Главная » Просмотр файлов » Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007)

Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (1151782), страница 23

Файл №1151782 Бакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (Бакулев П.А. Сборник задач по курсу "Радиолокационные системы" (2007)) 23 страницаБакулев П.А. Сборник задач по курсу Радиолокационные системы (2007) (1151782) страница 232019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

2Я /с = 5.10 "с -;,!~"- в!условия однозначности да/!Ьнометрий: Т„=. 2 „„ /Ьчмну волны находим из соотногления для тангенциальной разре- 1 —.-, », . ! Ви ' сйнтези(юваййой :,:~Фзм1мей способности: й=б!1;И,—.О,О м. Дл иу с иро ММР1уры определяем нз соотношения /»г =(йл,)' - — — ЗО м пользуемся формулом Д/1я определения разности хода 11Л, воспо. - ф ванной !апертуры - й)1 =(Ьз) /(28с) . Так как граничным точкам синтезирован.' ' Р .

Лмтвстствуст 10=.1 /2=.15м то д/( -2 5.101м ... ьно фазы смп!В;1а, . Рм !!Рм 11ом фазовый сдай! снгню!а отйосйтельно» ! 5л пх» соотвс1ствуст ," жмасисгс в центре сА будет м,. = 21г — *'-.= О,мт, Йлсзмк! Формирования иефокусироввнной СА »о абогкй сйгйаза пр'1 1! 2.4. Найдиге число каналов л и время оора о ' ;: ем.11!с»азрец1смйм йм' (ммаемсго о! цели на,юдяц(ейся в»дно»м»лемейгс Р зр ность м азимут ц"эей с ' а)зьсмс11! РЛС с ФСА кочт1рам определч~ т:(юзы!ь»сгь З юпсйгп1ачы1ая ра!(к йм1ьнссгямн пг /( -„»э „., д .— 75 ьм Зю! ,18 = 50 и . Скоро~™ : цавщам спосооность РЛС б/-,. 3 и, но двльйос1м »00 Ь1/с Длина волнь' .Тамвгнля Р/1( при сюпезцрова1щй апертуры ъ ; .(=Зси И'„=-1, И;,„=0,84, И'„,ю =0,5; (мс =0' Сг гс = 2л'4 2~ Рысь = 2л'10.7.

учитывал цикличный характер изменения фазы при С! ь я' "' лученных значений (м! следует исключить целое чнс/ю сдвигом " тогда с!»М,„=-0,17 2л,а р„.г =0,7 2л, 12.2З. Рассчитайге длину волны,( зондирующего сйгна1(а ль ьио импульса г„и период по ре Тм РЛС ' НФСА а ™ Р « ь хода н а /)/1, . о у Ие ф Вые с и"! И ли( граничных точек СА с 1= а1. //(20), если РЛС обеспьчнв!'"т "" д '»Ф/ сзн Ис = 45 км таигенциальную разрешщоаую способноь г' б/ РЛС имеет дальносгь действия Т „75 км и установ/'снв а ЛА., юбность 1'1(С мс:, дальности 6К=-!5м, 1$в ДЪимг Я=О;ОЗм; Т„=;1мс; Д1'=1,5м; Яс =20км; М=200м/с.

Р е ш е и и е . Рассчитаем длину 1, ц ширину ДН/г реальксй мь.'-" ,тениы. ' Нз заданного значения Я имеем 1, =281=3Ы, а:; ' ег, = л/1, ='0,01 рад . НспользУЯ соотногленне а, =(1мТ„)/йс, полУчим соотноп!свае;Щ' ДНА в дискретной форме: У; (а1) = ехр(-2,8(! — ") ), Найдем шаг синтезирования антенны д = МТ„= О, 2 и н длину га'. тезиРоаапной апеРтУРы /.=2ДВ/1, =200м. Тогда число точек, м нле';, Рых принимаются дискретные составляющие траекторного сигим1а Ж, =//Д';! =1001.

Весовые коэффициенты И', и компенснрукицие фазовые слвлги й определяем по формулам о И', = ехр(-2,8( — ) ! ) при И/с =1, (Ма/~б 5! 4З =-2/à — 1' . 2Я„ Ограничимся расчетом этих параметров оптимального фю1ьзраай точек 1=0;х250; и х500: Дама и - „., = !(О и!с й--00зм;25кмаис575км;б/!=э " '' ' ' ми снчлйя ММ Рею е н и е. Ныойраем перно.'! и!»Вгорсни ' агзюсм мз усл1щнм » ПЕНН!4 фо(»и» з! ' цц чего сначала найдем днамглр Рь®"*'и'! 1, -,.

° 1м "'" о(-„Слечейм Лзм РВ1рец1акмцей способйостй - мсъичмощн ц1, „зйммту и спсутствмя прсй1уска '" * ,. 1,Монет ВМ~.(Сажен ОЬПЬ Т Л зю =: 0,015 С УСЗ1ОВНС 1Д в! "* 1В! 2л Рай, тРЕбу»ГЬ Ч7816Ы Т«аТ»З = — СЛНЬН5 10 С. ВЫбИраЕМ Т„=/,р". с -=лзм-=5 1Оы с, так как уменьшение Т. способствует увелнченви) средней мощности зондирующего сигнала, Найдем шаг синтезирования А и длину синтезированной апарт)рк;:: Тл Ь= »Т„=О 1м „а нрн ле = й максимальная длина сннеезнровнлнй':: 2Я апертуры будет 2з -" — х = 375 и .

Число каналов по азимуту состав", 411 и Е„ //3=У=3750. Число каналов по дальности находим как и„=.~па ~ж1 =1000, 68 тогда общее число каналов и= и ил =3,75 10". Время синтезирования апертуры /, = /.,„/ т = 1, 875 с . Так км н время /, должны быть «просмотрены» все и каналов, на обрабстх) сн нала в одном канале отводится время г, = Г, /и = 05 мкс, 12.3.

Задачи для самостоятельного решений 12.3.1. Рассчитайте параметры синтезированной аперт)'Рн ЯРЯ:~ «Фокусированной» и «цефокусиргзванной» обработке снгпюов' ляха) '1 апертуры /.„число точек синтезирования А; н тангеициальну1О Раз)х' " лшющун> способноспь 67 прн использовании ФСА и НФСА в РЛС и '"-; Оогаю1цей в импульсном режиме с периодом повторения 1„=)ье волне 2 =-Зсм, име1ощей антенну с апертурой /„=)м.

Схоросг" "'"':-; зкеиия РЛС т =' 108«) км/1. Расс»пшене /«о цеди 8„= 150 км . Ответ: РЛС с ФСА; Е =4500 и, // .-15001 б/-'0 5 м ' /. =67„1м, Ъ;.=225, д/ 67 м. 12.3.2. Найдите максимальные значения Разнос»" "о/«а н фазового сдвига р при «фокусироваиной» на даз«ызосг" синге"зированной апер 1уре, если РЛС с ФСА Рабе"аез повторения ньн1уяь Т =-1 „„. „,, шп, „. „.„, Рои / 15м и Установлена а ; /«4 скоросп которого т .— 720 км/ч. Ответ; 68,„„, — 0,05м; Е„, =:0,67и. .-'!6 1233. Определите момент /» относительно момента ~Р~~~~~ цш1Н. й далыгости Р»1 = 100 км когда начинается «Фокутггро'лавсп« сннтезированне апертуры, и соответствуннцие моменту /, Гнай/))зн Разности хода волны Ай и фазового сдвиг пр а ю нннмаемОГО сш / = 1,43 м и ботекг на Гнв, РЛС с ФСА имеет антенну с апертурон ., = 1, 3 м ра ,)«нн 2-" 0,025 м .

Скорость движения носителя РЛС з — 160 км ч ПРЯ решении воспользоваться рисунком. Нояснях няю1лнм ГеОметрн- 4»ин параметры при синтезировании апертуры Ответ: /„-.-0,8726с; А/1=3,8м; р=2к 123.4. Найдите значения козффицнензов н '411-8)4 '«8/и), характеризующих соогветсгвенно у мен . Ре меньшснне времена нгенцназьной разрешзю- 1Э™р"ва ия ртуры / и Ухудщенн„ш е от»фоктснрованной» аая слособности «увеличение б/ ) прн переходе От «Фо ', с Р :ЕУЯО«1кн тРаектоРного снз-нала ( Г, .

О,е,, к «неф ' Р ,'1«ь» 1«» )/шя дальностей Р», =-40км н 8„1 =.80«« , ) ч н 4 =. ОЛЗ ч, Скорость РЛС с СА нмесг антенну с апертурой,, — 1 ч н акитен РЛ«» = 720 к, /ч Ответ: — 1 81» КМ 0,01;~ 001 И» и ЗЗНМ)'ГЭ И„ЪС1 ПГСЛО Каиалсв ЛГО1ЫНЮ»н, /,, ъсз НОГО снГназа в /РС с ФСА. /)В" 'ва олтнмальнон „- „- . инат цсч!ей, нахохяцоьх "' "Релназначена,« '8» 5150«м н обеспечивает ' '" '1ЕС»НОСгн С Лальн „,„ » "' - 30 и .

РЛС Раоогаег ьз ' Раас 2 = О 025 1»е1ь РЛС имеет око ти для ьнцо;имальной ла,шн . ЛЬНОСГЦ. «в: и 4 ' чалое 'зна'мния л' ' Гх '- „' ОЛ;МООЬ'- д - . Гхс синтезнрован11» син 1«1хч сс1» /--"500 м, „' ' ~ ' ... Гьс с1 ш1еля РЛС .:: 360 кмч в11н 2 ... «) «)з« ьс У Р е-1«101ц О~вез. 1аз '43Рм, еоеезв)гнет ч = 540 км)с. Минимальная дазьнос»ь г)аэи »18км, максимальная л „=60 ям Ответ: г, =0,4 мкс НЗД2. Определите допустимое время обрабогк або»ни сигнала г, лрн'Эимиого от одно~о элемента разрешения рад адг»о»»окацноннон кар ы )))внести, формируемой бортовоэ» импульсном Р3 ' ' Фо РЛС с ««»»ефокусиронаназоне 10км '- ~, '-йбхм )дд)» СА. Дальность до целей лежит в диапазоне «ость по даэьн«тсгг» ;.'йннвнониы РЛС 2= 002 м. Разрегпак»»цая спосоонось ц «г '."Ф=)им.

Скорость носителя РЛС « = 150 «Мс. ,«', Ответ: 8=0,4мкс. 1-' яйла»ошая на ь«""е Н3.13. Проектгнруемая бортовая РЛС, Работ »кэ аз шаюгц»ю сн.ъ;;:,)=йй)м, должна обеспечивать тангенциальн«ю Раре аз«««»ню««п)сй соо- „»86»в«ть д! .= 3 м прн лальнос».н цели 8» —: 50 км»» Р ' рсс ,; ячмых даэьносгей ог уябнО»гн но дальности бя =- 50 м дшн)азов нзмеряе С ч =. 250 ьггс й)нн ',5 км. Скорость самолета-носителя РЛС « = -'. .о - Вый объем»гзмя Онредеднте тип синтезнруемой апертуры, «р' )' й об абопж гр"«вторн' ';ц»» н ~«рен»я запоминания г, снсгемы цпфровон сор' -»смыв= !20дй -'!ннннн, если динамический диапазон.»той сне»емы Ответ: г)8, =О,!46м; Н) =9,73.2»г.

12З.10. На самолете, скорость которого т =- 1080 км»ч Ус юнона импульсная РХ1С с дальностью действия ! 50 км на волне 2 = "*" '"' РЛС применено «нефокуснрованнос» синтезирование апертуры О Р';": лелиотся координаты цели находяцгейся иа дальности 8 =100 рина ДНА реальной антенны РЛС р, =-'5' . Рассчитайте длину синтезированной апертур»и 2'и ""'" «игл езирования Аг„н твнгенцншшную раэрепгаюп)ую с»»г)«обн' также диаметр реальной антенны И,, О . й -55, А» --183 «»1=-548 ! К--.к)А„=О)4м нимаемого от олного элемента разреше)цш 1юдншц)кади«»н!»«»)1 "Р местности, если танге»шпальная ра)ре)пшоц!ая способность "Л ку ир ой» СА 67=2,5 „разреза лцая с собпо~~' подая н„валин 164 АЗ.7."Найдите максимальное н минимальное значения фаююгв' аивига трнекторногб сигнала на учнс)тге синтезирования апертуры Д к, ли РЛС с ФСА ймеет длину волны 2 =0,025 м, антенну с аг»ер»у!мй 7, = 2,5 м и перемещается со скоростью ч = 100 м/с. Дальносп, до деян:.' й,,=50юм.

' Ответ! в начале н вконце СА 4»=100»г, а в середине )»=0. 32З,В. Импульсная РЛС с «фокусированной» СА на даэьноец:.',« л»=30км обеспечивает тангенциальную разрешающую способно«ть,'г 61 = 2 м. Найдите частоту повторения импульсов г» н апертуру реал'. ной антенны РЛС, если скорость ее носителя т = 720 кмгч. Ответ: Р» = 5 кр ц, 1, = 4 м . 12.3.9. На самолете, скорость которого и = 1080 км)ч, устаиовдем э1 импульсная РЛС с дальностью действия 8 =150 км на нонне 2 = 0.03 м .

В РЛС применено «фокусированное» на дадьннсп; ", гг»=10«м синтезирование апертуры с числом точек снгпезнровано',': А', =361. Найлите значения разности хода волны А)1 и соотвегстную»нн»1''' фюовын сдвиг сигнала г», по которым рассчитываются парамеэры нлгн: мального фильтра обработки траекторного сигнала для т«»чнн;' »У, = -180. О»нет: ФСА, » =66 1О; г, =1 э "'- т„,»а»ею» ге«н 11.3.14, бортовая Р1!С с ««ф«эк)*с»»р«1»»аг»н~~~" ' ', т» "г«» цр»ек«г»»»» «раск' " звн)чсннн карты участка местност»», оэ«"»м"щ«ч" ' „° )е»а« » э жагп«в пр«)' йв ДЛ на земную поверхность на Рас« "эч»'н "" ' ' вьню»няегся ' «а высо .)Нг» н й н 50 км . Полет саь»еле»а-»»«»сигт»»я » сн „.«Гт- ср»УР) :и 8=!Нкм.

РЛС Работа«» на ~~лис 2'=-1'" " ' йнн»й ! =-500м «з»м» ален»ос»»«Г"«»ь О Ред" " р у д 'р., ы анр» с«»«кл«ос . Мвй ни»анны в горит,'и а~~ной ~.» н в«Р»г»кю ,с,»г»»рсб»е»ск Нпккг форму ДНА в вертикальной юнюь«ютн .), " »Н»' Яс - . » «»нэковой ) Фном «гцксгьс цша, рюп, »»' «э'не'юн'";,.' ,йвкезн ш' да»ьностей и у».ла вгг»нрог»ання "' в „, ! »гик ц«:»«.» Рпвет Р =.0«6»:.!53«,формзД)!Ак«е" * - 400 ь«~с' з»«»в мн«« !1315. 11а ЛА, летящем со «к«эр""ьк' ' - . ! мг,;гн»«ч'нз :,.н".""»нан !)!!С с периодом повторен»»я»»м«)' »»„ран;»снн«сл» :Мм!Н»г! »»«»лне,)=О,!)!)8. фо) РУ г Днм! ' )$$ '>>'М=спз >>1714>,„),, где .

ширина дцф- > 91,=0,'01рал. При использовании «фокусированного» на двльлссп ' Яе = 30 км СА в систему обработки траекторного сигнала включают сл- „ тнмальные фильтры с импульсной переходной характеристякся;::,, Н(1) =, )); екр1)4>>), ' Найдите тангеицнштьиую разрешавшую способность РЛС с ФСА;;;; б) и значения Н> н Йудля 1=100, При расчете )Р> принять К~', =10 13тиет> 61=0,4м; ))гс, =0,93„ум=0,78.2л. Ответ: >ч = 3 см; Ц =125 м 12ЗЗ7.

С>предадите РЛС с «фокусированной» рованной апертурой, если ной в РЛС с НФСА Я=к =20км. таигенш>альную разрспшюп>ую способность (614 ) и «нефокусированной» 167 ) сивтезя- ",,, шиРина ДНА РЛС у,.=.1,15', а синтезировал.,'11 антенны р„, =0,06'. дальность до леля Ответ: Ае =0,55 м; Л„,~ =21м 12ЗЛб. Найдите значение длины волны 4> в РЛС с «фокусироваа- .':,, ноВ> СА, длина синтезированной апертуры которой ь' = 500 м, тмвев. ',:,:.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее