Диссертация (1148081), страница 36
Текст из файла (страница 36)
/ Т.В. Свадьбина. Н. Новгород: НГПУ, 2000 – 339 с.171. Свадьбина, Т.В. Утилитаризм и аберрантность в ценностномизмерении // Приволжский научный журнал, 2010. №1 С. 263 – 269172. Семенова, В.В. Заметки о поколениях в советской России / В.В.Семенова // Новое литературное обозрение. - 1998.-№ 2.173. Семенова, В.В. Социальная динамика поколений. Проблема иреальность / В.В. Семенова – М.: РОССПЭН, 2009.
– 271 с.174. Семенова, В.В. Социальный портрет поколений / В.В. Семенова //Россия реформирующаяся. М.: Academia, 2002. - С. 184-212175. Сибирев, В.А. Штрихи к портрету поколения 90-х годов / В.А.Сибирев, H.A. Головин// Социологические исследования. – 1998. - №3. – С. 106 –117.176. Сикевич, З.В. Русские: образ народа / З.В.
Сикевич; - СПб.: СПбРУ,1998. – 152с.177. Сикевич, З.В. Социальное бессознательное / З.В. Сикевич, О.ККрокинская, Ю.А. Поссель; - СПб.: Питер, 2005,- 267 с.178. Синельников, А.Б. Трансформация семьи и развитие общества / А.Б.Синельников – М.: КДУ, 2008. -320 с.179. Синявская, О.В., Гладникова Е.В. Взрослые дети и их родители:интенсивность контактов между поколениям // Родители и дети, мужчины иженщины в семье и обществе. Вып. 1. М.: НИСП, 2007. С. 517-544.194180. Смакотина, Н.Л.
Молодежь в ситуации социальной нестабильности /Н. Л. Смакотина // Народонаселение. – 2012. – № 3. – С. 91-95.181. Смакотина, Н.Л. Национально-культурная идентичность молодежи:социологический метод оценки / Н. Л. Смакотина // Вестник МГУ. Сер.18. – 2010.– №2. – С. 59-79.182.
Смирнов, Л.М. Стабильность и динамика структуры базовыхценностей россиян / Л.М. Смирнов //Ментальность россиян – М.: ACT, 1997. –243 с.183. Смирнов, Л.М. Эмпирическое изучение базовых ценностей / Л.М.Смирнов // Мир психологии. - 2002.- № 1.- С. 166-183.184. Сорокин, П. А. Американская сексуальная революция / П. А. Сорокин;Пер. с англ. Н. М.
Римашевская, Н. Е. Маркова. – М.: Проспект, 2006. – 152 с.185. Сорокин, П. А. Социальная и культурная динамика: исследованиеизменений в больших системах искусства, истины, этики; права и общественныхотношений / П. А. Сорокин. СПб: РХГИ, 2000. - 1056 с.186. Сорокин, П.А. Система социологии / П.А.
Сорокин – М.: Астрель,2008. – 1003 с.187. Сорокин, П.А. Социальная и культурная динамика / П.А. Сорокин –М.: Астрель, 2006. - 1176 с.188. СоциальныетрансформациивРоссии:теории,практики,сравнительный анализ: учебное пособие / под ред. В. Я. Ядова; Рос. акад.образования, Моск. психолого-социальный ин-т. – Москва: Флинта, 2005. – 583 с.189. Социальный потенциал молодежи: монограф. // Под ред. Н. Л.Смакотиной.
– М.: Макс-Пресс, 2009. – 260 с.190. Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. 2-е изд., перераб. идополн. - М.: Ин-т социологии РАН, 1998. – 696с.191. Социология в России: глоссарий / Под ред. В. А. Ядова. 2-е изд.,перераб. и доп. – М.: Институт социологии РАН, 1998. – 722 с.195192.
Социология молодежи. Энциклопедический словарь / Отв. ред. Ю.А.Зубок, В.И. Чупров – М.: Academia, 2008. – 608 с.193. Социология молодежи: учебник /Под ред. В.Т. Лисовского. - СПб.:Издательство Санкт-Петербургского университета, 1996. - 361 с.194. Спасибенко, С.Г. Поколения как субъекты общественной жизни / C.Г.Спасибенко // Социально-политический журнал. – 1995.-.№ 4. – С. 101 – 122.195. Спенсер, Г.
Научные основания нравственности. Индукции этики.Этика индивидуальной жизни / Г. Спенсер // Из наследия мировой философскоймысли. Этика. – М.: ЛКИ, 2008. – 248 с.196. Старостин, Б.А. Ценности и ценностный мир. Учебное пособие поаксиологии / Б.А. Старостин; - М.: Компания Спутник +, 2002. – 153 с.197. Сурина, И.А. К вопросу о социальном пространстве молодежи//Социологический сборник. Вып. 4. М.: Социум, 1998. - С. 43-47.198. Сурина, И.А. Ценностные ориентации как предмет социологическогоисследования.
/ И.А. Сурина М.: Ин-т молодежи, 1996. - 132 с.199. Суханов, И.В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. / И.В.Суханов - М.: Политиздат, 1976. - 216 с.200. Суханов, И.В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. / И.В.Суханов – М.: Политиздат, 1976, 216 с.201. Теория культуры: Учебное пособие / Под ред. С. Н. Иконниковой, В.П. Большакова, СПб.: Питер, 2008 – 592 с.202. Терентьев,А.А.Философияпатриотизма:Вопросыродины,патриотизма, российской цивилизационной идентичности в идейном наследиирусских мыслителей XIX – XX веков и современность. / А.А. Терентьев. НижнийНовгород, 2012. – 146 с.203. Тихомандрицкая, O.A.
Особенности социально-психологическогоизучения ценностей как элементов когнитивной и мотивационно-потребностнойсферы / O.A. Тихомандрицкая, Е.М. Дубовская // Мир психологии. – 1999. - № 3. –С.80 - 90.196204. Тощенко, Ж.Т. Социология жизни как концепция исследованиясоциальной реальности / Ж. Т. Тощенко // Социологические исследования. – 2000.– №2.
– С. 3-12.205. Тощенко, Ж.Т. Антиномия новая характеристика общественногосознания в современной России / Ж.Т. Тощенко // Социологические исследования.№12. 2010. - С. 3-18.206. Тощенко, Ж.Т. Социология жизни как концепция исследованиясоциальной реальности / Ж.Т. Тощенко // Социологические исследования. 2000.№2. С. 3-12.207. Улицкий, Я.С. Демографическое понятие поколения / Я.С. Улицкий //Проблемы демографической статистики.
Сборник статей под ред. акад. В.С.Немчинова (Ученые записки по статистике АН СССР. Т. С-1). М.: Гос. стат. издво, 1959. С. 19 – 56208. Урланис,Б.Ц.Историяодногопоколения(социально-демографический очерк) / Б.Ц. Урланис - М., "Мысль", 1968, 268 с.209. Фонд общественное мнение Опрос населения 16.06.2011 «Ценности,приходящиеиуходящиесвозрастом».-Режимдоступа:http://bd.fom.ru/pdf/d24cpiusv11.pdf, свободный. – Заглавие с экрана.210.
Ховрин, А.Ю. Решение демографической проблемы: социальноепартнерство молодежи, власти, общества // Социально-гуманитарные знания. –2008. – № 2. – С. 141-162.211. Чудакова, М. О. Заметки о поколениях в советской России / М.О.Чудакова // Новое литературное обозрение – 1998.
- № 30. - С. 73–91.212. Чупров, В.И., Зубок, Ю.А., Певцова, Е.А. Молодежь и кризис:диалектика неопределенности и определенности в социальном развитиимолодежи. М.: Русское слово, 2009.213. Шанин, Т. История поколений и поколенческая история // Отцы идети: Поколенческий анализ современной России / Сост. Ю. Левада, Т. Шанин. –М. НЛО, 2005.
С. 17 - 38197214. Шендрик, А.И. Теория культуры: Учебное пособие для вузов. / А.И.Шендрик - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2002. - 519 с.215. Штомпка, П. Социальное изменение как травма // Социологическиеисследования. — 2001. — № 1. — С. 6—16.216. Штомпка, П. Социальное изменение как травма // Социологическиеисследования. — 2001. — № 2. — С. 6—18.217. Штомпка, П. Социология социальных изменений / Пер. с англ.; подред.
В. А. Ядова. — М.: Аспект-Пресс, 1996. — 416 с.218. Шютц, А. Смысловая структура повседневного мира: очерки пофеноменологической социологии / А. Шютц; Сост. А. Я. Алхасов; Пер. с англ. А.Я. Алхасова, Н. Я. Мазлумяновой; Научн. ред. перевода Г. С. Батыгин. – М.:Институт Фонда «Общественное мнение», 2003. – 336 с.219.
Эйзенштадт, Ш. Новая парадигма модернизации // Сравнительноеизучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов. / Сост.,ред. и вступ. ст. Б. С. Ерасов. — М.: Аспект Пресс, 1998. — С. 470—556 с.220. Эйзенштадт,Ш.Революцияипреобразованиеобществ:Сравнительное изучение цивилизаций / Ш. Эйзенштадт — М.: Аспект Пресс,1999. — 416 с.221.
Эйзенштадт, Ш. Срывы модернизации // «Неприкосновенный запас».— 2010. — № 6.(74)222. Энгельс, Ф. Происхождение семьи, частной собственности игосударства / Ф. Энгельс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные произведения: в 3 т.М.: Политиздат, 1979. Т. 3. - С.
211-370223. Ядов,В.А.Современнаятеоретическаясоциологиякакконцептуальная база исследования российских трансформаций: Курс лекций длястудентов магистратуры по социологии. / В. А. Ядов. - 2 изд., испр. и доп. – СПб.:Интерсоцис, 2009. – 138 с.198224. Ядов, В.А.
К вопросу об исторической миссии молодого поколения //Отцы и дети: Поколенческий анализ современной России / Сост. Ю. Левада, Т.Шанин. – М. НЛО, 2005. С. 253 - 261225. Яковец, Ю.В. Послевоенное поколение / Ю.В. Яковец – М.: Институтэкономических стратегий, 2008. - 896 с.226. Яницкий, М.С.
Ценностные ориентации личности как динамическаясистема / М.С. Яницкий; - Кемерово, 2000. - 204 с.199Приложение 1Программа социологического исследования«Преемственность базовых духовно-нравственных ценностей современноймолодежью города Нижнего Новгорода».Цель исследования заключается в определении содержания и степенипреемственностистудентыВУЗов)учащийсябазовыхмолодежьюНижнегоНовгорода(школьники,духовно-нравственныхценностейроссийскогообщества, передаваемых старшими поколениями.Объект исследования - базовые духовно-нравственные ценности молодыхнижегородцев на рубеже ХХ и XXI веков.Предмет исследования – преемственность базовых духовно-нравственныхценностей молодым поколением нижегородцев.Задачи:1.
Выявить иерархию ценностей (ценностный выбор) учащейся молодежиНижнего Новгорода (школьники и студенты ВУЗов) в зависимости от социальнодемографического положения. Для этого мы выделяем группы молодежи повозрасту: школьники 9-11 классов (15-18 лет), студенты ВУЗов НижнегоНовгорода (19-24 года).2. Выявить общее и различное в ценностном наборе поколений, старшего имолодого.3.Определитьмеханизмыпреемственностибазовыхдуховно-нравственных ценностей.4. Определить роль семьи в процессе преемственности базовых духовнонравственных ценностей, обозначить механизмы семейной преемственности, дляэтого необходимо опросить родителей тех молодых людей, которые попадут ввыборку нашего исследования.2005.
Выявить роль общеобразовательных учреждений Нижнего Новгорода вобеспечениипреемственностибазовыхдуховно-нравственныхценностейроссийского общества.В ходе реализации данной программы необходимо провести 3 опроса:учащихся школ и студентов ВУЗов, родителей опрошенных учащихся, учителейнижегородских школ.Необходимо составить две анкеты: 1. для опроса учащихся и их родителей;2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
