Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149252), страница 27

Файл №1149252 Диссертация (Алгоритмы управления мобильными роботами по неполным данным в многоагентных сценариях) 27 страницаДиссертация (1149252) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Далее, опираясь на (4.7) и (4.18), выберем положительнуюконстанту ∆, удовлетворяющую неравенству1570 < ∆ ≤{︀}︀≤ min (0, in ) − − ; + − (0, in ) min{0 − − ; + − 0 } − .(4.19)В заключение выберем свободный параметр ∈ (0, 1). Он устанавливаеткомпромисс между выбором параметров (, ) и регулятора: меньшее означает большую свободу для (, ) и меньшую — для .Существование такого * > 0, что (, ) ≥ (, )+* для всех (, ) ∈ op ,будем выражать записью 5 в op ; отношение 4 определяем по аналогии.Выбор параметров алгоритма управления:Начальное значение * (0) эталонного сигнала выбирается произвольно.Параметр из (4.3) выберем так, чтобы в op0<4∆,1+(4.20)где ∆ взято из (4.6). В силу (4.3) || ≤ , поэтому следующие величиныопределены корректно:−1Δ := (± − ) ,√︁ := 2 − [ + Δ ]2 .(4.21)Параметр из (4.3) выберем так, чтобы>.(4.22)Коэффициент выберем так, чтобы в op (1 + )+ ,⃒⃒2 ⃒⃒Δгде := ⃒⃒ 2 + κ − 2 Δ − 2 +− Δ ⃒⃒ ;(4.23){︃[︂]︂ [︂]︂ }︃√︀11 + >min max 2( + 1); ∇2κ + 2+1.

(4.24) +2 =1,2,...∆5Такой выбор возможен: достаточно последовательно выбрать малое и достаточно большие , , что можно рассматривать в качестве руководствадля экспериментальной настройки регулятора.158Теорема 4.1.2. Пусть выполнены предположения 4.1.1 и 4.1.2, неравенства(4.5), (4.6) и (4.7), а параметры регулятора удовлетворяют (4.20),(4.22)–(4.24). Тогда справедливо утверждение i) теоремы 4.1.1.Первое 1 () и второе 2 () выражение внутри max{. . .} из (4.24) являетсявозрастающей и убывающей функцией вещественного ≥ 1 соответственно.Поэтому min=1,2,...

достигается на округлении до целого числа (снизуили сверху) вещественного положительного корня квадратного уравнения1 () = 2 ().Если априори известна информация о поле, то неравенства (4.20),(4.22)–(4.24) можно использовать для аналитической настройки регулятора,основываясь на оценках рассмотренных параметров поля. Такой способ сильнозависит от доступной информации. В разделе 4.1.8 будет представленааналитическая настройка регулятора для простейшего сценария.4.1.7Доказательства теорем 4.1.2 и 4.1.1.Для доказательства теоремы 4.1.2 установим несколько лемм.Сначала покажем, как характеристики поля меняются при бесконечномалом смещении в пространстве и времени.Лемма 4.1.2.

Пусть поле (·) дважды непрерывно дифференцируемов окрестности (, ) и ∇(, ) ̸= 0. Тогда справедливы следующиесоотношения:(, + ) = + + (),(, + ) = − + ();(4.25) [, + ] = − κ + (), [, + ] = + κ + ();(4.26) (, + ) = + + (), (, + ) = − + ();(4.27) [ + , + ()] = − + (), [ + , + ()] = + + (),(4.28)159где + (∆) := + (∆|, ).Доказательство: Следующие выкладки обосновывают формулы (4.25):′ (, + )(, + ) == −=‖∇(, + )‖⟨∇′ ; ⟩⟨′′ ; ⟩(4.13)=== (, ) − + ′+()‖∇‖‖∇‖2⟨∇′ ; ⟩⟨′′ ; ⟩(4.13)== (, ) − − + () =‖∇‖‖∇‖⟨∇′ + ′′ ; ⟩(4.14) + () == + + ();= (, ) −‖∇‖⟨∇′ + ′′ ; ⟩(4.14)(, + ) = (, ) − + () == − + ().‖∇‖(4.13)Формулы (4.26) — классические уравнения Ферне-Серре. Кроме того,∇(, + )=‖∇(, + )‖′′ ⟨′′ ; ∇⟩ + () ==+ − ∇‖∇‖‖∇‖3′′ − ⟨′′ ; ⟩⟨′′ ; ⟩(4.15)=+ + () = + + () ==‖∇‖‖∇‖ (, + ) =(4.15)== + + (),откуда следует первая формула (4.27).

Это также обосновывает и вторуюформулу, поскольку = Φ 2 , = − Φ 2 , где Φ 2 — матрица вращенияна угол 2 против часовой стрелки. Формулы (4.28) вытекают из определения .Положим := . В силу (4.20)–(4.24) в op выполнены следующиесоотношения: −1 < ,⃒⃒2 ⃒⃒Δ > ⃒⃒ 2 + κ − 2 Δ − 2 +− Δ ⃒⃒ +, √︁± − гдеΔ :=, := 2 − [ + Δ ]2 , < , + < ∆ ,(4.29)(4.30)160{︃[︂]︂ [︂]︂ }︃√︀ + 1 > min max 2( + 1); ∇2κ + 2+1. +2=1,2,...∆(4.31)Лемма 4.1.3. Предположим, что в момент времени из некотороговременного интервала = [ 0 , )|˙ + ( − 0 )| ≤ < .(4.32)Тогда (0 ) ∈ := [ 0 − −1 , 0 + −1 ] ⇒ () ∈ ∀ ∈ . Если (0 ) ̸∈ ,тогда (), ∈ монотонно стремится к до тех пор, пока, возможно,не попадет в .

Если = +∞, то lim→+∞ |() − 0 | ≤ −1 .Доказательство: Поскольку − − ( − 0 ) ≤ ˙ ≤ − ( − 0 ),имеем: − () ≤ () ≤ + (), ≥ 0 , где ± — решение обыкновенногодифференциального уравнения ˙± = ± − ( − 0 ) с начальным условием± (0 ) = (0 ) [162]. Это уравнение обладает глобально устойчивой точкойравновесия 0 ± −1 и в силу (4.3), (4.29) ± () → 0 ± −1 при → +∞.Отсюда вытекает первое утверждение леммы. Таким образом, если (0 ) ∈ ,то 0 − −1 ≤ ± () ≤ 0 + −1 и поэтому () ∈ ∀ ∈ . Второеутверждение леммы верно, поскольку > 0 + −1 ⇒ ˙ ≤ − ( − 0 ) < 0и < 0 − −1 ⇒ ˙ ≥ − − ( − 0 ) > 0.

Третье утверждение следуетиз первых двух. Следствие 4.1.1. Пусть (4.32) выполнено при ∈ . Если робот находитсяв рабочей зоне в момент времени = 0 , он остается в ней при всех ∈ .Доказательство: Если (0 ) ∈ , то () ∈ ∀ ∈ и утверждениеследует из (4.18), (4.29). Если (0 ) ̸∈ , тогда () монотонно смещаетсяот (0 ) ∈ [− , + ] к 0 ± −1 ∈ [− , + ], пока, возможно, не попадает в .Следовательно, до этого момента (если он существует) остается в [− , + ],а робот находится в op .

После этого момента робот остается в op в силупервого аргумента доказательства. Утверждение 4.1.1. Пусть робот (4.1) движется со скоростью ≡ в области, где поле (·) дважды непрерывно дифференцируемо и ∇(, ) ̸=1610. Тогда для значения поля ()соотношения::=[, ()] справедливы следующие˙ = [ ⟨ ; ⟩ − ] ,[︁(︁)︁]︁2¨˙() = − 2 − κ + 2 Δ + 2 Δ − + Δ .(4.33)(4.34)Здесь , , , , , , , κ — параметры поля из раздела 4.1.5,˙ (4.33)Δ :=== ⟨ ; ⟩ − = ⟨ ; ⟩ − ,√︁ := ⟨; ⟩ = sgn 2 − [ + Δ ]2 , где := ⟨; ⟩ ,(4.35)а базис Френе [ , ] построен в текущей локации робота.Доказательство: Формула (4.33) верна, поскольку[︂ ⟨⟩]︂′∇(⋆)˙ == ⟨∇; ⟩ + ′ = ‖∇‖ ; += [ ⟨ ; ⟩ − ] ,‖∇‖|∇‖(4.1)где (⋆) выполнено в силу (4.8) и первых двух формул (4.13).Для доказательства (4.34) заметим, что в силу (4.35) ⟨ ; ⟩ = Δ + .Поэтому = ⟨ ; ⟩ + ⟨ ; ⟩ = + (Δ + ) ,Δ + = =+.(4.36)Это в свою очередь обосновывает переход (*) в следующих преобразованиях:(4.1)(*) ( + ) == () + + () =(*)=() + ⏟⏞+ [Δ + ] + () == + ()+() в силу (4.13)= + () + [Δ + ] + ().Продолжим, используя (4.33) и опуская аргумент [, ()]:(4.37)162˙ = [ + , ( + ) ]˙ ( + ) − ()(︁− [ + , ( + ) ] +)︁+ ⟨ [ + , ( + ) ], ( + ) ⟩ − (− + ⟨ , ⟩) ={︀}︀= [ + , ( + ) ] − (︁)︁− [ + , ( + ) ] + ⟨ [ + , ( + ) ], ( + ) ⟩ −⏟⏞= − + ⟨ , ⟩+ (), где ()→0 при →0{︀}︀− [ + , ( + ) ] − +⟨︀⟩︀⟨︀⟩︀+ [ + , ( + ) ] − , + , ( + ) − ={︀}︀= [ + , ( + ) ] − (− + ⟨ , ⟩) − { [ + , ( + ) ] − } +⏟⏟⏞⏞⏟⏞=: = Δ в силу (4.35)=: ⟨︀⟩︀⟨︀⟩︀+ [ + , ( + ) ] − , + , ( + ) − + ().

(4.38)⏟⏞⏟⏞=: 1=: 2Проанализируем по отдельности , , 1 и 2 :(4.37) == [ + , + () + Δ + + () ] − ={︁= [ + , + () + Δ + () + ]−}︁− [ + , + () + Δ + () ] +(4.11)+ [ + , + () + Δ + () ] − ==(4.11)== { + () } + [ + , + () + Δ + () ] − ={︂}︂= + [ + , + () + () +Δ ] − [ + , + () + () ] +(4.12)+ [ + , + () + () ] − + () ==(4.12)== + { Δ + ()} + [ + , + () + () ] − + () =(4.10)= [ + Δ ] + [ + , + ()] − + () ==(4.10)== [ + Δ + ] + ().Аналогично:(4.37) = [ + , ( + ) ] − ==(4.37)== [ + , + () + Δ + + () ] − =163{︁= [ + , + () + Δ + () + ]−}︁− [ + , + () + Δ + () ] +(4.25)+ [ + , + () + Δ + () ] − ==(4.25)== { + ()} + [ + , + () + Δ + () ] − =}︂{︂= + [ + , + () + () +Δ ] − [ + , + () + () ] +(4.25)+ [ + , + () + () ] − + () ==(4.25)== + {−Δ + ()} + [ + , + () + () ] − + () =(4.9)= [ − Δ ] + [ + , + () ] − + () ==(4.9)== [ + − Δ ] + ();(4.37)1 = [ + , ( + ) ] − ==(4.37)== [ + , + () + Δ + + () ] − ={︁= [ + , + () + Δ + () + ]−}︁− [ + , + () + Δ + () ] +(4.26)+ [ + , + () + Δ + () ] − ==(4.26)== {− κ + ()} + [ + , + () + Δ + () ] − ={︁= − κ + [ + , + () + () +Δ ]−}︁− [ + , + () + () ] +(4.27)+ [ + , + () + () ] − + () ==(4.27)== − κ + {Δ + ()} + [ + , + () + () ] − + () =(4.28)= [ Δ − κ ] + [ + , + () ] − + () ==(4.28)== [− + Δ − κ ] + ().Наконец,˙(4.1)(4.36)2 = ( + ) − == ˙ Φ 2 + () = Φ 2 + () ==164˙Φ [ + (Δ + ) ] + () = 2]︀˙ [︀˙= Φ 2 + (Δ + ) Φ 2 + () = [− ( + Δ ) + ] + ().(4.36)==Подставим полученные выражения для , , 1 , 2 в (4.38), тогда левая˙ + ) − ()˙ = ()¨часть (4.38) (+ ().

В результате имеем:¨ = [ + Δ + ] Δ − [ + − Δ ] +()⏟⏞⏟⏞∼∼⟩ (4.36)⟨︀⟩︀˙+ [− + Δ − κ ] , + , [− ( + Δ ) + ] ==⏟⏞⏟⏞⟨∼1∼2]︁== ( + Δ + ) Δ − ( + − Δ ) +⟨⟩Δ + + ++ [− + Δ − κ ] ;⟨⟩˙+ ; − ( + Δ ) + =[︁]︁= ( + Δ + ) Δ − ( + − Δ ) +(4.36)[︁+ (− + Δ − κ ) + ˙ =[︁]︁˙= ( + Δ + ) Δ − ( + − Δ ) + (− + Δ − κ ) + =[︁]︁2˙= ( − 2 − κ + 2 Δ ) + 2 Δ − + Δ ,что завершает доказательство (4.34). Отметим, что замкнутая система подчиняется следующим уравнениям:˙ = ,˙ = (),где := ˙ + ( − 0 ).(4.39)Лемма 4.1.4. Для := ⟨ ; ()⟩ в op справедливы следующие импликации:22|| ≤ ⇒ || ≥[︁ − || ++]︁2(4.6), (4.29)>0;2⎧ ⎨− sgn , если < 0,˙|| = ⇒ sgn =⎩sgn ,если > 0.(4.40)(4.41)165Доказательство: Ниже (⋆) — это равенство (4.33): Δ(4.39)(⋆) − ( − 0 ) == ˙ = (− + ⟨ , ⟩) ⇒ ⟨ , ⟩ = +,−где Δ :=√︁[︁]︁22⇒ = ( + Δ ) + sgn − [ + Δ ] −1 , = −1 .⏟⏞(4.42)(4.43)=: Пусть || ≤ .

Тогда |Δ | ≤ + и (4.40) ⇐ (4.43).Пусть || = , т.е. = ± . Заметим, что в силу (4.39) ˙ = , и используемвыражение (4.34) для ¨:¨ = ()[︂]︂2ΔΔ˙ − 2 − κ + 2 Δ + 2 −+ ;˙ = ¨ + ˙ = [ − ], где2Δ˙Δ+− −. := 2 + κ − 2 Δ − 2 Здесь ||˙ ≤ . Согласно (4.30) || < , и || = ⇒ sgn [ − ] = sgn .Остается заметить, что в силу (4.43) = . Перейдем к техническим оценкам.Лемма 4.1.5.

Пусть робот движется с максимальной скоростью ≡ и таким образом, что вектор () поворачивается в постоянном направлении˙ ≥ . Тогда его (робота) отклонение от начальногос угловой скоростью ||положения удовлетворяет неравенству]︀ 2 ⌈︁ ⌉︁2 ⌊︁ ⌋︁ [︀‖()−(0)‖ ≤ () :=+1− cos min { HI ; } ≤, (4.44) 2 2⌊︀ ⌋︀где := |() − (0)|, HI := − 2 2, а ⌊⌋ и ⌈⌉ — целочисленный «пол»и «потолок» соотвественно вещественного числа .Доказательство: не умаляя общности можно считать, что (0) = 0,(0) = 0.

Характеристики

Список файлов диссертации

Алгоритмы управления мобильными роботами по неполным данным в многоагентных сценариях
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее