Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149834), страница 16

Файл №1149834 Диссертация (Модовый анализ квантовой памяти на холодных и теплых атомных ансамблях) 16 страницаДиссертация (1149834) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Выражение форми-руется сжатыми лазерными квадратурами, обеспечивая подавление дробового шума в системе.(−)Наоборот, выражение формируется растянутыми квадратурами и представляет избыточ-ный шум, который, по меньшей мере, ухудшает перепутанность. Мера ухудшения, разумеется,существенно зависит от степени асимметричности схемы и может быть оценена с помощьювыражений (4.52) и (4.53) для конкретной физической конфигурации.Давайте упростим формулы (4.52) и (4.53), полагая, что под знаком интеграла можнозаменить экспоненты на дельта-функции:(1 − /2)−(1 − /2) → (),77/2−/2 → ().(4.55)Возможность подобной замены обеспечивается приемлемым выбором параметра .

После замены мы сможем произвести интегрирование, в результате которого для = 0 получим(+)=0 1−=−4 (1 − /2)2∫︁′ 2+ ( = 0, ′ ),0(4.56)(−)=0 =4(1 − )2∫︁′ 2− ( = 0, ′ ).0Для асимметричной измерительной процедуры перепутанность сохраняется при условии√|− (, )| ≪ + (, ).(4.57)Если же это неравенство не выполняется, то перепутанность ухудшается и полностью исчезает.Давайте рассмотрим пример, который часто обсуждается как наиболее интересный, аименно: рассмотрим геометрию с сохранением только одного из перепутанных импульсов. Второй импульс предполагается распространяющимся в линии задержки без взаимодействия. В этомслучае 2 (, ′ ) = ( − ′ ), тогда1± ( = 0, ) = √ ± 1 ( = 0, ).(4.58)Подставляя это выражение в (4.57) при = 0 и интегрируя результат по времени в интервале[0, ], получим неравенство∫︁ ∫︁ √︀1 ′ (, ′ ).гдеℰ̃ = 00√︀ )︁√︀√ (︁ 1 + ℰ̃ ≫ |1 − ℰ̃|,(4.59)Покажем, что величина ℰ̃ ограничена неравенствами 0 ≤ ℰ̃ ≤ / .

Действительно, согласно (4.37) в классическом приближении, выбирая ради простоты рассуждения прямоугольныйвещественный входной импульс, мы можем получить, чтоℰ̃ = [ ]−2(︂∫︁)︂2 () .(4.60)0Сравним эту величину с эффективностью памяти, которая в наших предположениях имеет вид[︀]︀−1ℰ = 2 ∫︁078 2 ().(4.61)Согласно неравенству Коши-Буняковского1(︂∫︁)︂2 ()∫︁≤ 2 ().(4.62)00Это дает нам возможность установить неравенство между величиной ℰ̃ и эффективностью ℰ ввиде ℰ̃ ≤ / ℰ. Поскольку для эффективности 0 ≤ ℰ ≤ 1, то0 ≤ ℰ̃ ≤ / .(4.63)√︀√ ≫ 1 − / ℰ.(4.64)Теперь можем переписать (4.59) в видеВидно, что выполнение этого неравенства можно обеспечить, например, когда / = 1 иэффективность тоже близка к единице.

Отсюда возможно заключить, что перепутанность двухсигнальных импульсов может быть сохранена даже в условиях асимметричной геометрии опыта.4.7Необходимые и достаточные характеристики работы многомодовой памятиПроанализировав мысленные эксперименты, рассмотренные в предыдущих разделах,мы убедились, что приближение светоделительной пластины не работает для исследуемого нами протокола многомодовой квантовой памяти и эффективность не является его исчерпывающей характеристикой.

Как уже говорилось ранее, это вызвано тем, что в отличие от протоколов рамановской памяти и памяти, основанной на явлении электромагнитной индуцированнойпрозрачности, вместо двух независимых квантовых подсистем (сигнального поля и атомной когерентности) во взаимодействии участвуют три подсистемы: сигнальное поле и две атомныекогерентности.

При этом еще раз подчеркнем, что в силу резонанса между атомными переходами и действующими в системе полями, когерентность между верхним | 3⟩ и нижним | 1⟩атомными уровнями нельзя исключить из рассмотрения. Следствием этого является то, что дляполного цикла памяти выражение (4.1), связывающее сигнальное поле на входе в ячейку ˆ () ивыходе из нее ˆ (), справедливое в рамках модели светоделительной пластины, должно бытьзаменено на интегральное преобразование (3.1), в котором теперь мы должны учесть вакуумныйчлен ˆ (до этого нас интересовали только средние от произведения нормально упорядоченных79операторов), т.е.∫︁′ ˆ ( − ′ )(, ′ ) + ˆ ().ˆ () =(4.65)0Учитывая коммутационные соотношения для сигнального поля на входе и выходе из ячейки[︁]︁ [︁]︁ˆ (1 ), ˆ† (2 ) = ˆ (1 ), ˆ† (2 ) = (1 − 2 ),(4.66)для ˆ () мы имеем(︂[ˆ (1 ), ˆ (2 )] =∫︁(1 − 2 ) −)︂ (1 , )(2 , ) .(4.67)0Для простоты будем считать, что время записи совпадает со временем считывания , т.е.

= = .Однако, из вида выражения 4.65 еще не следует, что приближение светоделительнойпластины нельзя использовать, поэтому, чтобы разобраться в сложившейся ситуации, проведемего модовый анализ, для чего разложим в ряд по собственным функциям ядра (, ′ ) сигнальноеполе на входе и выходе из ячейки, а также вклад от вакуумного каналаˆ ( − ) =∞∑︁ˆ; (),ˆ () ==1∞∑︁ˆ; (),=1(4.68)ˆ () =∞∑︁ˆ; (),=1где явное выражение для коэффициентов в последнем равенстве будет найдено ниже изусловия сохранения канонической формы коммутационных соотношений бозонных операторовˆ; , ˆ; , ˆ; :[︁]︁]︁ [︁]︁ [︁ˆ; , ˆ†;′ = ˆ; , ˆ†;′ = ˆ; , ˆ†;′ = ′ .(4.69)Заметим, что ⟨ˆ†; , ˆ; ⟩ = ⟨ˆ; ⟩ и ⟨ˆ†; , ˆ; ⟩ = ⟨ˆ; ⟩ и имеют смысл среднего числа фотоновна входе и выходе из ячейки памяти, соответствующих −ой моде.

Применяя свойство ортонормированности (3.4) набора собственных функции, мы можем написать обратные по отношению80к (4.68) преобразования в виде∫︁∫︁ ˆ ( − ) (),ˆ; =ˆ; =0 ˆ () (),0(4.70)∫︁ˆ; = ˆ () ().0Подставляя разложения (4.68) и (3.6) в выражение (4.65), мы получим равенство∞∑︁ˆ;∞ √︀∞∑︁∑︁ () = ˆ; () +ˆ; ().=1=1(4.71)=1Умножая это равенство на () и затем интегрируя его на временном интервале [0, ], в силу(3.4) для каждой -ой моды находимˆ; =√︀ ˆ; −√︀1 − ˆ; ,(4.72)√︀где мы приняли во внимание, что коэффициенты выражаются через собственные числа √︀в виде = 1 − , что следует из (4.72) и коммутационных соотношений (4.69).

Мы видим,что выражение (4.72) совпадает с выражением (4.1) для светоделительной модели памяти тольков случае, если сохраняется одна единственная мода. Однако для общей ситуации это не так,и важным оказывается то, что вклад в -ую моду при считывании дает только -ая мода призаписи, т.е. каждая из собственных мод памяти развивается абсолютно независимо от других.ˆ ⟩ и выходе из нееОтсюда, в частности, следует, что общее число фотонов на входе в ячейку ⟨ˆ ⟩ можно выразить в виде суммы вкладов от каждой моды, т.е.⟨ˆ ⟩ =⟨∞∑︁⟨ˆ; ⟩,ˆ ⟩ =⟨=1∞∑︁⟨ˆ; ⟩,(4.73)=1где из (4.72) следует равенство ⟨ˆ; ⟩ = ⟨ˆ; ⟩.

Таким образом, эффективность памяти ℰможет быть выражена в видеℰ=∞∑︁ ⟨ˆ; ⟩=1ˆ ⟩⟨.(4.74)Принимая во внимание (4.70) и совершив преобразование Фурье по ограниченному интервалудля нулевой частотной компоненты, получимˆ ⟩| ( = 0)|2 ,⟨ˆ; ⟩ = ⟨81(4.75)что дает возможность записать эффективность как параметр независимый от источника излучения и непосредственно характеризующий сам протокол памятиℰ=∞∑︁ | ( = 0)|2 .(4.76)=1Из (4.76) видно, что вклад в эффективность дадут только те моды, нулевая частотная компонента которых окажется существенной. Для рассмотренного нами случая, когда безразмерная длинаячейки = 10 и время взаимодействия = 5.5, мы имеем|1 ( = 0)|2 ≈ |2 ( = 0)|2 ≈ 0.49, что видно из рис. 3.2, а на все остальные моды приходитсятолько около 2% от всех фотонов. При этом общая эффективность при запоминании суперпозиции первых двух собственных мод (1 = 1 и 2 = 0.85), взятых с равными весами, составляетℰ = 0.91 (т.е.

91%).Таким образом, чтобы добиться наилучшей эффективности, выделенным модам (модамс существенной ненулевой частотной компонентой) должны соответствовать собственные числаблизкие к единице: если сигнал, подаваемый на вход ячейки при записи, можно представитьв виде суперпозиции таких мод (т.е. он в значительной мере перекрывается ими), то ячейкасработает эффективно. Отсюда, в частности, следуют те результаты, которые были полученыпри обсуждении сохранения сжатых и перепутанных состояний. Иными словами, в случае многомодовой квантовой памяти, когда каждая отдельная мода развивается независимо от других,исчерпывающей характеристикой работы такого протокола станет актуальный модовый состав,т.е.

моды спектральный состав которых совпадает со спектром сигнала и которым отвечаютсобственные числа близкие к единице.4.8Заключение по главе 4В этой главе мы показали, что благодаря широкой пропускной способности исследуе-мый протокол квантовой памяти способен хорошо сохранять сжатые и перепутанные состоянияимпульсов многомодового излучения, и на основе модового анализа качественно объяснили кажущийся парадоксальным результат, когда при невысокой эффективности, определенной какотношение числа сигнальных фотонов при считывании и при записи, можно получить отличноесохранение квантово-статистических свойств света.Отсюда, в частности, мы заключили, что эффективность, не всегда является исчерпывающей характеристикой протокола памяти. Кроме того, мы показали, что вместо приближениясветоделительной пластины [85], которому отвечает выражение (4.1), связывающее сигнальное82поле при записи и считывании, для рассматриваемого нами случая многомодовой квантовой памяти нужно использовать его обобщение в виде (4.72), которое показывает, что каждая собственная мода ячейки будет развиваться независимо от других.

Характеристики

Список файлов диссертации

Модовый анализ квантовой памяти на холодных и теплых атомных ансамблях
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее