Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148866), страница 13

Файл №1148866 Диссертация (Глобализация и проблема национально-культурной идентичности) 13 страницаДиссертация (1148866) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Всвоём нынешнем виде оно допускает возможность включения в рамки процессаглобализации как событий, так или иначе связанных с миром людей, с миром культурыв предельно широком значении этого слова, так и явлений естественного, природногопорядка. В этом случае ничто не препятствует тому, чтобы отнести к процессамглобализации, например, свойственное холодным временам года распространениеэпидемий гриппа.Каждый год человечество сталкивается с этой проблемой сезонного всплесказаболевания гриппом и опасностью распространения эпидемии в мировом масштабе.Особенность этой проблемы в том, что для неё, как и для многих других явлений нашейжизни, характерно влияние как естественных, стихийных привходящих обстоятельств,так и культурного, антропогенного фактора.

Так, с одной стороны, рост заболеваниягриппом кажется естественным в периоды похолодания, увеличения влажности иколичества выпадающих осадков. Но с другой стороны, и сам человек неизбежно, и1Scholte, J. A. (2005) ‘Globalization: A Critical Introduction’. New York: Palgrave Macmillan, 2nd ed., pp. 50-51.57притом в немалой степени, влияет на эту ситуацию, причём далеко не всегда сположительным результатом. Люди борются с гриппом при помощи своевременногомедикаментозного лечения, защита от возбудителей этой болезни обеспечиваетсявакцинацией, профилактическими прививками, расширение ареала эпидемийпредотвращается посредством введения карантина и так далее.Но сам же человек иногда способствует его распространению и видоизменению.Современные средства передвижения с их высокими скоростями, развитаямеждународная инфраструктура могут содействовать быстрому распространениюболезни на большие расстояния. И на вирус гриппа, и на возможности борьбы с нимвлияют и другие факторы, такие, например, как состояние окружающей среды.Экология, которая испытывает значительное, по большей части негативное, воздействиедеятельности людей, влияет на состояние здоровья человека, ослабляет его иммунитет,способность противостоять болезням.

Последствия человеческого вмешательства вприроду приводят к тому, что вирус гриппа претерпевает постоянные мутации,становится невосприимчив к тем или иным лекарствам. И тогда медикам приходитсяискать новые средства для победы над ним.Данный пример свидетельствует о том, что в современном мире естественные,природные, стихийные факторы тесно переплетены с явлениями антропогенными,имеющими культурное происхождение, подвластными человеческой воле и еюпорождёнными.

Но, несмотря на это, мы считаем, что феномен глобализации следуетрассматривать в первую очередь как явление культурного порядка, как то, что имеетнепосредственное отношение к человеческому миру, миру культуры, а не мируприроды. Это значит, что такие естественные глобальные явления, как, например,сезонные миграции птиц и животных, смена времён года, круговорот воды в природнойсреде, перемещение воздушных масс планеты постоянными ветрами, циркуляция водмирового океана и так далее не имеют ровным счётом никакого отношения к процессуглобализации как таковому. Не всё глобальное по своему масштабу является частьюглобализации. В соответствии с нашим представлением о сущности глобализации мыможем трактовать наш пример с распространением эпидемии гриппа как еёглобализацию лишь при том условии, что это событие имеет глобальный характер ипроисходит при значительном участии человека.58Определение сущности феномена глобализации в немалой степени связано свопросом, когда начался этот процесс, насколько давним оказывается данное явление.На данном этапе исследования нам представляется затруднительным чётко определитьвременные рамки начала процесса глобализации.

Мы можем лишь сделать некоторыепредположения. Тот факт, что само понятие «глобализация» появилось в 1950-е - 1980-егоды, служит свидетельством того, что существование обозначаемого им явления былоосмыслено и концептуально запечатлено в сознании людей именно в это время. Но самфеномен глобализации вовсе не обязательно возник незадолго до этого.Глобализация, как уже было отмечено, тесно связана с глобальным, планетныммасштабом, с наличием представления о сферической форме Земли. Знание эточеловечество обрело в XVI веке. Данный исторический этап можно принять в качестветочки отсчёта начала если не глобализации, то, по крайней мере, одной из еёпредпосылок: глобального мировосприятия.

Понятие «глобальный», начиная с этоговремени, обрело новее значение – «всемирный», «всепланетный».Однако представление о мире как о едином целом, ограниченном и конечномпространстве обитания людей и других живых существ родилось не в эпоху ВеликихГеографических Открытий. Оно возникло намного раньше, ещё в результате первыхпопыток человека постичь окружающий его мир и осознать своё место в нём. XVI веклишь внёс свои коррективы в уже существующее мировоззрение, изменивпредставление о реальных размерах и форме организации обитаемого пространствамира.

Так, прежде мир как целое люди представляли в виде плоского диска земнойтверди, который покоился, скажем, на трёх слонах, стоящих на панцире гигантскойчерепахи, плавающей в водах мирового океана. Кругосветное путешествие Ф.Магеллана эмпирически подтвердило уже существовавшие и прежде догадки о том, чтоЗемля имеет форму шара. А это значит, что при допущении равнозначности понятий«глобальный» и «всемирный» предпосылки феномена глобализации следует искать вещё более глубоком прошлом человечества.Глобализацию мы определили как явление, относящееся к человеческому миру, мирукультуры.

В соответствии с этим, истоки этого процесса можно отнести ко временипоявления на земле первых людей, выделения их из природной окружающей среды ипоявления первых зачатков культуры. Если глобализация неизбежно связана скультурой, будь то материальной или духовной, и представляет собой распространение59чего бы то ни было в масштабах всего мира, то она должна быть процессомраспределения культуры по всему земному шару. И первым, фундаментальным этапомпроцесса глобализации следовало бы считать расселение вида homo sapiens по планете.Причём первым он будет, скорее, по своей значимости, а не по критериям времени,поскольку к своему завершению он подошёл лишь в первой половине XX века. Лишьтогда ни на земном шаре, ни на глобусе практически не осталось белых пятен, людидостигли всех доступных земных пространств, включая полюса.

Так, к примеру,Антарктида впервые была обнаружена норвежским путешественником Р. Амундсеномтолько в 1911 году. Однако освоение и заселение человеком всего пространства земногошара составляет только часть процесса глобализации. Наряду с ним проходили и другиеглобальные процессы, такие, например, как укрепление связей и установлениеразличного рода отношений между людьми во всём мире, формирование мировойгеополитической системы и многое другое. Глобализация оказывается сложным имногогранным процессом, имеющим множество аспектов; она представляется намнекой совокупностью различных, но взаимосвязанных процессов.Столь же важным, как и вопрос, когда начался процесс глобализации, являетсявопрос о том, когда он пришёл к своему завершению либо придёт в будущем, а также отом, каковы его результаты.

В зависимости от исходных посылок, на него можноответить по-разному. Можно утверждать как то, что процессу глобализации наступилконец, так и то, что он продолжается и обретает дальнейшее развитие, вступает в новыестадии, в то время как отдельные этапы этого многомерного процесса уже завершены.Примером этому может служить переход от стихийных, произвольных инеконтролируемых проявлений глобализации к глобализации как осмысленному ицеленаправленному процессу, подчинённому человеческой воле. Забегая вперёд,отметим, что один из множества споров, которые ведутся вокруг феноменаглобализации, касается того, что есть глобализация: естественный, а потому стихийныйи неуправляемый процесс, объективная закономерность развития человечества, либо этотенденция, направление движения которой находится под контролем неких конкретныхсубъектов.

Вопрос этот относится как к глобализации в её нынешнем состоянии, так и кприроде этого процесса в целом.Мы полагаем, что процесс глобализации не является ни полностью произвольным,ни до конца подконтрольным и строго направленным. В определённый момент времени60имел место некоторый переход от стихийных, неупорядоченных и неконтролируемыхглобализирующих тенденций к более осмысленной стадии процесса глобализации. Онсостоялся приблизительно тогда, когда возникло само понятие глобализации, исформировалась концепция обозначаемого им явления, а именно в конце XX века.Теперь обратимся к другому значению глагола «globo» – «собираться в кучу»,«толпиться», «нагромождаться».

Указывая на некий момент объединения, сплочения,слияния в один общий круг, оно расположено близко по смыслу к такому современномупонятию, как интеграция. Глобализация, следовательно, должна заключать в себе некиеинтегрирующие тенденции, она предстаёт перед нами в качестве процесса объединениятех объектов, на которые она направлена, подведение их под некий общий знаменатель.Если учесть при этом такую уже отмеченную нами особенность глобализации, каквсемирный, подлинно глобальный масштаб вовлечённых в неё явлений, то процессглобализации в этом аспекте проявляется в виде глобальной интеграции.Взгляд на глобализацию с этой точки зрения, по нашему мнению, успешносочетается с восприятием её как процесса глобального распространения её объектов.Вследствие их объединения мы обретаем представление о ней как о процессевосхождения на глобальный, общемировой уровень, расширения местопребывания техили иных объектов, участвующих в процессе глобализации, в пределах всего земногошара.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Глобализация и проблема национально-культурной идентичности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее