Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148429), страница 39

Файл №1148429 Диссертация (Языковые особенности тибетских грамматических сочинений) 39 страницаДиссертация (1148429) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Во второй [теме] – объяснении употребления показателей поспособу добавления –две [подтемы]: объяснение показателей, обладающихпадежными [значениями]51 и зависящих от конечных [фонем]52, и объяснениенезависимых показателей53, не зависящих от конечных [фонем].1.2.2.1.2.1. В первой [подтеме] – объяснении показателей, обладающихпадежными[значениями]изависящихотконечных[фонем],–восемь[компонентов]: объяснение [показателя] обобщения54, объяснение [показателей] с51тиб. rnam dbye dang bcas pa ‘обладающий падежным [значением]’.

Имеются в виду служебные лексемы,выражающие падежные значения (тиб. rnam dbye’i phrad ‘падежный показатель’). См. ссылку 45 данногоприложения.52тиб. rjes ‘jug la ltos pa’i phrad ‘показатель, зависимый от конечной [фонемы]’. Имеются в виду служебныелексемы и морфемы, подверженные морфонологическим изменениям (тиб. gzhan dbang can).

См. ссылку 45данного приложения.53тиб. rang dbang can. См. ссылку 45 данного приложения.54тиб. slar bsdu, букв. ‘обобщение’ – название конечной частицы повествовательного предложения O.231значением la55, объяснение падежного [показателя], обладающего i56, объяснение[показателя] украшения и соединения57, объяснение [показателя] обладающегопродолжением58, объяснение [показателя] разделения и соединения59, объяснение[показателя] источника60 и объяснение показателя обращения61.1.2.2.1.2.1.1.

Первый [компонент] – [объяснение показателя обобщения]Слова «Что касается десяти конечных фонем, то к [ним], добавленнымпосле какого-либо слова, добавляют четвертую гласную. [Это] известно какобобщение» [означают]: что касается четвертой гласной фонемы o, то есть нару62,добавляемой к той самой объясненной выше десятке конечных фонем, послекаких бы слов они ни добавлялись, то, поскольку [она] появляется для обобщенияименно того сообщаемого смысла именно в таком объеме в соответствии сситуацией, называется показателем обобщения или завершающим словом63.И далее, существует десять [алломорфов], явно приведенных [в] основномтексте: например: rtag go, bzang ngo, yod do, yin no, sgrub bo, bsam mo, bya’o, ‘gyurro, sel lo, byas so, и один подразумеваемый, [использующийся] после [слов],обладающих сильной da64, например, gyurd to,– всего одиннадцать.1.2.2.1.2.1.2.

Второй [компонент] – объяснение [показателей, обладающихтем же] значением, что и laСлова «Из десяти конечных фонем, к десятой, расположенной после какоголибо слова, добавляют вторую гласную; к восьмой, расположенной после какоголибо слова, также добавляют вторую [гласную] u; к третьей, расположенной55тиб. la don ‘объяснение [служебных лексем] со значением la’ – служебные лексемы, выражающие локатив (na),датив (la), интенционалис (Tu).56тиб. i ldan gyi rnam dbye ‘падежный [показатель], обладающий i’ – название служебной лексемы KYi,выражающей генитив и служебной лексемы KYIs, выражающей агентив.57тиб. rgyan sdud ‘украшение [и] соединение’ – название функций усилительной частицы и формантауступительного деепричастия Yang соответственно.58тиб. lhag bcas ‘обладающее продолжением’ – название форманта деепричастия и показателя темы Ste.59тиб.‘byed sdud ‘разделение [и] соединение’– название двух функций разделительного союза и показателя оьщеговопроса Am.60тиб.‘byung khungs ‘источник’ – название одной из функций служебной лексемы элатива (nas) и аблатива (las).61тиб.

bod pa’i sgra ‘показатель обращения’– название междометия kye.62тиб. sna ru (rna ru, rna ro) – название диакритической графемы, обозначающей гласный o.63тиб. rdzogs tshig, букв. ‘завершающее слово’ – название конечной частицы повествовательного предложения O,синонимичное термину slar bsdu ‘обобщение’. Термин rdzogs tshig не используется в грамматике «Сумчупа»,однако встречается в комментарии «Драгоценный венок благих изречений».64тиб. da drag, букв. ‘сильная da’ – одна из двух постфиналей.

Ее называют «сильной» из-за ее влияния напроизношение. Также ее называют «скрытой», поскольку часто она опускается[Illuminator].232после какого-либо слова, добавляют вторую гласную; четвертая и девятая[конечные фонемы] – сами по себе, – объект, цель, место, тождество65 и время66,–есть показатели [группы] la» [означают]: что касается следующих семи[показателей], располагающихся для дабавления падежного [показателя] с тем жезначением, что у la, после подходящего слова, как то: su, получаемогодобавлением второй гласной фонемы – u – к той десятой [конечной] фонеме s изтой самой десятки конечных фонем; восьмой [конечной] фонемы r,67 добавляемойи располагающейся таким же образом в пределах одного и того же слога в концеслова, например, lhag par; а также ru, также получаемого добавлением фонемы u ктой же самой фонеме r, отделенной в качестве слога; du, [получаемого]добавлением фонемы u к имеющейся третьей конечной фонеме d; а также двухконечных фонем: четвертой– n – и девятой – l – располагающихсясамостоятельно, не будучи украшенными гласной, – шести явно приведенных иподразумеваемого t с употреблением u, – то если [они] добавляются, обладаязначением осуществления деятелем какого-либо действия, например: shar phyogssu 'gro ‘Идет на восток’,– [то это] показатель второго – объектного падежа68; еслидобавляются, обладая значением принесения каким-либо действием пользыкосвенному объекту действия или связанному с ним прямому объекту, например:rtar rtswa byin ‘Дал лошади траву’,– [то это] показатель четвертого падежа –цели69;если добавляются, обладая значением опоры кого-либо на что-либо,например: dpral ba ru sme ba ‘На лбу родинка’,– [то это] показатель седьмой –65тиб.

de nyid. Согласно данному комментарию и комментарию «Драгоценный венок благих изречений» терминисходного сочинения «Сумчупа» de nyid (букв. ‘то же самое, именно это’) в данном случае является названиемодной из функций служебной лексемы Tu, выражающей интенционалис.66тиб. las ‘объект’, ched ‘цель’, rten gnas ‘место’, de nyid ‘тождество’, tshe skabs ‘время’ – тибетские названияфункций служебных лексем, выражающих датив (la), локатив (na), интенционалис (Tu). Некоторые из нихсоответствуют семантическим ролям – пациенса (тиб. las), реципиента (тиб.

ched) и места (тиб. rten gnas).67Имеется в виду добавление единственного алломорфа служебной лексемы Tu, не являющегося отдельнымслогом,– r –к словам, оканчивающимся на гласный,либо на конечную фонему ‘a, в результате чего слово ислужебное слово образуют единый фонетический слог (тиб. tsheg bar) –например, rta ‘лошадь’, rtar ‘лошади’.тиб. las su bya ba'i sgra, букв. ‘показатель объекта’– отсутствующее в трактате «Сумчупа» название одной изграмматических функций служебных лексем, выражающих датив (la), локатив (naш) и интенционалис (Tu).69тиб. dgos ched kyi sgra, букв.

‘показатель цели’, название одной из грамматических функций служебных лексем,выражающих датив (la), локатив (naш) и интенционалис (Tu).68233местного падежа70; если добавляются, обладая значением [указания на] единствосущности прямого объекта и действия, при совершении какого-либо действия надкаким-либо косвенным объектом, например: 'od du 'tsher ‘Сияет светом’,– [то это]показатель разновидности второго падежа – «тождества»71.1.2.2.1.2.1.3. В третьем [компоненте] – объяснении падежного [показателя],обладающего i, – два [подкомпонента]: краткое изложение и пространноеобъяснение.1.2.2.1.2.1.3.1. Первый [подкомпонент] – [краткое изложение]Cлова «Что касается десяти конечных фонем, следует знать следующееправило соответствия i» означают: что касается правил надлежащего добавленияпадежных показателей, к которым добавлена фонема i, к словам, в конце которыхупотреблены соответствующие из этой десятки конечных фонем, то излагается:«[Они] такие-то и такие-то».1.2.2.1.2.1.3.2.

Во втором [подкомпоненте] – пространном объяснении – два[пункта]: объяснение показателя связи и объяснение показателя деятеля.1.2.2.1.2.1.3.2.1. Первый [пункт] – [объяснение показателя связи]Слова «Первой и второй [конечным фонемам] соответствует первая, ктретьей, пятой и десятой добавляют ky, к самой седьмой – седьмую. К остальнымдобавляют gy, и [все] они, с добавлением i – это показатель связи72» [означают]:cловам, завершающимся какой-либо из двух первых из десяти конечных фонем –g и ng, соответствует сама первая конечная фонема g; и, точно так же, к [словам],завершающимся третьей конечной фонемой d, пятой b и десятой s добавляют ky; к[словам], имеющим на конце седьмую [конечную] фонему ', вне зависимости оттого, имеется ли фонема ' в действительности, добавляют саму седьмую[конечную фонему] '; к [словам], имеющим на конце подразумеваемую [конечнуюфонему] ', когда необходим дополнительный слог в [стихотворной] строке,добавляют фонему y; к [словам], имеющим на конце четверку остальных [фонем],70тиб.

rten gnas kyi sgra, букв. ‘показатель места’, название одной из грамматических функций служебных лексем,выражающих датив (la), локатив (naш) и интенционалис (Tu).71тиб. de nyid kyi sgra, букв. ‘показатель тождества’, название одной из грамматических функций служебныхлексем, выражающих датив (la), локатив (naш) и интенционалис (Tu).72тиб. 'brel ba'i sa, букв.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Языковые особенности тибетских грамматических сочинений
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее