Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150754), страница 23

Файл №1150754 Диссертация (Слабосвязанные валентные состояния молекулы йода и оптические переходы с их участием) 23 страницаДиссертация (1150754) страница 232019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

[80] и ссылки) малы. Мы оценили эти скорости для B, 21, JB = 52, 53 и 54, построивуглы наклона зависимостей Штерна-Фольмера для этих состояний (зависимость константыскорости от концентрации йода в кювете) – одна из полученных кривых представлена нарисунке 6.5.Полученные скорости спонтанного распада для этих ровибронных уровней различаютсяи составляют 0.937(65), 0.824(48) и 0.804(42). (106 с-1) соответственно, т.е. они меньше, чемсуммарная константа скорости спонтанного распада, приведенная в литературе, 1.2·10 6 с-1 [29,89, 93]. Возможной причинойэтого несоответствия является то,чтосверхтонкаяпредиссоциация протекает через сверхтонкие компоненты ровибронных уровней, из которыхнаблюдается люминесценция, с разной скоростью. Наклон кривой Штерна-Фольмера,приведенной на рисунке 6.5, 4·10-10 см3/с, близок к константе скорости столкновительногорасселения состояния B, 21, JB ≈ 53, (4 - 5)·10-10 см3/с [80].Рассмотрим теперь кинетику процессов (6.1 – 6.4).

При записи кинетических уравненийможно пренебречь спонтанным и столкновительно индуцированным расселением ровибронныхуровней B, vB, JB, происходящими в течение 40 нс, которые длятся импульсы hν1 и ℎ (с учетомвременной задержки). Тогда дифференциальные уравнения, описывающиеизменениеконцентрации молекул йода в состоянии B NB(t) во временном интервале 0 - 40 нс (t = 0соответствует началу лазерного импульса ℎ ) выглядят следующим образом: ()= − () { () − ()} − () () ()= () { () − ()} ( = 0) = 0(6.5)129Здесь EIR(t) – плотность потока фотонов (фотон/(с·см2)), σbf (см2) – сечение перехода (6.1); Nbb(t)– концентрация молекул в состояниях, сходящихся к третьему пределу диссоциации; (см2)– сечения переходов (6.2 или 6.3-6.4).

Величины зависят от перекрывания контуровлазерной линии h f и линии поглощения.i4,54,03,56 6 -1-11/τ,10 cs1/t,103,02,52,01,51,001020304050141460708090-3-3(X)], 1010 cmсм[I[I22(X)],Рис. 6.5. Зависимость Штерна-Фольмера для ровибронного уровня B, 21, 53Общее решение системы (6.5) выглядит следующим образом: =1 (2 + + ΣB )0 ( (1− ΣB )+(1+ ΣB )ΣB ) 2 2ΣB2, ΣB = √ 2 + 2. (6.6)Далее мы рассмотрим два случая – во-первых, когда под действием ИК излучения имеютместо только связано-свободные переходы, а затем – когда наблюдаются также связаносвязанные.130I2 (a , a’+ (aa),6.2.1. Сечения переходов+,c , c’ (ab) ← B+ , vB, JB)В случае, если имеют место только связано-свободные переходы, система уравнений(6.5) упрощается, и концентрация молекул на ровибронном уровне B, vB, JB после окончаниядействия импульса ℎ составляет: = 0 Тогда относительное падение интенсивности люминесценции преобразуется к виду:(0 − )0= 1 − ,(6.7)где bf – полное сечение всех связано-свободных переходов для гауссовского контура лазерногоимпульса (погрешность такого описания контура ~ 6%), ≈ () ∙ ∆ - фотоннаяэкспозиция (фотон/см2) (Δt - полная ширина на полувысоте временного профиля лазерногоимпульса) [77].Функция (I0 – IIR)/I0 = f(HIR), измеренная при заселении ровибронного уровня B, 21, 52 впереходе I2(B, 21, 52 ← X, 0, 51), представлена на рисунке 6.6.

Временные зависимостиинтенсивноти люминесценции для случаев B, 21, JB = 52, 53 и 54 представлены на рисунке 6.7.60.650.5(I0 – IIR)/I040.430.320.210.10217102417HIR, 1041017610 176810 1782фотон/см импРис. 6.6. Функция (I0 –IIR)/I0 = f(HIR), измеренная для интенсивности люминесценции B, 21, 52→ X, 1, 51. Функция (I0 –IIR)/I0, рассчитанная по формуле (6.7) для величины сечения связаносвободных переходов σbf = 1.1·10-18 см2 представлена сплошной линиейИнтенсивность люминесценции, отн. ед.131à‫ل‬47 ‫زى‬îً ًâ36 ‫زى‬îً ًh136 ‫زى‬îً ًh1hfh1hfhf250 ‫زى‬îً ً250 ‫زى‬îً ً01002003000t,нс100200250 ‫زى‬îً ً3000100t,нс200300t,нсРис.

6.7. Временные зависимости интенсивности люминесценции I(B, vB, JB) = f(t) изровибронных уровней B, 21, 52 (а), B, 21, 53 (б) и B, 21, 54 (в) в отсутствие и при включенномлазерном излучении ℎ , измеренные при малом (сплошная линия) и большом (пунктирнаяℎлиния) давлениях паров йода. = 6.4·1016 фотон/импИз рисунка 6.7 видно, что интенсивность люминесценции I2(B, vB, JB → X, vX, JX) резкоснижается при включении лазерного импульса ℎ и далее падает экспоненциально. Величина(I0 – IIR)/I0 для ровибронного уровня B, 21, 52, из которого возможны только связано-свободныепереходы, можно определить из рисунка 6.7a, а затем по формуле (6.7) рассчитать величинусечения (см.

Таблицу 6.2). Аналогичные измерения были проделаны и для других ровибронныхуровней B, vB, JB, из которых возможны переходы только в отталкивательные ветви состояний,сходящихся к первому и второму пределам диссоциации (см. Таблицу 6.1).Нам не удалось разделить вклады от каждого связано-свободного перехода, поскольку:-Плотности Франка-Кондона (квадрат интеграла перекрывания волновых функцийсвязаного и свободного состояния, нормированный на волновое число, см. [92, 93] и ссылки),рассчитанные для a(aa),c, с’(ab) (см. рисунок 4 в Приложении 1) и их значения для vf = 9395.12см-1 различаются незначительно - см. Таблицу 6.2;- Как уже упоминалось в Главе 1, форма отталкивательной ветви КПЭ состояния 0+ (ab)неизвестна.

Функция FCD = f(vf), рассчитанная для одной из возможных отталкивательныхветвей КПЭ 0+ (ab), приведенной на рисунке 6.1, представлена на рисунке 4 в Приложении 1;- переходыI2(0+ ,ℎc, с’(ab) ← B0+ , vB , JB) являются одноэлектронными и разрешеннымив дипольном приближении.1326.2.2. Сечения и дипольные моменты переходовI2(+, (bb) ← B+ , vB , JB)Как видно из Таблицы 6.1, величина (I0 – IIR)/I0 для B, 21, 53 значительно больше, чемдля ровибронных уровней B, vB, JB, из которых имеет место оптическое возбуждение только вотталкивательные ветви состояний симметрии 1 и 0+ , поскольку у него есть дополнительныйканал расселения (6.2).

Равновесие между ровибронными уровнями перехода (6.2) наступает,когда скорость этого перехода (EIR(t)·≈ 4.5·1024 фотон/(см2·с)·1.9·10-17 см2 ≈ 108 с-1),значительно превышает полную скорость расселения состояния I2(B) через столкновения и свынужденным излучением, ∽106 с-1 – в этом случае заселенность состояния B, vB, JB должнауменьшиться. Схожий, но более слабый эффект (см.

Таблицу 6.1) наблюдается и в случае B, 21,54 из которого возможен переход в состояния смешанной симметрии, совпадающие по энергиис невозмущенными 1 (bb), 5, J1 = 53, 54 (6.3, 6.4).При оценке сечений оптических переходов (6.2-6.4), необходимо принимать во вниманиеследующие факты:- они зависят от того, насколько в точном резонансе с ℎ находятся переходы (6.2-6.4) –величина ΔE, отклонение от резонанса, указана в четвертом столбце Таблицы 6.2;- плотность потока фотонов ℎ1 и ℎ2 , EIR(t), составляет 74% и 22% всей плотностипотока фотонов соответственно (как упоминалось в разделе 2.2 ℎ1 и ℎ2 относятся как 1 к 0.3);- ширина на полувысоте допплеровского контура переходов (6.2-6.4) равна ΔνD ≈ 8·10-3см-1 (см [9]). Необходимо учитывать сверхтонкое расщепление рассматриваемых ровибронныхуровней, которое составляет примерно 0.03 см-1 для состояния B [76].

А следовательно, можносчитать, что ширина на полувысоте контура переходов Δν ≈ 0.04 см-1, т.е. приблизительно в 3раза меньше ширины лазерного импульса ℎ , 0.14 см-1;- наряду со связано-связанными переходами (6.2-6.4) имеют место также связаносвободные (6.1), и соответствующая им величина (I0 –IIR)/I0 составляет 0.36 при ℎ= 3.7 1016фотон/имп. (см. Таблицу 6.1).Для того, чтобы определить сечения связано-связанных переходов, необходимо решитьсистему дифференциальных уравнений (6.5).Величину EIR(t) (фотон·с-1) можно оценить как EIR(t) = ∫ (, ) (), гдеEIR(t,ν) = EIR(t)e(ν) (фотон·с-1см-1), где, в свою очередь, e(ν) – контур лазерного импульса, такой133что ∫ () = 1.

Интегральное сечение также можно оценить: = ∫ () , а () = ∙ (), где s(ν) – сечение поглощения в переходе, такое что ∫ () = 1.Тогда, ∫ (, ) () = () ∫ ()(), где∫ ()() (см) – интегралперекрываниая контуров лазерного импульса и сечения. Для переходов (6.2-6.4) эти интегралысоставляют 5∙10-3, 2.28 и 6.33 см соответственно (см. рисунок 6.8). Следует заметить, чтоинтеграл перекрывания для перехода (6.2) (5∙10-3) – очень грубая оценка, поскольку намнеизвестна степень достоверности аппроксимации контура лазерной линии функцией Гаусса.аб50в204010030102010009395,009395,25E. см9395,5009393,259393,50-1E, см9393,759395,00-1E, см-19395,25Рис. 6.8.

Интегралы перекрывания контуров (синяя линия) лазерного импульса (черная) илинии поглощения (красная) (а) в переходе (6.2) (б) в переходе (6.3) (в) в переходе (6.4)Теперь по формуле (6.6) можно рассчитать сечения связано-связанных переходов – ониприведены в Таблице 6.2.Для определения величины дипольного момента перехода (6.2) мы использовалиформулу, связывающую значение интегрального сечения поглощения с дипольным моментомперехода в r-центроидном приближении [63]:∞2 2 ∫0 = (", J") ∙ = 30 ℎ′"∙ 2"+1 ′" | |2 (", "),(6.8)здесь Gtr – отношение степеней вырождения электронных линий, множитель ′" равен J” вслучае Р и J”+1 в случае R линий, qv’v” – фактор Франка-Кондона.

Характеристики

Список файлов диссертации

Слабосвязанные валентные состояния молекулы йода и оптические переходы с их участием
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее