Диссертация (1152303), страница 50
Текст из файла (страница 50)
Статистика науки и образования. Выпуск 2. Результативность научныхисследований и разработок. – М. : ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, М., 2016. – 56 с.11. Статистика науки и образования. Выпуск 2. Результативность научныхисследований и разработок. – М. : ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ, М., 2017. – 133 с.12. Статистика науки и образования. Выпуск 5. Организации и персонал,выполняющие научные исследования и разработки. – М. : ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ,2017 – 121 с.13. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до2020 г. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г.№ 2227-р) [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70006124/ (дата обращения: 11.04.2018).14.
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «Онациональных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации напериод до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71837200/ (дата обращения: 12.07.2018).29515.Федеральнаяцелеваяпрограмма(ФЦП)«Научныеинаучно-педагогические кадры инновационной России» (2009–2013) [Электронный ресурс].– Режим доступа: http://www.fcpk.ru/ (дата обращения: 11.10.2017).16. Федеральный закон от 2 августа 2009 г. № 217 «О внесении изменений вотдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам созданиябюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственныхобществвцеляхпрактическогоприменения(внедрения)результатовинтеллектуальной деятельности» [Электронный ресурс].
– Режим доступа:http://document.kremlin.ru/doc.asp?ID=53857 (дата обращения: 17.05.2017).17. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». – Ст. 16. – http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 18.07.2018).Российские авторы18. Абанкина, И. В., Алескеров Ф. Т., Белоусова В. Ю., Зиньковский К. В.,Петрущенко, В.
В. Оценка результативности университетов с помощьюоболочечного анализа данных / И. В. Абанкина, Ф. Т. Алескеров, В. Ю. Белоусова,К. В. Зиньковский, В. В. Петрущенко // Вопросы образования. – 2013. – № 2. –С. 15–48.19. Аванесов, В. С. Стратегия развития образования в Российской Федерации[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://viperson.ru/wind.php?ID=581984(дата обращения: 28.06.2018).20. Авербух, В. М. Шестой технологический уклад и перспективы России(краткий обзор) / В. М.
Авербух // Вестник СтавГУ. – 2010. – № 71. – С. 159–166.21. Аверченков, В. И., Кожухар В. М., Сазонова А. С. Взвешиваниепоказателей научного потенциала региона, полученных разными методами /В. И. Аверченков, В. М. Коржухар, А. С. Сазонова // Проблемы инновационногобиосфер-совместимого социально-экономического развития в строительстве,жилищно-коммунальном и дорожном комплексах. – Брянск : 2009. – т.
2. – С. 161–165.29622.Андреева,Ю.Ю.Комплексныйподходкформированиюобразовательного продукта туристского вуза / Ю. Ю. Андреева // Современныепроблемы сервиса и туризма. – 2010. – № 4. – С. 66–74.23. Ансофф, И. Стратегическое управление: пер. с англ. / науч. ред. и авт.вступ. ст. Л. И.
Евенко. – М. : Экономика, 1989. – 519 с.24. Аньшин, В. М., Дагаев, А. А. и др. Инновационный менеджмент.Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновационного развития. –3-е изд., перераб. и доп. – М. : Дело. – 2007. – 584 с.25. Аристотель. Метафизика. Антология мировой философии. – т. 1. – ч. 1.
–М., 1969. – 576 с.26. Арутюнов, Ю. А. Расширение возможностей вузов и научныхорганизаций по созданию высокотехнологичных предприятий / Ю. А. Арутюнов //Экономические науки. – 2013. – № 101. – С. 185–189.27.Асаул,образования.А.ТочкаН.Формированиедоступа:инфраструктурыинновационногоhttp://www.aup.ru/articles/teorsys/5.htm.(датаобращения: 20.10.2017).28. Атаханов, Р. А.
Концепция развития высшего учебного заведения насовременном этапе рыночных преобразований // ТДР. – 2011. – № 5 [Электронныйресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-razvitiyavysshego-uchebnogo-zavedeniya-na-sovremennom-etape-rynochnyh-preobrazovaniy(дата обращения: 09.04.2018).29. Балашов, В. В. Управление воспроизводством научного потенциалавысшей школы России: дис.
… докт. экон. наук: 08.00.05 / Балашов ВладимирВладимирович. - М. : 2001 - 312 с.30. Барабанова, М. И. Университет 2.0: современные технологии в высшемобразовании // Информационные технологии в экономике, управлении иобразовании: сборник научных трудов / Федеральное агентство по образованию. –СПб., 2010. – С. 50–55.31. Барабанова, М. И., Трофимов В. В., Трофимова Е. В. Цифровая экономикаи«Университет4.0»/М.И.Барабанова,В.В.Трофимов,297Е. В.Трофимова // Журнал правовых и экономических исследований. – 2018.
– № 1.– С. 178–184.32. Барановский, А. И. Стратегическое конкурентное преимущество вуза иего научный потенциал / А. И. Барановский // Инновационное образование иэкономика. – 2008. – № 2 (13). – С. 7.33. Барбер. М., Доннелли К., Ризви С. Накануне схода лавины. Высшееобразование и грядущая революция / М.
Барбер, К. Доннелли, С. Ризви // Вопросыобразования. – 2013. – № 3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nakanune-shoda-laviny-vysshee-obrazovanie-i-gryaduschayarevolyutsiya (дата обращения: 10.02.2018).34. Баркер, Д. Парадигмы мышления: как увидеть новое и преуспеть вменяющемся мире / пер. с англ. Т.
Гутмана. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2007. –178 с.35. Белкин, В. Г., Сафонова К. И., Ерышева С. А. Классификация научноинновационных продуктов вуза и ее использование в управлении научнойдеятельностью / В. Г. Белкин, К. И. Сафонова, С. А. Ерышева // Университетскоеуправление: практика и анализ. – 2009.
– № 3. – С. 7–13.36. Беляков, С. А., Федотов А. В. О концепции, структуре и основныхэкономических показателях. Стратегии развития системы образования РоссийскойФедерации до 2020 года: недостатки, проблемы и направления совершенствования/ С. А. Беляков, А. В. Федотов // Университетское управление: практика и анализ.– 2008. – № 6 (58). – С. 6–11.37. Бедный, Б. И., Миронос, А. А. Подготовка научных кадров к высшейшколе.
Состояние и тенденции развития аспирантуры: монография. – НижнийНовгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2008. – 219 с.38. Бедный, Б. И., Миронос, А. А. Модель диагностики научного потенциалаи результативности аспирантуры / Б. И. Бедный, А. А. Миронос // Высшееобразование в России. – 2008.
– № 5. – С. 121–131.39. Бедный, Б. И., Чупрунов Е. В. О развитии системы подготовки научныхкадров в высшей школе. – Н. Новгород : Изд-во Нижегородского гос. ун-та, 2012.298– 34 с.40. Бедрина, С. Л. Реинжиниринг бизнес-процессов в условиях внедренияинновационных методов управления вузом: дис. ... канд. экон. наук 08.00.05 /Бедрина Светлана Львовна – Владивосток, 2009. – 224 с.41. Бичарова, Л. П. Стратегии развития высших учебных заведений /Л. П. Бичарова // Журнал научно-педагогической информации.
– 2010. – № 10. –С. 60–73.42. Блауг, М. 100 великих экономистов до Кейнса / пер. с англ. под ред.А. А. Фофонова. – СПб. : Экономическая шк., 2008. – 352 с.43. Блинова, Е. А., Буракова И. Б., Калинина И. А. Управление программамиподготовкинаучно-педагогическихкадровваспирантуре:тенденциииперспективы. - М. : ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.
В. Плеханова», 2015. – 100 с.44. Богдановский, Е. М. Формирование системы управления вузом на основеоценки инновационного потенциала: дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 /Богдановский Егор Михайлович. - СПб., 2009. – 164 с.45. Боровков, А. И. Доклад на заседании Президиума Совета при ПрезидентеРоссийской Федерации по модернизации экономики и инновационному развитиюРоссии, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.spbstu.ru/media/smi/nauka_i_innovatsii/vice-rector-perspective-projects-spbspu-a-i-borovkovscientific-basis-polytechn/ (дата обращения: 15.09.2017).46.
Бутенко, Я. А., Данько Т. П., Масленников В. В., Селянская Г. Н.Механизмы сетевого управления распределенным университетом: монография. –М. : РУСАЙНС, 2017. – 168 с.47. Валиев, Ш. З. Концептуальные основы функционирования высшейшколы в транзитивной экономической системе. – СПб. : СПб ГУЭФ, 2001. – 269 с.48. Варфоломеев, В. П., Терешкина О. С. Системный анализ и управлениеэкономической эффективностью новых технологий / В. П. Варфоломеев,О.
С. Терешкина // Наука и практика. – 2015. – № 3 (19). – С. 3–19.49. Варфоломеев, В. П., Варфоломеев Е. В. Новые тенденции анализаисследовательской активности и проблемы воздействия на эффективность затрат /299В. П. Варфоломеев, Е. В. Варфоломеев // Экономический анализ: теория ипрактика.
– 2013. – № 19 (322). – С. 26–30.50. Вестник Росаккредагентства [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://bulletin.nica.ru/index.php/tags/dublinskiedeskriptoryi(датаобращения:10.01.2013).51. Виссема, Йохан Г. Университет третьего поколения: управлениеуниверситетом в переходный период: пер. с английского. – М. : Сбербанк, 2016. –422 с.52. Владыка, М. В. Развитие и реализация инновационного потенциала вуза:дис. ... д-ра экон. наук: 08.00.05 / Владыка Марина Валентиновна. – Белгород, 2010.– 472 с.53. Водачек, Л., Водачкова О. Стратегия управления инновациями напредприятии: сокр. пер. со словац.
/ авт. предисл. В. С. Рапопорт. – М. : Экономика,1989. – 166 с.54. Волменских, А. Л. Некоторые подходы к определению и классификацииконкурентных стратегий вуза / А. Л. Волменских // Экономика и управлениепрофессиональным образованием: тезисы докладов Всероссийской научнопрактической конференции / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2003. –С. 121–123.55. Воронова Т. А., Никишкин В. В., Твердохлебова М. Д. Методическийподход к построению архитектуры бренда многопрофильной компании /Т. А.
Воронова, В. В. Никишкин, М. Д. Твердохлебова // Практический маркетинг.– 2016. – № 4 (230). – С. 3–8.56. Ганичева, А. В. Система управления вузом // СИСП. – 2012. – № 1[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sistemaupravleniya-vuzom (дата обращения: 07.07.2018).57. Гаффорова, Е.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
