Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148482), страница 18

Файл №1148482 Диссертация (Грамматические тенденции и закономерности употребления глагольных слов и значений в русской разговорной речи) 18 страницаДиссертация (1148482) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Например, одно из значениймногозначного глагола рубить: «(в ком / чем). Понимать, соображать,разбираться. Ты по-английски рубишь? Ни фига ты в женщинах не рубишь!»[БСРЭР: 541] (Он совсем не рубит в этом).Помимо указанного управления в ком / в чем, употребляется и формавинительного падежа без предлога:Это вам кажется, что она хорошо рубит математику, на общемдебильном фоне [http://www.rutalk.co.uk/archive/index.php/t-65220.html?s…]; Мне, кпримеру, изложенное недоступно.

Поэтому я молчу. В отличие от вас, любезный.Которыйтоженерубитфизику,как[http://www.scorcher.ru/articles/art.php?id_art=46&nopages=1];Г.ШиповКторубитанглийский [http://otvet.mail.ru/question/82121862]; Оказалось мальчик не плохорубит историю, знает например, что Королёв был репрессирован, а Ленину96пришлосьпойтинасепаратныймирсГерманией[http://danila-sh.livejournal.com/3976.html].Основой для метафорического переноса послужило, скорее всего, одно издвух значений: 1) «разделять на части, рассекать, размельчать.

Р. дрова. Р. мясо,капусту» [БТС] или 2) «разить, сечь холодным оружием. Р. шашкой, саблей. Р. наскаку. Беспощадно р. вражеские полчища» [БТС].Синонимичный сленговый глагол сечь (что / в чем) также мог образоватьсяот одного из подобных значений: 1) «рубить на мельчайшие части; измельчать»[БТС] или 2) «наносить удары, поражать (первоначально холодным оружием)»[БТС].Модель управления в данном случае заимствована одновременно изпроизводящего ЛСВ (рубить что, сечь что) и из грамматики глагола-прототипаразбираться в чем-либо (рубить в чем, сечь в чем).Следовательно, на валентностные свойства разговорного глагола можетоказывать влияние не только глагол-прототип, или даже целая лексикосемантическая группа глаголов с общей архисемой, но и производящий вариантисходного нормативного значения.Обратим внимание в рассматриваемом отношении на процессуальный(только несов.

вида) глагол валить: «уходить, быстро покидать что-либо»[БСРЭР: 67]. Как уже было рассмотрено в параграфе 2.1., производящим для негоявляется значение «идти, двигаться или падать в большом количестве. Толпавалит на площадь» [БТС]. Аналогично и глагол свалить образован от «разг.сниж. Уйти, схлынуть (о массе, потоке кого-, чего-л.). Толпа свалила со двора»[БТС]. От производящего ЛСВ заимствуются распространители куда, откуда.Грамматические особенности переходят от производящего ЛСВ к производномуЛСВ.Такимобразом,валентностныхсвязейнаблюдаетсяглаголовприустойчивыйпроцессколлоквиализациии,трансформациивчастности,жаргонизации производных значений от производящих нормативных значений,97как правило, меняется, по сравнению с исходным, соотношение позиций субъектаи объекта.2.2.3.

Разговорные глаголы и их видовые соответствияПреобразованиелексическойсемантикиглаголаотражаетсянасоотношении видов и видо-временной парадигме глагола, которая самым теснымобразомсвязанаврусскомязыкеслексическимзначениемглагола,последовательно от него зависит.Видовое соотношение далеко не всегда распространяется на глагол во всехего значениях, зачастую для некоторых производных значений разговорногоглаголавозможностьвидовойсоотносительностиутрачиваетсяилиприсохранении таковой смысловая необходимость в ней утрачивается, т.е. формыиного вида возможны, но практически никогда не употребляются.В целом наблюдается тенденция, согласно которой производные глагольныезначения характеризуются меньшим составом возможных видовых соответсвий,чем основные лексические значения.

Отсутствие видового соответствия,характерное для основного значения глагола, разговорный ЛСВ можетперенимать «по наследству» от производящего ЛСВ, как и некоторые другиеграмматические свойства. При этом чем удалённее значение от первичного, тем,скорее всего, у́же набор его грамматических форм.Утратасоответствийсовершенноговидаобъясняетсяобычнонепредельностью и ненаправленностью на достижение предела значенийразговорных глаголов.

Отношение действия к внутреннему пределу – основной,доминирующий, «вершинный» признак в поле аспектуальности для славянскихязыков [Бондарко 2007: 80]. По мнению А. В. Бондарко, «признак отношениядействия к пределу распространяется и на противопоставление действия всобственном смысле, которое может быть предельным и непредельным, исостояния или статического отношения, являющихся непредельными» [Там же].Употребление только в несовершенном виде характерно, например, дляследующих глаголов в их переносных разговорных значениях: брать, бросаться,98варить, вариться, втирать, вывозить, выгонять, выражаться, выступать,загорать, звонить, печься, рассекать, рубить, рулить, сохнуть, трескать,шевелиться.Рассмотрим в качестве примера глагол вкалывать: «разг.-сниж.

Работатьмного и напряжённо. Всю жизнь вкалывал. Несколько лет вкалывал грузчиком.Здорово вкалывает!» [БТС]. Исходное нормативное значение глагола вкалыватьдается в толковых словарях по его форме совершенного вида вколоть: «проколов,вставить, ввести внутрь; воткнуть.

В. в волосы цветок. В. иглу в игольницу. В.большую дозу морфия» [БТС]. В словарях исходный литературный и разговорныйсниженный глаголы рассматриваются как омонимы, семантические связи междуними стерты.У разговорного глагола вместе с исходной лексической семантикойисчезает переходность, а также локально-целевая позиция «во что», затопоявляется факультативная позиция вторичного именного предиката: кем –грузчиком [Золотова 2006: 237].Разговорное значение глагола оказывается, в отличие от исходногонормативного, непредельным, оно не предполагает никакого ограничения,завершения, предела, поэтому для него невозможна форма совершенного вида(ср.: *вколоть). Глагол в нормативном значении предполагает наличие результата«что-топроколото,что-товставлено,введеновнутрь»,можносказать,достижения результата в данном случае избежать невозможно.Другойпример–слововыламываться:«разг.

Вытворятьчто-л.неожиданное, странное, неподобающее, стараясь обратить на себя внимание,произвести впечатление на кого-л.; куражиться, паясничать. В. перед кем-л»[БТС]. Например:Так это новенькая [о новой участнице «Реалити шоу»] в анонсе, на столевыламывалась, боже мой. Проект уже совсем деградировал, кого только ненабирают: до самых низов дошли [http://kak2z.ru/index.php?topic=32135.0].Синоним ломаться: «разг. Кривляться, паясничать. Ученик ломается науроке. Перестань л.

– надо работать. // Манерничать, жеманиться. Л. перед99женихом. 6. Разг. Упрямиться, не соглашаться на что-л., не имея на тоосновательных причин. Все поют, а он ломается. О чём бы ни попросили, всегдаломается. 7. Над кем, перед чем. Разг. Проявлять самодурство; куражиться.Любит ломаться перед заказчиком. Ломается над уважаемым человеком»[БТС].Источником метафоризации рассматриваемых слов послужила семантикафизического действия, общая для однокоренных слов глагола ломать(ся). Длянормативныхвариантовсоответствия–возможныаспектуальныевыламываться/выломитьсясобственновидовыеилилексико-(/выломаться)грамматические – ломаться/сломаться.

Однако это свойство не распространяетсяна разговорные значения данных глаголов, так как они приобретают непредельноеаспектуальное значение, которое «по самой своей природе таково, что оно непредполагает никакого ограничения, завершения, предела» [Бондарко, Буланин1967: 29].Глагол ломаться в значении ‘упрямиться, не соглашаться на что-л., не имеяна то основательных причин’ и основной ЛСВ ломаться (возвратный к глаголуломать), означающий ‘разделяться на два или несколько кусков, частей от удара,давления и т.п.’ (На реке стоит шум и грохот – ломается лед) [БТСРГ: 207],различаются на уровне видовых характеристик.В качестве лексико-грамматического видового соответствия нормативноговарианта ломаться, как правило, выступает глагол сломаться: Потом лопнулкакой-то шатун, за ним сломался клапан, а дальше паровоз начал разваливатьсяна куски – каждый день что-нибудь ломалось [Виктор Кин.

По ту сторону].Рассматриваемое разговорное значение у глагола сломаться невозможно,но его может выражать другой приставочный глагол совершенного вида –поломаться:Но гость должен поломаться, должен сначала отказываться, а иначе надним потом будут насмешничать [Фазиль Искандер.

Чик чтит обычаи]; Немногополоматься, набить себе цену ― это была ее женская привилегия [МаксимМилованов. Кафе «Зоопарк»]; Я мог бы приличия ради поломаться несколько100минут, а может, и несколько дней, но не буду [Максим Милованов. Рыноктщеславия].В данном случае приставка добавляет значение ‘некоторое время’(‘упрямиться, не соглашаться некоторое время’).Однако аспектуальное соотношение глаголов сломаться –ломатьсяиспользуется для выражения другого разговорного значения (другая метафора):‘не выдержав трудностей, утратить веру в свои возможности, прекратитьсопротивление, проявить слабость’ [БСРЭР: 566].

Характеристики

Список файлов диссертации

Грамматические тенденции и закономерности употребления глагольных слов и значений в русской разговорной речи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее