Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148221), страница 35

Файл №1148221 Диссертация (Социокультурная обусловленность формирования стратегий адаптации иностранных специалистов высокой квалификации в Санкт-Петербурге) 35 страницаДиссертация (1148221) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Согласно теории Дж. Берри были выделены следующиестратегии: интеграция, маргинализация, ассимиляция и сепарация. Стратегия интеграцииозначает, что мигрант стремится наладить контакт с принимающим обществом, при этом160сохраняя собственную культуру и самобытность. Маргинализация подразумевает отказ отсобственной культурной идентичности и нежелание устанавливать связи с принимающейкультурой. Ассимиляция означает то, что мигрант активно вовлекается в новуюсоциокультурную среду, перенимает ее нормы и ценности, при этом не желаяподдерживать культурные традиции общества исхода.

Стратегия сепарации заключается встремлении мигранта сохранить культурную самобытность и минимизировать контакты спринимающим обществом или упростить их.В-пятых, выявлены особые признаки и характеристики выбранного объектаэмпирического исследования. Для анализа статуса иностранных специалистов высокойквалификации были представлены следующие аспекты: социально-демографическиехарактеристики объекта, распределение по типам организаций, где работают экспаты, и поих специальностям, а также длительности их пребывания в Санкт-Петербурге.

Такжеприведены основания выбора для анализа двух стран исхода: Германии и Финляндии.Этот выбор обусловлен особенностями национального менталитета немцев и финнов,историческимипредпосылкамиформирования государственных иэкономическихотношений, а также спецификой взаимного географического положения СанктПетербурга и Финляндии. Исследование приводит к выводу о том, что, вопервых, специалисты высокой квалификации, с одной стороны, обладают достаточнымпредставлением о принимающем обществе, что упрощает интеграцию (тогда как дляостальных мигрантов отсутствие высшего образования может теоретически приводить кформированию ложных стереотипов и(или) просто отсутствию необходимых знаний остране-назначения,чтоможетявлятьсяпрепятствиемдляадаптации).Во-вторых, специалисты высокой квалификации имеют многостороннюю цель миграции,связаннуюнетолькосудовлетворениемкакой-либопотребности(заработок,политическое убежище как у остальных мигрантов), но и с осознанным выборомпринимающего общества, что, с одной стороны, способствует формированию стратегииинтеграции как соответствующей ориентиру на принимающее общество, так и, с другойстороны, сепарации в связи с отсутствием потребности высококвалифицированногомигранта в том, чтобы новое общество полностью или частично заменило обществоисхода.В-шестых, была установлена роль социокультурной среды Санкт-Петербурга иконструирования мотивации в процессе формирования адаптационной стратегии.

Былодоказано, что указанные факторы оказывают влияние на индивида, но лишь склоняя его ктой или иной стратегии, а не обуславливая следование ей.161Анализ факторов свидетельствует о том, что до переезда экспаты не следовалиникакой определенной стратегии адаптации. Результаты, полученные по респондентам изФинляндии, позволяют сделать вывод о том, что на этапе переезда часть финскихэкспатов тяготеет к стратегии интеграции, а другая чуть меньшая часть - сепарации.Представленные сводные таблицы и диаграммы демонстрируют наличие склонностибольшинства немецких специалистов к стратегии интеграции, а также склонностинекоторых экспатов из Германии к сепарации. Анализ по обеим выборкам подтверждаетотсутствие зачатков формирования маргинализации как стратегии вхождения всоциокультурную среду.Также, как уже было указано выше, при исследовании стратегий адаптации былаперенята система определения склонности к следованию той или иной стратегии,предложенная Дж.

Берри и основанная на отношении индивида к двум проблемам:характер связи мигранта с культурой исхода и наличие стремления установить контакты спринимающим обществом и культурой. Такие проблемы, по сути, представляют собойпараметры определения направления следования той или иной стратегии адаптации.В первую очередь, был проанализирован параметр отношения к обществу исходана предмет показательности его признаков. Дж. Берри в своей теории стратегийаккультурации определяет данный параметр как поддержание собственной культурнойидентичности и самобытности своей культуры.

В качестве его признаков были провереныследующие: собственная культурная идентичность, отношение к традициям собственнойкультуры, уровень культурной дистанции и наличие (изменение или неизменность)стереотипов о новой социокультурной среде, а также язык повседневного общения.Результаты исследования доказывают, что собственная культурная идентичностьмигранта нагляднее всего демонстрирует отношение мигранта к обществу исхода. Такжеформирование той или иной стратегии можно обнаружить на основе анализа культурнойдистанции. В то же время было установлено, что культурная дистанция играетнеопределяющую роль в формировании адаптационной стратегии у иностранныхспециалистов высокой квалификации в независимости от их национальности.Анализ данных подтверждает выдвинутую рабочую гипотезу о маловероятностиследования стратегии маргинализации высококвалифицированными специалистами, ужечастично подтвержденную при анализе факторов, влияющих на процесс формированияадаптационной стратегии у экспатов.

По итогам исследования первого параметра и наосновании анализа отношения экспатов к традициям своей культуры было такжеустановлено, что стратегия ассимиляции, предполагающая полный или частичный отказ162отсохранениясобственнойвысококвалифицированнымкультурнойспециалистам,идентичности,которые находятся внеприсущафокусе данногоисследования. Анализ отношения высококвалифицированных мигрантов к культуреисхода приводит к заключению о том, что немецкие специалисты более склонны кстратегии интеграции, тогда как финские специалисты тяготеют к стратегии сепарации иинтеграции практически в равной степени.Далее была определена репрезентативность признаков, обуславливающих параметротношения к принимающей культуре и обществу.

Анализ результатов исследования повторому параметру продемонстрировал наличие тесной взаимосвязи между кругомобщения экспата и уровнем его интегрированности. Тем самым подтвердилась рабочаягипотеза: чем больше и разнообразней круг общения экспата, тем меньше он склонен кследованию стратегии сепарации. Действительно, многие немецкие экспаты налаживаютотношения с петербуржцами в профессиональной сфере и вне ее, тем самым облегчаяпоследующее межкультурное взаимодействие с носителями русской культуры. Такжеданные частично подтверждают и другую рабочую гипотезу: чем больше мигрантпроявляет интерес к принимающей культуре, тем больше он склонен к интеграции в этусоциокультурную среду.

Так, в Санкт-Петербурге финские специалисты более склонны кформированиюстратегиисепарации,нежелиинтеграции,анемецкиеболеезаинтересованы в принимающей культуре, что способствует интеграции в нее.Исследование установило наличие тесной взаимосвязи между уровнем владениярусским языком и ощущением комфорта в новой социокультурной среде. Уровень языкатакже оказывает существенное влияние на формирование у экспата стратегии интеграции,однако полностью не обуславливает формирование определенной стратегии, так каквладениерусскимязыкомможетбытьследствиемисключительнобытовойнеобходимости, а не стремлением установить контакт с принимающим обществом.На основании проведенного анализа факторов и параметров формированияадаптационных стратегий у иностранных специалистов высокой квалификации сделанвывод о том, что формирование стратегий адаптации в большей степени обусловленосоциокультурными признаками отношения к принимающему обществу. Сравнениерезультатов исследования по признакам обоих параметров показало, что именно признакиотношения мигранта к принимающему обществу наглядно демонстрируют восприятиеиндивидом себя в инокультурной среде и его оценку этой среды.Как уже было сказано выше, исследование доказывает существование двухдоминантных стратегий адаптации у финских и немецких специалистов – стратегия163интеграции и стратегия сепарации.

Было установлено, что эти стратегии не существуют вчистом виде, а изменяются под воздействием социокультурной среды, что обуславливаетее значимую роль. Проведенный эмпирический анализ данных доказывает невозможностьоценки стратегий адаптации как негативных или позитивных. При том, что некотораячасть иностранных специалистов демонстрирует склонность к стратегии сепарации, ихвзаимодействие с социокультурной средой не является негативным или неэффективным,исходя из целей и потребностей самих экспатов.

Это связано с тем, что такие специалистывысокой квалификации, в первую очередь, рассматривают Санкт-Петербург как местоработы, но не как интересующую их социокультурную среду. А значит, следуя стратегиисепарации, они достигают поставленных карьерных целей, что является показателемпозитивного социокультурного взаимодействия.Из возможных направлений развития данного исследования стоит указатьнесколько наиболее важных. Многие отечественные социологи высказываются в пользу«острой необходимости интернационального воспитания не только «гостей», но и«хозяев»»212, в связи с этим важно изучить социальную адаптацию и ее механизмы какдвусторонний процесс, понять, в чем состоит суть такого воспитания и как оно скажетсяна формировании мигрантами стратегий адаптации.Важнымпредставляетсяналадитьмежкультурноевзаимодействиевнутриорганизаций, где работают экспаты.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее