участников процессаВыражается в создании в регионе предпосылок и условий позволяющихобъединить имеющиеся организации и институты в кластерную структуруРеализуется в четко разработанной системе кратко-, средне- и долгосрочногопланирования, отражающей логику жизненного цикла кластера с вариантамикупирования предполагаемых угроз и реализацию потенциальныхвозможностей на каждом этапеПроявляется в соответствии ключевой технологии кластера задачаминновационности, соответствия современным достижениям науки, теории ипрактикиОтражает готовность кластерной агломерации гибко реагировать на изменениявнешней среды, оперативно использовать возможности вследствие изменениямакроокруженияОзначает использования системы управления кластером в соответствие срегиональными условиями и этапами жизненного циклаПредполагает использование факторов производства с наибольшейэкономической, инновационной и социальной эффективностьюВыражается в создании условий динамичного и гармоничного развития всехстейкхолдеровПроявляется в последовательном прохождении кластера всех этаповжизненного цикла, соответствии планам развитияСистемные принципыВыражается в органичном взаимодействии элементов структуры ивыполняемых ими функций в целях эффективной деятельности кластераПредполагает использование моделей на всех этапах жизненного циклакластераВыражается в наличии различных разнообразных ресурсов, средств, навыков,компетенций для оперативной реакции на изменения внешней и внутреннейсредыПроявляется в совпадении целей и интересов всех участников изаинтересованных лиц в эффективном функционировании кластераОтражает переход кластера с одного этапа жизненного цикла на другой ссоответствующими изменениями структуры и функции в целях прогрессивногоразвитияПредполагает устойчивое функционирование всех элементов кластера дляобеспечения его жизнеспособностиОзначает перманентный разносторонний и разнонаправленный обменинформации между всеми заинтересованными в деятельности кластерасубъектамиВыражается в появлении новых функциональных возможностей в результатесовместной деятельности участниковПроявляется в наличии такого числа функциональных структур кластеракоторые позволяют ему быть эффективнымПроявляется в трансформации организационной формы, корпоративнойкультуры, количества и качества персонала при переходе от одного этапажизненного цикла к другомуСпецифические принципыВыражается в использовании кластером ресурсов территории расположения иприоритет целей и задач развития региона базированияКластерная организация предполагает кооперационный характер деятельностиего участников для усиления общей конкурентоспособности157Приложение А – Продолжение№2324252627ПринципИнновационнойнаправленностиВедущего звенаДолгосрочноговзаимодействияСамофинансирования иприбыльностиСтратегическогоцелепологания28Транспарентности29Корпоративности30Коллективногопринятия решений31Экономическогоравноправия иответственности32Селективности33Полнойинформационнойобеспеченности34Правовойобеспеченности35НеопределенностиСодержание принципаКластер организуется для генерации и масштабирования инновационногопродукта или услугиНаличие в структуре кластера организации-лидера, выполняющегосистемообразующую роль в отношении стратегии развитияВыражается долгосрочном и взаимовыгодном характере взаимодействияучастников кластераФункционирование кластера имеет целью своей деятельности максимизациюприбыли и полной самоокупаемостиНаличие стратегии развития кластера являющейся составной частьюэкономической и социальной политики регионаФункционирование кластера на основе прозрачности принятия решений иотчетности перед учредителямиПредполагает дифференциацию объективных интересов участников, учетмнения всех субъектов в целях нахождения взаимовыгодных решенийСоздание в структуре управления коллективного органа по разработке ипринятию стратегических решений функционирующего на условияхпартисипативностиВыражается в равном для всех участников перечне прав и обязанностей,ответственности и свободы позволяющем осуществлять экономическую,научно-техническую и производственную деятельность на взаимовыгоднойосновеПредусматривает приоритетность региональных проектов при определениинаправления развития кластераВыражается в функционировании эффективной системы сбора, обработки иобеспечения информацией всех участников кластера для принятия иреализации совместных решенийОзначает функционирование кластера на основе всесторонней правовой базывключающей все необходимые для устойчивого развития федеральные ирегиональные нормативные правовые актыПредполагает наличие в системе управления кластером механизмапозволяющего эффективно купировать неопределенности и случайности,обусловленные как сложностью и динамичностью внешнего окружения, так иего внутреннего развития158Приложение Б – Уровень безработицы в субъектах Северо-Кавказского региона86, %Уровень безработицы*Уровень зарегистрированной безработицы**(на конец года)2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013Российская ФедерацияРеспублика АдыгеяРеспублика ДагестанРеспублика Ингушетия7,07,06,06,18,27,26,45,45,42,42,22,02,02,92,01,81,31,313,1 13,0 10,47,47,89,48,58,27,04,54,84,13,32,82,32,11,61,322,2 22,0 20,3 13,3 13,3 14,9 12,8 11,8 11,74,44,64,43,63,63,32,62,42,263,2 57,9 46,7 53,4 53,3 49,8 48,2 47,8 43,8 27,9 42,4 35,1 28,9 28,5 27,3 22,5 20,0 13,1Кабардино-Балкарская Республика 23,0 20,9 18,1 17,9 14,7 12,8 10,68,010,69,07,87,66,44,03,32,72,42,1Карачаево-Черкесская Республика 13,7 19,3 18,2 15,0 12,1 10,49,98,09,92,92,03,52,52,82,52,22,21,98,47,08,25,74,15,03,13,63,52,92,83,3Республика Северная Осетия –Алания8,98,49,99,910,59,8Чеченская Республика-Ставропольский край6,08,96,67,08,86,06,15,55,72,42,71,92,32,72,11,91,41,3Краснодарский край7,57,06,74,87,36,85,05,76,20,90,90,80,91,01,11,10,90,867,8 52,6 36,1 35,1 43,4 37,2 29,9 26,0-70,0 66,1 62,6 53,6 42,3 32,3 28,0 20,0Примечания:* По данным выборочных обследований населения по проблемам занятости; в среднем за год.**По данным Федеральной службы по труду и занятости.1.86Регионы России.

Характеристики

Список файлов диссертации

Развитие системы управления интеграционными образованиями (на примере туристско-рекреационного кластера Северного Кавказа)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее