Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152303), страница 51

Файл №1152303 Диссертация (Инновационные стратегии управления воспроизводством научного потенциала экономических вузов) 51 страницаДиссертация (1152303) страница 512019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Б., Елисеева Т. И., Синдеева Т. В. Формирование общегоподхода к управлению научно-инновационнойдеятельностью в системеменеджмента качества вуза / Е. Б. Гаффорова, Т. И. Елисеева, Т. В. Синдеева //Университетское управление. - 2010. - № 3. - С. 48-53.30058. Глазьев, С. Ю., Львов Д. С., Фетисов Г. Г. Эволюция техникоэкономическихсистем:возможностииграницыцентрализованногорегулирования. – М.

: Наука. - 1992. – 207 с.59. Глазьев, С. Ю. Экономическая теория технического развития / отв. ред.Д.С. Львов. – М. : Наука. -1990. – 232 с.60. Гохберг, Л. Кадровый потенциал российской науки / Л. Гохберг // Высшееобразование в России. – 2002. – № 4. – С. 8–21.61. Гохберг, Л. М. Научная политика: глобальный контекст и российскаяпрактика. – М. : Изд. дом Высш. шк. Экономики. - 2011. – 308 с.62. Гришин, В. И., Калинина И.

А., Карасев П. А., Кулапов М. Н.,Шкляев А. Е. Организация управления в "умном" университете / В. И. Гришин,И. А. Калинина, П. А. Карасев, М. Н. Кулапов, А. Е. Шкляев // Экономика иуправление: проблемы, решения. – 2018. – Т. 5. – № 5. – С. 222-231.63. Грицова, О. А., Старенькова Ю. С.

Системный подход к разработкестратегии развития вуза / О. А. Грицова, Ю. С. Старенькова // International Journalof Humanities and Natural Sciences. – 2016. – Т. 1. – № 6. – С. 195–200.64. Грудзинский, А. О. Стратегическое управление университетом: от планак инновационной миссии / А. О. Грудзинский // Университетское управление:практика и анализ. – 2004. – № 1. – С. 9–20.65.

Гусева, А. А, Калинина М. И. Мировой опыт оценки научного потенциалавузов / А. А. Гусева, М. И. Калинина // Научно-технический вестникинформационных технологий, механики и оптики. – 2007. – № 36. – С. 222–227.66. Гуськова, Н., Краковская И. Система управления человеческимиресурсами университета: актуальные задачи и направления совершенствования /Н. Гуськова, И. Краковская // Кадровик.

Кадровый менеджмент. – 2010. – № 6. –С. 27–33.67. Данько, Т. П., Масленников В. В. О модернизации потенциалауниверситета и проектном управлении. Размышления вслух / Т. П. Данько,В. В. Масленников // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия:Экономика. – 2014. – № 3 (9). – С. 76–82.30168. Денисов, И. В., Юсим В. Н. Развитие высшего образования и верификацияэкономико-технологической теории фирмы / И. В. Денисов, В. Н. Юсим // ВестникРоссийского экономического университета имени Г.В.

Плеханова. – 2013. – № 10(64). – С. 5–16 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vysshego-obrazovaniya-i-verifikatsiya-ekonomiko-tehnologicheskoyteorii-firmy (дата обращения: 21.07.2017).69. Дворцин, М. Д., Юсим В. Н. Технодинамика: Основы теорииформирования и развития технологических систем.

– М. : Междунар. фонд историинауки «Дикси», 1993. – 317 с.70. Дежина, И. Г. Север и Юг федеральных университетов: амбициозныепланы правительства плохо соотносятся с реальной практикой / И. Г. Дежина //Независимая газета. Еженедельное приложение «Наука». – 2008. – 28 мая[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iet.ru/ru/sever-i-yug-federalnyuniversitetovambicioznye-plany-pravitelstva-plo-o-sootnosyatsya-s-realnoi-praktikoi-2.(дата обращения: `12.08.2016).71.

Деревнина, А. Ю. Модели и методы стратегического управленияуниверситетом на основе эволюционного подхода: автореф. дис. ... д-ра техн. наук.– М., 2007. – 376 с.72. Добров, Г. М. Наука о науке: Введение в общее науковедение. – 2-е изд.,доп. и перераб. – Киев : Наукова думка, 1970. – 271 с.73.Елисеев,Б.П.Методологиясистемотехническогоуправленияпрофессиональным образованием в гражданской авиации: дис. ... д-ра техн. наук:05.13.10 / Елисеев Борис Петрович. – Уфа, 2012.

– 452 с.74. Екшикеев, Т. К. Конкурентные стратегии вуза / Т. К. Екшикеев //Проблемы современной экономики. – 2009. – № 3. – С. 450–454.75. Журавлев, П. В., Карпенко Е. З., Альхименко О. Н. Факторыформирования человеческого капитала университета предпринимательского типа /П. В. Журавлев, Е. З. Карпенко, О. Н. Альхименко // Управление персоналом иинтеллектуальными ресурсами в России. – 2017.

– № 1. – С. 35–38.76. Журавлев, П. В., Альхименко О. Н., Карпенко Е. З. Инновационное302развитие современной экономики: роль предпринимательского университета /П. В. Журавлев, О .Н. Альхименко, Е. З. Карпенко // Современные проблемыэкономики и менеджмента: материалы Международной научно-практическойконференции.

– М., 2016. – С. 121–125.77. Журавлева Л. В. Образовательный продукт: понятие и ценность /Л. В. Журавлева // Вестник Томского государственного университета. – 2009. –№ 321. – С. 159–163.78. Зимин, А. В. Повышение эффективности управления предприятиями иорганизациями на основе модели анализа стратегических альтернатив и средстввизуализации информации: автореф. дис. … канд. техн. наук: 05.13.10 / ЗиминАлександр Вячеславович.

– Челябинск, 2015. – 23 с.79. Знаменский, Д. Ю., Терехина Д. С. Научный потенциал высшей школы:понятие, структура, методология оценки: монография. – М. : МосГУ. - 2013. – 160 с.80. Информационно-аналитические материалы по результатам проведениямониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшегообразования http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo (дата обращения:11.06.2018).81. Кабеева, Н. В. Инновации системы управления университета в условияхреформирования высшего образования : дис. ...

канд. социол. наук: 22.00.08 /Кабаева Наталья Викторовна. – Тюмень, 2004. – 208 c.82. Калачанов, В. В. Развитие производственного потенциала предприятийавиационной промышленности с учетом финансового планирования производства/ В. В. Калачанов // Научные доклады Х Всероссийского симпозиума«Стратегическое планирование и развитие предприятий». – т. 3. – М. : ЦЭМИ РАН,2009. – С. 95–96.83.

Калинина, И. А. Активизация деятельности научно-педагогическихработников в сфере научных исследований / И. А. Калинина // Современнаяэкономика: концепции и модели инновационного развития. Материалы VIIIМеждун. научно-практической конференции: в 3 книгах. – 2016. – С. 61-64.84. Калинина, И. А. Анализ предметной области «Менеджмент» в технологии303форсайта / И. А.

Калинина // Теория и практика управления: ответы на вызовыинновационногоразвития:материалыVIIмеждун.научно-практическойконференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых / подредакцией М. Н. Кулапова , Д. Н. Землякова, В. В. Масленникова, В.О. Мидовой,Н. А. Казаковой, М. А. Пономарева, О. Р. Очирова,И. А.

Корягиной,И. Л. Владимировой – М. :ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2017 – 388 с.85. Калинина, И. А. Анализ результативности аспирантуры как источникакадрового резерва научно-педагогического потенциала экономического вуза /И. А. Калинина //. Актуальные проблемы психологического знания. – 2016. – № 1(38). – С. 44-57.86. Калинина, И.

А. Анкета эксперта для форсайт-сессии предметной области«Менеджмент» / И. А. Калинина // Теория и практика управления: ответы навызовы инновационного развития: материалы VII междун. научно-практическойконференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых /подредакцией М. Н. Кулапова, Д. Н Землякова, В. В.

Масленникова, В. О. Мидовой,Н. А. Казаковой, М.А. Пономарева, О. Р. Очирова, И. А. Корягиной,И. Л. Владимировой. – М. : ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова. – 2017. – 388 с.87. Калинина, И. А. Вовлеченность сотрудников как основа кадровогоразвития университета / И. А. Калинина // Вестник Российского экономическогоуниверситета имени Г.В. Плеханова. Вступление. Путь в науку. – 2015. – № 1–2(11). – С. 140–145.88. Калинина, И. А. Значение модернизации архитектуры и потенциалауниверситета в современных условиях / И.

А. Калинина // Междун. научнопрактическая конференция «Глобальные вызовы менеджменту: российский запросна инновационное развитие»: сб. статей. – М. : Издательство «Палеотип». – 2014. –С. 24-26.89. Калинина, И. А. Инновационная стратегия воспроизводства научногопотенциала вуза экономического профиля: Монография. – Минск : изд.

центр БГУ.– 2017. – 223 с.90. Калинина, И. А. Менеджмент интеллектуальной собственности в вузе304экономического профиля / И. А. Калинина // Журнал исследований по управлению.– 2017. – Т. 3. – № 6. – С. 34-46.91. Калинина, И. А. Моделирование интеграции научного потенциала иобразовательной деятельности в условиях реализации стратегии развитияуниверситета/ И. А. Калинина // Научный бюллетень Российского экономическогоуниверситета имени Г.В. Плеханова. – М., ФГБОУ ВО «РЭУ им.

Г.В. Плеханова».– 2017. – С. 81-85.92.Калинина,И.А.Научныйпотенциалэкономическоговуза(формирование, развитие, воспроизводство). Монография / И. А. Калинина.. – М. :ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова». – 2016. – 211 с.93. Калинина, И. А. О разработке целевых программ по реализации научногопотенциала научно-педагогических работников университета / И. А. Калинина //Вестник Российского экономического университета им. Г.В.

Плеханова. – 2016. –№ 3 (87). – С. 37-44.94. Калинина, И. А. Образовательная и научная деятельность кафедруниверситета экономического профиля. Монография / И. А. Калинина. – М. :ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова». – 2017. – 223 с.95.Калинина,И.А.идр.Повышениефинансовойустойчивостиуниверситета. Проекты российских вузов. Монография / И.А. Калинина. – М. :ФГБОУ ВО «РЭУ им.

Характеристики

Список файлов диссертации

Инновационные стратегии управления воспроизводством научного потенциала экономических вузов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее