Диссертация (1148168), страница 34
Текст из файла (страница 34)
2.1. ПродолжениеТеоретические Элементобоснованиеприкладнойтеоретическоймодели-//--//-Исследование, вкоторомзадавалсявопрос-//--//--//--//-Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов40.45. В среднем какую сумму денег Вы тратите в неделю на свои собственныенужды без контроля родителей?………………………….рублей0204-//--//-2 (студентыСПбГУ)С кем Вы постоянно проживаете?Отметьте все относящееся к вамС отцомС матерью23.
Обсуждалась ли в Вашей семье опасность злоупотребления алкоголем?2. Да, часто1. Да, изредка0. Нет, никогдаМикросоциальный уровень - внесемейное социальное окружение и институты4.Сколько учебных дней Вы пропустили ЗА ПОСЛЕДНИЕ 30 ДНЕЙ?Интегрирован Ослабление1Отметьте одну клетку на каждой строкеная модельсвязей со(подростки7 днейНи одного 1день2 дня3-4 дня 5-6 днейи болееделинквентнос школой15-16 лет)б Прогулы .............................................. ти Эллиотта.(абсентеизм).12346Ослаблениеконтроля.174Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические Элементобоснованиеприкладнойтеоретическоймодели-//-Модельсоциальногоразвития(МСР)Каталано иХокинса.Теориясоциальногонаучения Р.Бергесса и Р.Эйкерса.-//-Социальныесвязи сдевиантнымигруппами.Влияниезначимыхсоциальныхгрупп(научение)Эмоциональные связи сосверстникамиИсследование, вкоторомзадавалсявопрос2 (студентыСПбГУ)1(подростки15-16 лет)Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов[36. Выберите, пожалуйста, из приводимого ниже перечня мероприятий посохранению и укреплению здоровья учащихся те, которые проводились вВашем учебном заведении в период Вашего обучения там.] 37.
А теперьвыберите из приведенного ниже списка темы, которые охватывались этимимероприятиями. (Можно выбрать несколько вариантов ответа). 2. Опасностьупотребления алкоголя34.Как Вы думаете, сколько ваших друзей …….?Отметьте одну клетку на каждой строкеупотребляют алкогольные напитки(пиво, вино, крепкие напитки) .................................в) пьют до состояния алкогольного опьянения ...........б)НиктоОдиндваНеско- БольшинлькоствоВсе175Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические Элементобоснованиеприкладнойтеоретическоймодели-//--//-Исследование, вкоторомзадавалсявопрос-//-Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов41.Как правило, насколько Вы довольны ....Отметьте одну клетку на каждой строке-//--//-2 (студентыСПбГУ)Теорияожидаемогодействияалкоголя Ои иБолдуина .Алкогольныенормы группысверстников.1(подростки15-16 лет)в)своими отношениями с друзьями? .........ОченьдоволенДоволенНи то нидругоеНе оченьдоволенСовсем недоволен57.
Укажите, пожалуйста, преобладавшее в этом [относительно устойчивыйкруг друзей (подруг)] кругу отношение к перечисленным видам поведения.Употребление алкоголя: Положительное отношение; Безразличное отношение;Отрицательное отношение34. Как Вы думаете, сколько ваших друзей …….?Отметьте одну клетку на каждой строкеНиктов) пьют до состояния алкогольного опьянения ...........ОдиндваНеско- БольшинлькоствоВсече176Табл. 2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиТеориясоциальнойдезорганизации Шоу иМакКея.Исследование, вкоторомзадавалсявопросТерриториальн 1ая общность(подростки15-16 лет)ДоступностьалкоголяЭмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов10.Как Вы считаете, насколько Вам будет сложно при желании достать ….?Отметьте одну клетку на каждой строкеа)Пиво (кроме безалкогольного) ............................б)Шампанское ............................................................Алкогольные коктейли (напитки в банках илибутылках, с содержанием алкоголя 7-9%, такиекак: джин-тоник, ром-кола, ягуар, Редси т.п.)………………………………………………Вино ..........................................................................Крепкие напитки (водку, коньяк, вискии т.д., а также приготовленные на их основекоктейли) ................................................................в)г)д)НевозможноОчень Довольносложно сложноДовольнопростоОченьпрост177Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиСоциокультурный подход(Мандельбаум,Маршалл,Хиз).Социокультурный подход(Мандельбаум,Маршалл,Хиз).Гендер /КультурныенормыСоциальныйстатус /Алкогольныенапитки - этоиндикаторысоциальногостатуса,групповойаффилиации.ИсследоЭмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответоввание, вкоторомзадавалсявопросМакросоциальный уровень - культурные факторы1.Ваш пол?11 Мужской(подростки15-16 лет)2 Женский1(подростки15-16 лет)37.1234567Какое образование у Вашего отца? Отметьте только один вариантНачальная школа или менееНеполное среднееСреднее или среднее специальноеНезаконченное высшееЗаконченное высшееНе знаюДругое178Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические Элементобоснованиеприкладнойтеоретическоймодели-//--//-Исследование, вкоторомзадавалсявопрос-//-Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов38.1234567-//--//--//-39.1234567Какое образование у Вашей матери? Отметьте только один вариантНачальная школа или менееОчень хорошееНеполное среднееСреднее или среднее специальноеНезаконченное высшееЗаконченное высшееНе знаюДругоеКаково благосостояние Вашей семьи по сравнению с другими семьями вРоссии? Отметьте только один вариантНамного лучше среднегоЛучше среднегоПримерно на среднем уровнеХуже среднегоНамного хуже среднегоКрайне плохое179Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиИсследование, вкоторомзадавалсявопрос-//-//2 (студентыСПбГУ)Социокультур Тип1ный подходупотребляемог (подростки(Мандельбаум, о алкоголя,15-16 лет)Маршалл,разовая доза –Хиз).по типам /Алкогольныенапитки – этоярлыки,определяющиехарактерсоциальнойситуации,события,социальныйстатусупотребляющего.Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов1.Ваш пол? Мужской, Женский14.Вспомните ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ, когда Вы употребляли алкоголь. Какиеиз перечисленных напитков Вы употребляли в этот день?Если их было несколько, отметьте все01Я не употребляю алкоголь02Пиво (кроме безалкогольного)03040506ШампанскоеАлкогольные коктейли(напитки в банках или бутылках, с содержанием алкоголя около 7-9%)ВиноКрепкие напитки(водку, коньяк, виски, ликер и т.д., а также содержащие их коктейли)180Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиТеорияожидаемогодействияалкоголя Ои иБолдуинаОжидаемоедействиеалкоголя.ОжиданияотносительноэффектовСоциокультур потребленияалкоголяный подход(Мандельбаум, оказываютподкрепляющМаршалл,ий эффект.Хиз).Исследование, вкоторомзадавалсявопрос1(подростки15-16 лет)Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов20.Насколько вероятно, чтобы лично с Вами произошло любое изперечисленных ниже событий после того, как Вы выпьете?Отметьте одну клетку на каждой строкеа) Ощущение расслабленности ........................б) Проблемы с милицией ..................................в) Ущерб собственному здоровью ...................г) Ощущение радости........................................д) Забываю свои проблемы ..............................е) Невозможность остановиться ......................ж) Головокружение ...........................................з) Ощущение открытости, дружелюбия ..........и) Поступки, о которых потом придётсяк) Сильное веселье ............................................л) Плохое самочувствие ....................................Весьмавероятно1Вероятно2Не знаю3Маловероятно4Оченьмаловероятно5181Табл.
2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиМодельфакторовдевиантногоповеденияГурвича.-//--//-ИсследоЭмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответоввание, вкоторомзадавалсявопросМакросоциальный уровень – социально-структурные факторы37.Какое образование у Вашего отца?Социальный1статус.(подростки 38. Какое образование у Вашей матери?39.Каково благосостояние Вашей семьи по сравнению с другими семьями вCоциально15-16 лет)России?структурные(варианты ответов приведены выше)факторыдевиантности-//2 (студенты 2.Ваша этническая принадлежность, по Вашей собственной оценке?1.
РусскиеСПбГУ)-//-2 (студентыСПбГУ)2. Другие славянские народы3. Народы финно-угорской группы4. Тюркские народы5. Кавказские народы6. Западноевропейские народы7. Прочие3.Ваше фактическое семейное положение? 2.Состою в фактическом(незарегистрированном) браке. 3. Состою в зарегистрированном браке и проживаюсовместно с супругой (супругом)182Табл. 2.1. ПродолжениеТеоретические ЭлементобоснованиеприкладнойтеоретическоймоделиИсследование, вкоторомзадавалсявопрос2 (студентыСПбГУ)-//--//--//--//-2 (студентыСПбГУ)-//--//-2 (студентыСПбГУ)Эмпирический референт (анкетный вопрос) и варианты ответов5.
Вы фактически проживаете...?1. ... один (одна)2. ... со своими родителями3. ... со своим брачным партнером4. ... в семье других родственников5. ... в семье знакомых6. …со своим брачным партнером и своими или его родителями7. Укажите, пожалуйста, основное место Вашего воспитания.1. Родительская семья (оба или один из родителей)2. Семья родственников3. Семья, но не родная4. Государственное учебно-воспитательное учреждение5. Одно время – в семье, другое время – в государственном учреждении98.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
