Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151117), страница 23

Файл №1151117 Диссертация (Математические методы и инструментальные средства многокритериального ранжирования и прогнозирования показателей ведущих университетов в мировых рейтингах) 23 страницаДиссертация (1151117) страница 232019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Указ Президента Российской Федерации N 599 [Текст]// Российская газета. – 2012. – 9 мая. – №577538. Мелешкин М.И., Забоев М.В. Использование карт Кохонена для оценкиконкурентоспособности ведущих российских университетов среди мировыхнаучно-образовательныхцентров[Текст]//Управленческоеконсультирование . – 2014.

– № . 10 – С. 102-114.39. Методология рейтинга университетов Academic Ranking of World Universities(Шанхайский)[Электрон.ресурс]//Режимдоступа:http://www.shanghairanking.com/ARWU-Methodology-2013.html, свободный.40. Назаренко М.А. Наукометрия H-индекса (индекса Хирша) и G-индексасовременного ученого [Текст] / Назаренко М.А. // Международный журналэкспериментального образования. – 2013. – N 7. – С. 185– 18641. Образование в Российской Федерации: 2014 : статистический сборник.

–Москва : НИУ «ВШЭ», 2014. – с.3942. О мерах государственной поддержки ведущих университетов РоссийскойФедерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущихмировых научно-образовательных центров от 10 марта 2013 г. ПостановлениеПравительства РФ N211 [Текст] // Юридическая литература. – 2013. – 25марта. – СТ.1314.43. О Московском государственном университете имени М.В.

Ломоносова иСанкт-Петербургском государственном университете от 10 ноября 2009 г. N259-ФЗ [Текст] // Российская газета. – 2009. – 13 ноября. – П.18.44. О Федеральной целевой программе развития образования на 2006 - 2010 годыот 23 декабря 2005 г. Постановление Правительства РФ N803 [Текст] //Собрание законодательства РФ. – 2005. – 9 января. – СТ.186.45. Об узкоспециализированных университетахдоступа: http://polit.ru/article/2012/10/04/ranking.[Электрон. ресурс] // Режим14146. Описание процесса кластеризации в программе Deductor [Электрон.

ресурс] //Режимдоступа:http://www.basegroup.ru/library/analysis/clusterization/som/,свободный.47. Официальный сайт проекта повышения конкурентоспособности ведущихуниверситетов Российской Федерации «5 в 100» [Электрон. ресурс] // Режимдоступа: http://5top100.ru/index.php?page_id=31, свободный.48. Паклин, Н.Б. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям (+CD) [Текст]: Учеб.Пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Н.Б. Паклин, В.И. Орешков. — СПб.:Питер, 2010. – 704 с.49.

Панкрухин, А.Н. Маркетинг образовательных услуг [Текст] / А.Н. Панкрухин.– М.: Интерпракс, 1995. – 240 с.50. Писляков, В.В. Соавторство российских ученых с зарубежными коллегами:публикации и их цитируемость[Текст] / В.В. Писляков // М. : Издательскийдом Государственного университета – Высшей школы экономики, 2010. – 40с.51. Планмероприятийпореализацииконкурентоспособности (дорожные карты)программыповышения[Электрон. ресурс] // Режимдоступа: http://strategy.hse.ru/Concurent_2013, свободный.52. Платформа для создания аналитических решений Deductor [Электрон.

ресурс]// Режим доступа: http://www.basegroup.ru/ , свободный.53. Поддержка ведущих российских вузов [Электрон. ресурс] // Режим доступа:http://минобрнауки.рф/проекты/ведущие-вузы, свободный.54. Программа развития Московского государственного университета им. М.ВЛомоносова[Электрон.ресурс]//Режимдоступа:http://www.msu.ru/projects/pr2020/docs/Program_block_22-0814_preview%20(20140828).pdf, свободный.55. Программа развития Санкт-Петербургского государственного униврситета[Электрон.

ресурс] // Режим доступа: http://spbu.ru/images/programm.doc,свободный.14256. РазвитиеведущихПравительстваРФроссийских[Электрон.университетовресурс]официальный//Режимпорталдоступа:http://минобрнауки.рф/проекты/ведущие-вузы, свободный.57. Распределение субсидий, предоставляемых в 2013 году из федеральногобюджета на государственную поддержку ведущих университетов РоссийскойФедерации в целях повышения их конкурентоспособности от 26 августа 2013г.

Распоряжение Правительства РФ N1500-р г. Москва [Текст] // Собраниезаконодательства РФ. – 2013. – 02 сентября. – СТ.4548.58. Рейтинг университетов Academic Ranking of World Universities (Шанхайскийрейтинг университетов мира) [Электрон. ресурс] // Режим доступа:http://www.shanghairanking.com/ARWU2013.html, свободный.59. Рейтинг университетов Quacquarelli Symonds world university[Электрон.ресурс] // Режим доступа: http://www.topuniversities.com/university-rankings,свободный.60. Рейтинг университетов Times Higher Education [Электрон.

ресурс] // Режимдоступа:http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/,свободный.61. Система и структура федеральных органов исполнительной власти от 9 марта2004 г. Указ Президента Российской Федерации N 314 [Текст] // Российскаягазета. – 2004. – 11 марта. – №4862.

Специализированный рейтинг Times Higher Education [Электрон. ресурс] //Режимдоступа:http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2012-13/subject-ranking, свободный.63. Стандартизация в рейтинге Times Higher Education [Электрон. ресурс] //http://ipsciencehelp.thomsonreuters.com/incitesLive/institutionalProfilesGroup/dataCollectionGroup/biblioAnalysis/scoreCalculation.html, свободный.64. Тезисы выступления Министра образования и науки Российской ФедерацииДмитрия Ливанова на заседании Правительства Российской Федерации повопросу реализации мер государственной поддержки ведущих университетов143Российской Федерации в целях повышения их конкурентоспособности средиведущих мировых научно-образовательных центров [Электрон.

ресурс] //Режим доступа: http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3569, свободный.65. Утверждение плана мероприятий по развитию ведущих университетов,предусматривающих повышение их конкурентоспособности среди ведущихмировыхнаучно-образовательныхРаспоряжениеПравительстваРФцентровотN2006-р26октября[Текст]//2012г.Собраниезаконодательства РФ. – 2012.

– 05 ноября. – СТ.6288.66. Финансирование публикаций в высокоцитируемых журналах в МГУ им. М.В.Ломоносова[Электрон.ресурс]//Режимдоступа:http://www.question.msu.ru/4600, свободный.67. Халин,В.Г.Системывознагражденияиакадемическихконтрактовпрофессоров Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и СанктПетербургского государственного университета [Текст] / Халин В.Г.

//Вестн.С.-Петерб. ун-та. Сер. 5: Экономика. – 2013. – вып. 3. – С.95-109.68. Халин, В.Г. Финансирование российской высшей школы: состояние иперспективы[Текст] / Халин В.Г. //Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 5:Экономика. – 2011. – вып. 1. – С.47-53.69. ЧерновВ.Г.Нечетко-множественнаямодельмногокритериальногоальтернативного выбора [Текст] // Современные наукоемкие технологии 2015, № 3. – С.174-183.70. Чернов В.Г., Манасян Н.С. Рейтинговая оценка инновационного развитиярегиона на основе нечеткой нейронной сети [Текст]// Управлениеэкономическими системами - 2013, № 3.

– С.6-10.71. Ширяев, А. Н. Вероятность [Текст] / А.Н.Ширяев. — М. : Наука, 1980. — 576с.72. Юдкевич,М.М.Российскаяакадемическаяуниверситетов мирового класса [Текст]профессияипостроение/ Юдкевич М.М. // М.: Фонд«Отечественные записки». – 2013. – №4 (55). – С.25-27.14473. Юрков А.В. Информационные системы в экономике. Учебное пособие/ Подред. Лезиной Т.А [Текст] // СПб.: ОЦЭиМ. - 2004 - 100 с74. Agrawal R., Imielinski T., Swami A. N., Mining Association Rules between Sets ofItems in Large Databases, Proceedings of the 1993 ACM SIGMOD InternationalConference on Management of Data"75.

Berson A., Smith S.J. Data Warehousing, Data Mining, & OLAP. McGraw HillCompanies Inc., 1997.76. Boulton G. (2011) University Rankings: Diversity, Excellence and the EuropeanInitiative // Procedia Social and Behavioral Sciences 13 pp. 74–82.77. Brown R. G., Hwang P. Y.

C. Introduction to Random Signals and Applied KalmanFiltering, Second Edition, John Wiley & Sons, Inc. 1992.78. Chernov V., Dorokhov O., Dorokhova L., Chubuk V. Using fuzzy logic for solutionof economic tasks: two examples of decision making under uncertainty //MONTENEGRIN JOURNAL OF ECONOMICS - 2015, Vol. 11, No. 1.79. Frish R. Editorial // Econometrica, Jan., 1933, Vol. 1, No. 1, pp. 1-480. Haas, J.

Eugene (1996) “The American Academic Profession.” In The InternationalAcademic Profession: Portraits of Fourteen Countries, ed. Philip G. Altbach, pp.343–90.81. Hamerly G., Elkan C. (2003) Learning the k in k-means // In Proc. 17th NIPS82. Haykin S. Communication Systems, Fourth Edition, Wiley, 2001.83.

Haykin S. (1999) Neural Networks. A comprehensive foundation // Prentice-Hall,Inc. Canada. – pp. 652.84. Jain A. K., Mao J., Mohiuddin K.M. (1996) Artificial Neural Networks: A Tutorial,Computer, Vol.29, No.3, pp. 31-44.85. T. Kohonen, Self-Organization and Associative Memory. Springer, Berlin, 1984.86. Kohonen, T. (1982) Self-organized formation of topologically correct feature maps.Biological Cybernetics, pp.59—69.87. Kohonen, T. Self-Organizing Maps, 3rd ed. New York: Springer-Verlag, 200188. Kreyszig E., (1979).

Applied ENGINEERING mathematics // Wiley Press, USA.Pages 88014589. Liou, C.-Y.; Kuo, Y.-T. (2005). "Conformal Self-organizing Map for a Genus ZeroManifold". The Visual Computer 21 (5): p. 340–353.90. MacQueen J. (1967) Some methods for classification and analysis of multivariateobservations. In Proc.

5th Berkeley Symp. on Math. Statistics and Probability, pp.281—297.91. Philip G Altbach and Jamil Salmi (2011) The Road to Academic Excellence // Theworld bank Washington, D.C., pp. 403.92. Philip G. Altbach, International Higher Education: Reflections on Policy andPractice. (Chestnut Hill, MA: Boston College Center for International HigherEducation, 2006)93. Quinlan, J.R. (1993) Programs for Machine Learning, San Mateo, CA: MorganKaufmann94.

Характеристики

Список файлов диссертации

Математические методы и инструментальные средства многокритериального ранжирования и прогнозирования показателей ведущих университетов в мировых рейтингах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее