Автореферат (1151321), страница 8
Текст из файла (страница 8)
Пашинцев, А.А. Новиков, О.С.Морозов//Инновационные технологии в подготовке высококвалифицированных спортсменов .Москва ВНИИФК, 2008.-С.15-22.19. Пашинцев, В.Г. Алгоритм развития межмышечной координации /В.Г. Пашинцев//Система профессиональной подготовки в спортивных единоборствах.- Москва: РГУФК,2008.- С. 133-135.20.
Пашинцев, В.Г. Алгоритм совершенствования внутримышечной координациидзюдоистов /В.Г. Пашинцев// Система профессиональной подготовки в спортивныхединоборствах.- Москва: РГУФК, 2008.- С. 147-151.21. Пашинцев, В.Г. Биологические основы двигательной активности /В.Г. Пашинцев,В.И.Сытник, В.Н. Лосев// Актуальные проблемы физического воспитания и спорта ввысшей школе.- М.: Вузовская книга,2008.- С.9-20.22. Пашинцев, В.Г. Анаэробно-алактатная работоспособность борцов /В.Г. Пашинцев//«Самбо для всех!».-РГУФКСиТ, Москва,2009.-С.147-152.4223. Пашинцев, В.Г.
Развитие общей и специально-направленной выносливости вдзюдо /В.Г.Пашинцев// Современные методы подготовки в спорте.- М.:ВНИИФК, 2010.С. 54-65.24. Пашинцев, В.Г. Сатурация артериальной крови кислородом при различнойнаправленности физических нагрузок /В.Г.Пашинцев//ХХ1 Съезд Физиологическогообщества им. И.П. Павлова.-М.-Калуга:Типография ООО «БЭСТ-принт», 2010.-С.732-733.25.Пашинцев, В.Г. Влияние нагрузки различной направленности на показателивнешнего дыхания дзюдоистов /В.Г.
Пашинцев// Физическая культура и спорт всовременных условиях: состояние, проблемы, направления модернизации.- М.: 2011.- С.289-292.26.Пашинцев, В.Г. Алгоритм тренировки проведения скорости нервно-мышечногоимпульса /В.Г. Пашинцев//«Совершенствование системы подготовки кадров поединоборствам».- часть 1.- Москва, 2011.- С.52-57.27.Пашинцев, В.Г. Общефизические средства скоростно-силовой подготовкидзюдоистов /В.Г.
Пашинцев, В.Э. Жердев// Дзюдо №2.- 2011.-С. 37-39.28.Пашинцев, В.Г. Управление скоростью нервно-мышечного импульса у дзюдоистов/В.Г. Пашинцев// «Образование, физическая культура, спорт и здоровье:анализпроблемы».- Том 2.-Смоленск, 2012.-С.52-56.29.Пашинцев, В.Г. Нагрузка гликолитической направленности в подготовкедзюдоистов /В.Г. Пашинцев, В.И.Максимов // Спортивные игры в физическомвоспитании, рекреации и спорте.- Смоленск,2013.- С.285-290.30.Пашинцев, В.Г.
Развитие аэробно-анаэробного компонента выносливости разнымисредствами подготовки /В.Г. Пашинцев, С.А.Пелипенко// Известия Тульскогогосударственного университета. Гуманитарные науки. Из-во ТулГу,2013.-№3 – 2.-С. 245248.31.Пашинцев, В.Г. Выбор оптимальных средств развития скоростно-силовых качествквалифицированных борцов /В.Г. Пашинцев, Р.Р.Колясов, В.Н.Колясова // Наследиекрупных спортивных событий как фактор социально-культурного в экономике развитиярегиона.- Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2013.-С.355-357.32.Пашинцев, В.Г. Зоны интенсивности тренировочных нагрузок дзюдоистов /В.Г.Пашинцев// ХХ11 съезд Физиологического общества имени И.П. Павлова: Тезисыдокладов.-Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2013.-С.407.33.Пашинцев, В.Г.
Развитие аэробно-анаэробной работоспособности дзюдоистовсредствами прыжковой тренировки /В.Г. Пашинцев, С.А. Пелипенко// Известия Тульскогогосударственного университета. Гуманитарные науки. Из-во ТулГу,2013.-№4.-С. 534-538.34.Пашинцев В.Г. Развитие специальной выносливости в дзюдо/ В.Г. Пашинцев, А.М.Сурков// Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире//Сборникнаучных трудов по итогам международной научно-практической конференции. Воронеж,2014.- С.
61-63.35.Пашинцев В.Г. Развитие скоростно-силовой анаэробной работоспособностидзюдоистов/ В.Г. Пашинцев, В.Э. Жердев //Мир дзюдо.- №1.- 2015.- С.60-61.36.Пашинцев В.Г. Влияние нагрузки гликолитической направленности наморфофизиологическиепоказателидзюдоистов/А.М.Сурков,В.Г.Пашинцев//Научные аспекты физической культуры в высшей школе.-Выпуск 8.Москва, 2015.-С.246-248.Иностранные журналы1.
Pashintsev V.G. Judoka Training Anaerobic Glycolysis Characteristics of the Load/V.G.Pashintsev // Shoudu Tiyu Xueyuan Xuebao. Journal of Capital University of PhysicalEducation and Sport: Vol.26 No.1 Jan. 2014.- P. 1,2..