Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148150), страница 27

Файл №1148150 Диссертация (Социальная программа активизации молодёжи как базовая технология реализации молодёжной политики) 27 страницаДиссертация (1148150) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Лапин // Социол. исслед. – 2000. –№ 7. – С.3-12.86. Латфуллин, Г. Основные тенденции и концепции управления на стыкевеков [Текст] / Г.Латфуллин // Проблемы теории и практики управления. –1998. – № 1. – С.77-80.87. Латышева, Т.В. Феномен молодёжной субкультуры: сущность, типы[Текст] / Т.В.Латышева // Социол. исслед.

– 2010. – № 6. – С.93-100.13588. Левикова, С.И. Молодёжная культура [Текст] / С.И. Левикова. – М.:Вузовская книга, 2007. – 360 с.89. Левичева, В.Ф. Молодёжь в границах концептуального дискурса современной социологии [Текст] / В.Ф. Левичева // Человек и общество: тенденции социальных изменений. – 1998. – № 1. – С.

112-128.90. Леонов, Ю.С. Молодёжная политика: зарубежный и отечественныйопыт [Текст] / Ю.С. Леонов // Аналитический вестник Совета Федерации ФСРФ. – 2007. – № 4 (321). – С.45-68.91. Леонтьев, Д.А. Опыт структурной диагностики личностного потенциала [Текст] / Д.А. Леонтьев, Е.Ю. Мандрикова, Е.Н. Осин, А.В.

Плотникова,Е.И. Рассказова // Психологическая диагностика. – 2007. – № 1. – С. 8–31.92. Лисовский, В.Т. Социология молодёжи [Текст]: учебник / В.Т. Лисовский – СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2006. – 264 с.93. Листвина, Е.В. Современная социокультурная ситуация: сущность итенденции развития [Текст] / Е.В. Листвина; под ред. В.Б.

Устьянцева. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2001. – 168 с.94. Луков, В.А. Конструирование человека в свете тезаурусной концепции молодёжи [Текст] / В.А. Луков, А.В. Павлов // Информационный гуманитарный портал Знание. Понимание. Умение. – 2015. – № 4.

– С. 81-93.95.Луков, В.А. Проблема обобщающих оценок положения молодёжи[Текст] / В.А. Луков // Социол. исслед. – 2008. - № 8. – С.67-81.96. Луков, В.А. Информационное общество и молодёжь [Текст] / В.А. Луков, Э.К. Погорский. – М.: Изд-во Московского гуманитарного ун-та, 2014. –159 с.97. Луков, В.А. Социальная экспертиза [Текст] / В.А. Луков. – М.: Ин-тмолодёжи, 1996.

– 144 с.98. Лукс, Г.А. Социальное инновационное проектирование в региональной молодёжной политике [Текст] / Г.А. Лукс. – Самара: Самарский гос. ун-т,2003. – 277 с.13699. Макеев, С.А. О наблюдении за структурами и структурном объяснении [Текст] / С.А. Макеев // Методология, теория и практика социологического анализа общества. – 2009. – № 15. – С.31-37.100. Мангейм, К. Диагноз нашего времени [Текст] / К. Мангейм; пер. снем. М.И.

Левина – М.: Юрист, 2004. – 700 с.101. Марков, М. Технология и эффективность социального управления[Текст] / М. Марков, пер. с болг. – М.: Прогресс, 1982. – 272 с.102. Маркс, К. Сочинения [Текст]/ К. Маркс, Ф. Энгельс; 2-е изд.. Т.3. –М.: Изд-во политической литературы, 1955. – 629 с.103.

Маршак, А.Л. Жизненный успех в представлениях российской молодёжи [Текст] / А.Л. Маршак, Л.В. Рожкова // Социол. исслед. – 2015. – № 8(376). – С. 157-160104. Мертон, Р.К. Социальная теория и социальная структура [Текст] /Р.К. Мертон; Пер. с англ. Е.Н. Егорова, З.В. Каганова, В.Г. Николаев, Е.В. Черемиссинова – М.: АСТ, 2006. – 880 с.105. Мид, Дж. Избранное [Текст]: Сб. переводов / Дж. Мид; пер. с англ.В.Г.

Николаев; отв. ред. Д.В. Ефременко. – М.: РАН. ИНИОН, 2009. – 290 с.106. Мид, Дж. Сознание, самость и общество [Текст] / Дж. Мид – М.:Директмедиа Паблишинг, 2007. – 34 с.107. Мид, М. Культура и мир детства [Текст]: Избр. произведения /М. Мид. – М.: Наука, 1988. – 429 с.108. Мингазов, Х.С. Программирование развития основных системообразующих структур социального управления [Текст] / Х.С. Мингазов // Вестник экономики, права и социологии.

– 2011. – № 4. – С.257-261.109. Минаева, Н.П. Молодёжная политика в ракурсе регионального социального программирования [Текст] / Н.П. Минаева // Вестник Томского гос.ун-та. – 2015. – № 400. С. 77-80.110. Минина,В.Н.Методологиясоциальногопрограммирования[Текст]: дис. ... докт. социол. наук: 22.00.08 / В.Н.

Минина. – СПб, 1999. –440 с.137111. Минина, В.Н. Методы социального программирования [Текст]:учеб. пос. / В.Н. Минина – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1999. –60 c.112. Михайленок, О.М. Российская политология и вызовы современногообщества [Текст] / О.М. Михайленок. – М.: Ин-т социологии РАН, 2011. –200 с.113. Михеева, Н.А. Значение социальных технологий для совершенствования процесса проектирования и программирования в социально-культурномсервисе [Электрон. ресурс] / Н.А.

Михеева // Интернет-журнал МГУКИ«Культура & общество», 2008. – Режим доступа: http:// www.eculture.ru/Articles/ 2008/ Miheeva.pdf, свободный (дата обращения: 14.06.2015).114. Михеева, Н.А. Социально-культурная сфера в системе социальногоуправления [Текст] / Н.А.

Михеева // Известия Российского государственногопедагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 66. – С. 230-235.115. Моделирование методов разработки критериев оценки и показателей эффективности государственной молодёжной политики [Электрон. ресурс] // Мониторинг государственной молодёжной политики. 2009. № 27. –Режим доступа: http:// vmo.rgub.ru/ files/ vipusk27-146-2.rtf, свободный (датаобращения: 14.08.2015).116.

Молодёжь в России. 2010 [Текст]: Стат. сб. / ЮНИСЕФ, Росстат. –М.: ИИЦ «Статистика России», 2010. – 166 с.117. Молодёжь и государство [Электрон. ресурс] (Опубликовано05.08.2002) // База данных Фонда Общественное мнение. – Режим доступа:http://bd.fom.ru/report/map/youth/d047705,свободный(датаобращения:07.07.2012).118.

Молодежь: цели и проблемы [Электрон. ресурс] (Опубликовано18.07.2002) // База данных Фонда Общественное мнение. – Режим доступа:http://bd.fom.ru/report/map/dd022827, свободный (дата обращения: 15.05.2015).119. Набережнева, М.А. Рефлексивная культура в определении жизненной позиции молодёжи [Электрон. ресурс] / М.А. Набережнева // Учреждение138Российской академии наук Институт социологии РАН (официальный сайт).Режим доступа: http:// www.isras.ru/ abstract_bank/ 1210256056.pdf (дата обращения: 20.02.2015).120.

Неровня, Т.Н. Интеграция молодёжной политики в теорию и практику социальной политики и управления [Текст] / Т.Н. Неровня, М.Н. Камилов// Terra economicus – 2013. - № 2. – Том 11. – С. 45-50.121. Никредин, Г.Д. Технологическое управление социальными процессами [Текст]: Поисковая модель словаря-справочника / Г.Д. Никредин, Г.Т.Галиев, Н.И. Бушин.

– Уфа: Ай, 1997. – 296 с.122. Окутин, А. Об опыте формирования инновационной среды управления молодёжной политикой на муниципальном уровне [Текст] / А. Окутин //Самоуправление. – 2013. – № 5. – С.20-23.123. Омельченко, Е.Л. От проблемного конструкта молодёжного вопроса – к анализу молодёжной повседневности [Текст] / Е.Л. Омельченко // Молодёжь: Открытый вопрос. – Ульяновск: Изд-во «Симбирская книга», 2004. –С. 130-159.124. Омельченко, Е.Л.

Солидарности и культурные практики российскоймолодёжи начала XXI века: теоретический контекст [Текст] / Е.Л. Омельченко// Социол. исслед. – 2013. – № 10. – С.52-61.125. Орлова, В.В. Ценностные приоритеты молодёжи в сибирском регионе [Текст] / В.В. Орлова // Социол. исслед. – 2009. – № 6 – С.95-99.126. Осипов, Н.Е. Содержание и методологическая роль категории «социальная технология» в осмыслении целостности общества [Текст] / Н.Е.Осипов // Вопросы философии. – 2011. – № 6.

– С.16-22.127. Панфилова, А.О. Ценностные ориентации населения Приморья[Текст] / А.О. Панфилова // Социол. исслед. – 2004. – № 10. – С.117-120.128. Паньшин, В.Е. Реализация российской региональной молодёжнойполитики [Текст] / В.Е. Паньшин // Правовое государство: теория и практика.– 2011. – № 2. – С.61-66.139129. Парсонс, Т. Система современных обществ [Текст] / Т. Парсонс;Перевод с англ. Л. А. Седова, А. Д. Ковалева. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 270с.130. Парсонс, Т.

О социальных системах [Текст] / Т. Парсонс; Под общ.ред. В. Ф. Чесноковой и С. А. Белановского. – М.: Акад. Проект, 2002. – 830 с.131. Парфёнов, Ю.А. Досуговая деятельность как проявление социальной активности [Текст] / Ю.А. Парфёнов, М.В. Проскурина, В.Г. Белов // Учёные записки университета им.

П.Ф. Лесгафта. – 2010. – № 3 (61). – С. 14-20.132. Петров, А.В. Ценностные предпочтения молодёжи: диагностика итенденции изменений [Текст] / А.В. Петров // Социол. исслед. – 2008. – № 2. –С.83-90.133. Пирогов, В.И. Технологизация – путь совершенствования управленияпредприятием [Электрон. ресурс] / В.И. Пирогов, С.К. Завьялов, Г.Р. Мукушев //Всероссийский экономический журнал.

– 2007. – № 5. – Режим доступа: http://www.econom.nsc.ru/ eco/ arhiv/ ReadStatiy/ 2007_05/ Pirogov.htm, свободный(дата обращения 10.08.2015).134. Подшивалкина, В.И. Социальные технологии: проблемы методологии и практики [Текст] / В.И. Подшивалкина; ред. В.Ю. Иконников.

– Кишинев: [Б.и.], 1997. – 351 с.135. Позняков, В.П. Трансформация субъект-объектных отношений впроцессе управления [Текст] / В.П. Позняков // Знание. Понимание. Умение. –2012. – № 4. – С.73-76.136. Прикладная социология: социальное моделирование и программирование [Текст]: учеб. пос. / отв. ред.

В. Г. Овсянников  СПб: Изд-во С.Петербургского ун-та, 2008. – 171 с.137. Проекты по реализации государственной молодёжной политики[Электрон. ресурс] / Официальный сайт Министерства образования и наукиРоссийской Федерации, Федерального агентства по образованию «РосМолодёжь».

– Режим доступа: http:// www.fadm.gov.ru/ projects/, свободный (датаобращения: 02.05.2014).140138. Проскурин, В.В. Структура информационной системы принятия решений в региональной системе управления молодёжной политикой [Текст] /В.В. Проскурин, В.Л. Бурковский // Вестник Воронежского гос. техн. ун-та. –2011. – Т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальная программа активизации молодёжи как базовая технология реализации молодёжной политики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее