Диссертация (1148168), страница 31
Текст из файла (страница 31)
F., Lubman D. I. Parenting factors associated with reducedadolescent alcohol use: a systematic review of longitudinal studies //Australian and NewZealand Journal of Psychiatry. 2010. Vol. 44. N. 9. P. 774-783.158. SAMHSA’s National Registery of Evidence-based Programs and Practices[Электронный ресурс]. http://www.nrepp.samhsa.gov/Index.aspx (Дата обращения:01.05.2014).159. Santisteban, D. A., Coatsworth, J. D., Perez-Vidal, A., Kurtines, W. M., Schwartz,S. J., LaPerriere, A., & Szapocznik, J. Efficacy of brief strategic family therapy inmodifying Hispanic adolescent behavior problems and substance use //Journal of FamilyPsychology. 2003.
Vol. 17. N. 1. 121 p.160. Schuckit M. A. Biological vulnerability to alcoholism. Journal of Consulting and151Clinical Psychology. 1987. N. 55. P. 301–309.161. Schulenberg J., O’Malley P. M., Bachman J. G., Wadsworth K. N. & Johnston L.D. Getting drunk and growing up: Trajectories of frequent binge drinking during thetransition to young adulthood. Journal of Studies on Alcohol. 1996. P. 289–304.162. Segal B.M. Drinking patterns and alcoholism in Soviet and American societies: Amultidisciplinary comparison // Psychiatry and psychology in the USSR / Eds.: S.A.Corson, E. O’Leary Corson. NY.; L.: Plenum Press. 1976.
P. 181-265.163. Simpura J., Levin B.M., Mustonen H. Russian drinking in the 1990’s: patterns andtrends in international comparison. In: Simpura J. Levin B.M. (eds.) DemystifyingRussian Drinking. Research Report. National Research and Development Centre forWelfare and Health. 1997. N. 85. P. 79–107.164.
Social and Cultural Aspects of Drinking. A Report to the European Commission.TheSocialIssuesResearchCenter.March1998.[электронныйресурс]URL: http://www.sirc.org/publik/social_drinking.pdf (Дата обращения: 01.05.2014).165. Stickley A., Leinsalu M., Andreev E., Razvodovsky Yu., Vagero D., McKee M.Alcohol poisoning in Russia and the countries in the European part of the former SovietUnion, 1970–2002.
The European Journal of Public Health. 2006. N. 17/5. P. 444–449.166. Stockwell T., Chikritzhs T., Holder H., Eric Single, Elena M., Jernigan D., and DDawson. “International Guide for Monitoring Alcohol Consumption and Harm.” WorldHealth Organization. 2000. P. 1–193. doi:10.1007/SpringerReference_301104.167. Sutherland E.H. Development of the theory.
In: Schuessler K. (Ed.) EdwinSutherland on Analyzing Crime, Chicago, IL: Univ. of Chicago Press. 1973. P. 13-29.168. Treml, V.G. Alcohol in the USSR: A statistical study. Rutgers Center of AlcoholStudies; Duke University Press, 1982.169. Van Gundy K. Gender and intergenerational transmission of alcohol use patterns:an analysis of adult children in Moscow [Journal] // Substance Use & Misuse.
2002.Vol. 37. N. 1. P. 65-87.170. Verho A. et al. Changes in alcohol behaviour among adolescents in north-westRussia between 1995 and 2004 //Journal of environmental and public health. – 2012. –152Т. 2012.171. Vogel-Sprott M. Defining ‘‘light’’ and ‘‘heavy’’ social drinking; researchimplications and hypotheses. Quarterly Journal of Studies on Alcohol. 1974.
N. 35. P.1388–1392.172. Welch R. Testing Social Disorganization Theory On Alcohol Consumption andHomicideRatesinFormerSovietBlocCountries[электронныйресурс]URL:http://www.american.edu/spa/publicpurpose/upload/Social-Disorganization-Theory.pdf (Дата обращения: 01.05.2014)173. West R. Theory of addiction.
Oxford: Blackwell. 2006174. Zucker R.A. Anticipating problem alcohol use developmentally from childhoodinto middle adulthood: what have we learned? Addiction. 2008. Vol. 103 N. s. 1. P.100–108.153Приложение 1.Программа исследования (вторичного анализа эмпирическихданных)Цель исследования – изучение структуры социальных предпосылокпроблемного потребления алкоголя и количественная оценка их влияния наформирование проблемного потребления алкоголя.Объектом исследования является проблемное потребление алкоголя каксоциальный феномен.
Предмет исследования - социальные предпосылкипроблемного потребления алкоголя и воспроизводства его уровней и моделей вроссийском обществе.Метод исследованияМетодисследования:вторичныйанализ,предполагающийболееуглубленное изучение - полученных данных с учетом новой исследовательскойзадачи или в связи с новыми данными. Использование вторичного анализаданных обосновывается тем, что в настоящее время уже накоплены обширныеповеденческиеданные,описывающиехарактеристикипроблемнойалкоголизации населения, и его гипотезируемые факторы. В то же время, донастоящего времени они не были использованы для проверки гипотез вотношении факторов проблемной алкоголизации населения России.Вторичный анализ данных выполняется на основе количественныхданных первичной информации, которая хранится в массивах данныхстатистического пакета для социальных наук (SPSS).
Вторичный анализинформации, хранящейся в массивах данных, позволит использовать методыобработки данных и даст возможность задавать критерии отбора и способыгруппировки первичных данных в связи с новыми исследовательскимизадачами.154ОтборисследованийдлявторичногоанализаданныхииххарактеристикиДлявторичногоанализаданныхбылиотобраныдвакрупныхрепрезентативных исследования, содержащих обширную социологическуюинформацию, которая может быть использована для проверки авторскойприкладной модели социальных предпосылок проблемной алкоголизации.1.Исследование потребления психоактивных веществ подростками ввозрасте 15-16-ти летИсполнители проектаПроект «Изучение употребления психоактивных веществ среди учащихсяв возрасте 15-16 лет в Северо-Западном Федеральном округе РФ» выполненфакультетом психологии СПбГУ при технической поддержке УНП ООН в РФ ипри финансовой поддержке Правительства Финляндии и ПравительстваШвеции в 2009-2010 гг.
Руководитель проекта - доцент, к. психол. наук,Цветкова Л.А., научный консультант - д-р психол. наук, профессор Гурвич И.Н.Отчет по результатам проекта опубликован на сайте Факультета психологииСПбГУ1.Место и время проведения исследованияИсследование употребления психоактивных веществ среди учащихся 1516 лет (1993 года рождения) проведено на территории Северо-ЗападногоФедерального округа Российской Федерации в ноябре 2009 – феврале 2010 гг вгородахАрхангельске,ВеликомНовгороде,Вологде,Калининграде,Мурманске, Петрозаводске, Пскове, Санкт-Петербурге, а также в трех городахЛенинградской области: Всеволожске, Тосно и Гатчине.1http://www.psy.spbu.ru/uploads/science/otchet.pdf155Объем и методы формирования выборкиВыборка исследования строилась на основании случайно отобранныхучебныхгрупп,которыевсовокупностибылирепрезентативныдляконкретного областного центра СЗФО, за исключением тех случаев, когдаимелась необходимость, в силу низкой численности целевого контингента,провести сплошной опрос учащихся исследуемой возрастной группы.
Вкачестве обследуемой совокупности выступала учащаяся молодежь 1993 годарождения, а опрос учащихся проводился в учебных заведениях всех типов, гдевстречалась исследуемая возрастная группа. К их числу были отнесеныобщеобразовательные школы, учреждения начального профессиональногообразованияи среднего профессионального образования. Объем выборкисоставил 8626 человек, из них 3977 мальчиков и 4649 девочек.Процедура сбора данных и инструментарийСбор данных был осуществлен с использованием методологии ииндикаторов Европейского проекта школьных исследований по алкоголю инаркотикам (ESPAD).
Исследование осуществлялось в виде анонимного опросавсех учащихся класса (группы), присутствующих в классе (аудитории) намомент опроса. Инструмент исследования (стандартная анонимная анкета)включала вопросы о курении, употреблении алкоголя и наркотиков, а также рядвопросов, посвященных информированности о ПАВ, отношении к ихупотреблению и доступности.Социально-демографический состав выборкиДоля мальчиков в выборке составила 46,1%, доля девочек - 53,9% (табл.3.1.1., прил.3).
По месту проживания подростки распределились достаточноравномерно: Архангельск - 16,0%, Великий Новгород 13,1%, Вологда – 10,7%,Калининград - 10,4%, Мурманск - 12,3%, Петрозаводск - 10,3%, Псков - 11,2%,Санкт-Петербург – 10,7%, Ленинградская область - 5,2%. Основная доля156участников опроса постоянно проживает в полной семье (66,3%), то естьсовместно с обоими родителями, в том числе и с неродными (мачехой илиотчимом).
С родной матерью проживают 91,7% опрошенных, с мачехой – 1%, сотцом - 57,6% и 11,1% - с отчимом. Причем без родителей, в том числе инеродных, проживают постоянно 5,5% подростков. Около 1% опрошенныхучащихся сообщили, что проживают отдельно. Несколько менее чем уполовины подростков (42,8 %) в семье есть братья и/или сестры. С бабушкой(бабушками) или дедушкой (дедушками) проживает 16,3% опрошенных.Образование родителей – преимущественно среднее или среднее специальное(38,4% отцов и 36,8% матерей) или законченное высшее (36,8% отцов и 47,8%матерей). Благосостояние своей семьи по 7-балльной шкале большинство детейоценивают как среднее и выше среднего; только 5,6% оценили его как «хужесреднего», «намного хуже среднего» и «крайне плохое».2. Исследование поведения в сфере здоровья студентов СПбГУИсполнители проектаПроект «Образ жизни и здоровье студентов»выполненоля отцом иматерью респондента ации и дана оценка состоянию дел в сфере проверкуиэтих теорий на факультетом психологии СПбГУ.
Руководитель проекта доктор психол. наук Цветкова Л.А.; научный руководитель - доктор психол.наук, профессор И.Н. Гурвич. Отчет о результатах исследования неопубликован. По результатам проекта подготовлена серия научных статей,освещающих различные аспекты поведения молодежи в сфере здоровья.Вопросыалкоголизациивстуденческойсредепроанализированыиопубликованы диссертантом.Место и время проведения исследованияСтуденческое исследование было проведено в 2006 г.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
