Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148968), страница 5

Файл №1148968 Автореферат (Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века) 5 страницаАвтореферат (1148968) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Для выявления негативности эстетикимы демонстрируем механизм différance, который осуществляет и процесссобирания, и процесс различения, откладывания каждого локуса в пространстве.Сам процесс анализируется в третьем параграфе «Авторефлексивныемеханизмы символизации хронотопологии в работах Пауля Клее». Припомощи авторефлексивности символ пути отсылает к механизму différance,24ускользающему из области чувственного и прочерчивающим следы-эффекты, ккоторым обращается эстетическое сознание. Символ, направляя вниманиезрителя на собственную медиальность, то есть на порядок хроматики и линий,организующих художественную хронотопологию пути, отсылает одновременнопо ту сторону визуально фиксируемой артикуляции, что показано висследованиях М. Фуко, В. Подороги и американской исследовательницы К.Портер Айхиль. Порядок хроматики и линий рассматривается через понятиеневидимого, которое никогда не приобретает статуса присутствия.

Данноепонятие проанализировано в параграфе на основе поздней феноменологии М.Понти и Ж. -Л. Марьона как особого свойства символического топологическогопространства, одновременно выступающего в качестве процесса différance впространстве символа. В конце параграфа мы приходим к выводу, что всимволике пути у П. Клее таким же образом, как у А. Платонова фигура человекапостоянно смещается, уступая место анонимным механизмам символизации.Тем не менее необходимо удерживать напряжение между конечностью,символизируемой экзистенции и ее концом, обращаясь как к герменевтическомураскрытиювторичнойинтенциональностисимвола,такикпостструктуралистской тематизации différance, намечающей конец человека вискусстве.Пятая глава «Символизация хронотопологии в творчестве Ф. Кафки»состоит из двух параграфов.

В заключительной главе продемонстрированаспецифика механизмов символизации пути в произведениях Ф. Кафки. Особоезначениеуделяетсясимволическомумеханизмуавторефлексивности,проблемам герменевтики в связи с элиминацией экзистенциального пласта всимволике Кафки. В первом параграфе «Десимволизация хронотопологии»обосновывается приоритет механизма авторефлексивности в организациипространства и времени у Кафки.

В анализе проблемы мы опирались на рядсовременных исследований, придерживающихся данной позиции, уделяя особоевнимание работе Ж. Делеза и Ф. Гваттари «Кафка: за малую литературу»,демонстрирующей неприменимость герменевтического и структурного метода25для прозы Кафки. В параграфе проведен критический анализ методологическойпозиции Ж. Делеза, в результате которого сделан вывод о том, что герменевтикасохраняет актуальность для анализа текстов Ф.

Кафки. Во втором параграфе«Негативная хронотопология движения» продемонстрирована реализацияавторефлексивного механизма символизации. Пространство и время у Кафкилишено экзистенциального измерения символа, поэтому главной задачейстановится раскрытие исчезновения человека как герменевтической проблемы.На уровне выражения, об исчезновении экзистенции свидетельствуют процессыдесимволизации, в рамках которых пространство выстраивается по принципусмежности,лишеннойглубины.Вкачествецентральногосвойствахронотопологии выделено свойство ее негативности, проблемы откладывания,ускользания.

Поскольку символ у Кафки через образы негативного путиотсылает к самому пути символа, к собственным механизмам символизации, тоособую роль приобретает механизм différance. В фигурах человека в прозе Кафкиприпомощиавторефлексивностипроявляетсямеханизмdifférance,артикулирующий художественное пространство и время. Как у А. Платонова иП.

Клее, символические образы пути Ф. Кафки благодаря механизму différanceнаделяются открытостью и незавершенностью, становясь беспредельнымблужданием, определяющим не только положение человека, но и самого языкаискусства в XX веке.В заключении подведены итоги диссертационного исследования,сформулированы основные выводы и определены перспективы дальнейшегоисследования проблемы.Основныеположениядиссертационногоследующих авторских публикациях.исследованияпредставленыв26Статьи, опубликованные в изданиях, включенных в Перечень ВАКМинистерства образования и науки РФ для публикации основныхположений кандидатских диссертаций1.

Яковлева Л. Ю. Фактичность темпоральности (Андрей Тарковский и АндрейПлатонов) /Л. Ю. Яковлева // Исторические, философские, политические июридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории ипрактики. - Тамбов: Грамота, 2015. - № 11(61): в 3-х ч. Ч. 1. - С. 207-210.1. Яковлева Л. Ю. Негативная топология пути в творчестве Франца Кафки/ Л. Ю.Яковлева// Исторические, философские, политические и юридические науки,культурология и искусствоведение.

Вопросы теории и практики. - Тамбов:Грамота, 2015. - № 11(61): в 3-х ч. Ч. 2. С. 219-222.2. Яковлева Л. Ю. Онтологические основания авторефлексивности языка в прозеАндрея Платонова/Л. Ю. Яковлева// Исторические, философские, политическиеи юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории ипрактики. - Тамбов: Грамота, 2015.

- 12(62): в 4-х. ч. Ч. 4. - С. 212-215.В других научных изданиях:1.ЯковлеваЛ.Ю.ТопологияпутивэстетикесимволаМартинаХайдеггера//Universum: общественные науки. – М.: Международный центрнауки и образования - 2015. - № 8-9 (18) – C. 2..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,04 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Механизмы символизации пространства и времени в искусстве XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее