Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148069), страница 35

Файл №1148069 Диссертация (Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи) 35 страницаДиссертация (1148069) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

Развитие критического мышления студентовпедагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы) /Е.А. Столбникова. – Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. – 160 с.154. Сыров, В.В. Массовая культура: мифы и реальность / В.В. Сыров.– М.:Водолей, 2010. – 328 с.155. Тарасов,К.А.Насилиевзеркале аудиовизуальнойкультуры /К.А. Тарасов. – М.: Белый берег, 2005. – 384 с.156. Тенбрук,Ф.Репрезентативнаякультура/пер.снем.А.В.

Комаровского; под ред. О.В. Кильдюшова. // Социологическое обозрение. –2013. – Т. 12. – № 3. – С. 93–120.157. Толмачева, С.В. Влияние рекламы на молодежную аудиторию //Вестник Челябинского государственного университета. Философия. Социология.Культурология.

2015. № 9 (364). Вып. 36. С. 56–59.158. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М.: АСТ, 2002. – 784 с.159. Трищенко, Д.А. Социокультурные измерения рекламы: креативныестратегии и тактики в контексте массовой культуры: дис… канд. филос. наук /Д.А. Трищенко. – Белгород, 2006. –166 с.161160. Тычкова, Т.В. Информационная культура как условие социализацииличности в современном российском обществе: автореф. дисс. … канд. социол.наук / Т.В. Тычкова.

– М., 2009. – 24 с.161. Усманова, А. «Визуальный поворот и гендерная история» // Гендерныеисследования, Харьков. – 2000. –№ 4. – С. 149–176.162. Усманова, А. Между искусствознанием и социологией: о предмете иметоде визуальных исследований // Визуальные аспекты культуры – 2006: сб.науч. ст.

/ под ред. В.Л. Круткина, Т.А. Власовой. – Ижевск: ГОУВПО,Удмуртский государственный университет, 2006. – С. 10–20.163. Усманова, А. «Научение видению: к вопросу о методологии анализафильма // Визуальная антропология: новые взгляды на социальную реальность /под ред.

Е. Ярской-Смирновой, П. Романова, В. Круткин. – Саратов: Научнаякнига, 2006. – С. 183–204.164. Усманова, А. Повторение и различие: или «еще раз про любовь» всоветском и постсоветском кинематографе / А. Усманова// Новое литературноеобозрение. – № 69. – С. 179–213.165. Ушакин, С.А. Джеймс Бонд как Павка Корчагин / С.А. Ушакин,Л.Г.

Бледнова // Социс. – 1997. – № 12. – С. 16–23.166. Уэбстер, Ф. Теории информационного общества / Ф. Уэбстер. – М.:Аспект Пресс, 2004. – 400 с.167. Федоров, А.В. Медиаобразование: История, теория и методика. –Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/144/77144/files/10926.pdf.168. Федоров, А.В.Медиаобразование: вчера и сегодня / А.В. Федоров. – М.:Информация для всех, 2009.

– 234 c.169. Феномен массовости кино / Министерство культуры РоссийскойФедерации, НИИ киноискусства; под ред. М.И. Жабского. – М.: НИИкиноискусства, 2004. – 367 с.170. Ферри, Э.Преступные типы в искусстве и литературе / Э. Ферри. –Спб.: Типография Мильштейна В.Я., 1908. – 176 с.162171.

Ферро, М. «Кино иистория» // М. Ферро / Вопросы истории.– 1993. –№ 2. – С. 47–57.172. Фиск, Дж. Постмодернизм и телевидение // Назаров М.М. Массоваякоммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. – М.: Авантюрплюс, 2003. – С. 290–296.173. Фромм, Э. Иметь или быть / Э.

Фромм. – М.: АСТ, 2008. – 320 с.174. Хагуров, Т.А. Дисфункции процессов социализации и социальногоконтроля в условиях экспансии массовой потребительской культуры:автореф.дисс. … докт. социол. наук / Т.А. Хагуров. – М., 2007. – 41 с.175. Хапаева,Д.Р.Готическоеобщество:морфологиякошмара/Д.Р. Хапаева. – 2-е изд. – М.: НЛО, 2008.– 152 с.176. Хапаева, Д.Р.Кошмар: литература и жизнь / Д.Р. Хапаева.– М.: Текст,2010. – 368 с.177. Хейзинга, Й. Homo Ludens.Человек играющий/ Й.Хейзинга.

– М.:Айрис-ПРЕСС, 2003. – 496 с.178. Хренов, Н.А. Кино как интертекст: от мифа города как праздничногоразгула к апокалиптическим образам // Культура и искусство, 2016 № 5.– с.632–642.179. Хренов, Н.А. Образы «Великого разрыва». Кино в контексте сменыкультурных циклов / Н.А. Хренов.– М.: Прогресс-Традиция, 2008. – 536 с.180. Ценностные ориентации // Большая психологическая энциклопедия. –Режим доступа: http://psychology.academic.ru/3992.181. Ценностные ориентации // Новейший философский словарь. – Режимдоступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_new_philosophy/1341.182. Шапинская, Е.Н. Очерки популярной культуры / Е.Н. Шапинская.–М.:Академический Проект, 2008.– 191 с.183.

Щеголихина, С.Н. Образ американского военного в художественныхфильмах Голливуда // Метаморфозы истории. – 2013. – № 4. – С. 322 – 351.184. Шейнов, В.П. Скрытое управление человеком / В.П. Шейнов.– М.:АСТ; Мн.: Харвест, 2006. – 816 с.163185. Шендрик, А.И. Социология культуры/ А.И. Шендрик.

– М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2005. – 495 с.186. Шипунова, Т.В. Гендерные особенности девиантного поведения иконструирование его рисков в студенческом дискурсе / Т.В. Шипунова,Д.В. Фомина // Вестник Казанского юридического института МВД России. –2016.–№ 2 (24). – С. 15–22.187. Шмелев, А.А. Молодежные культурные и социальные движения вРоссии / А.

А. Шмелев // Социологические исследования. – 1998. – № 8. – С. 103 –110.188. Шмелева, Н.В. Образ смерти в американском кино апокалиптической ипостапокалиптической тематики // Международный журнал исследованийкультуры. – 2016. – № 1(22). – С. 122 – 129.189.

Штомпка,П.Визуальнаясоциология.Фотографиякакметодисследования / пер. с польск. Н.В. Морозовой;вступ. ст. Н.Е. Покровского. – М.:Логос, 2007. – 168 с.190. Эволюция культурной деятельности в новом столетии: Социальноэкономические аспекты культурной политики: В 3 т. Т. II: Культура в глобальноммире / ред.-сост. Б.Ю. Сорочкина. – СПб.: Алетейя, 2005.

– 525 с.191. Эволюция культурной деятельности в новом столетии: Социальноэкономические аспекты культурной политики: В 3 т. Т. I: Очерки культурнойжизни России на рубеже веков/ ред.-сост. Б.Ю. Сорочкин. – СПб.: Алетейя,2005. –400 с.192. Эко, У. Заметки на полях «Имени розы» / У. Эко // Эко У.

Имя розы. –М.: Книжная палата, 1989. – 496 с.193. Энциклопедический социологический/ под. ред. Г.В. Осипова. –М.:ИСПИ, 1995. – 464 с.194. Эриксен, Т.Х. Тирания момента. Время в эпоху информации/Т.Х. Эриксен // Пер с норв. – М.: Весь Мир,2003. – 221 с.164195. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание,объяснение,пониманиесоциальнойреальности/В.А.Ядов.–М.:Добросвет, 1999. – 596 c.196. Ярская-Смирнова, Е.Р. Гендер, власть и кинематограф: основныенаправленияфеминистскойкинокритики.–Режимдоступа:http://www.old.jourssa.ru/2001/2/5aYarskaya.pdf.197.

Ярская-Смирнова, Е.Р. Мужчины и женщины в стране глухих /Е.Р. Ярская-Смирнова.–Режимдоступа:http://kk.convdocs.org/docs/index-183592.html?page=3.198. Ярская,В.Н.Методологиядиссертационногоисследования/ В.Н. Ярская. –Саратов: Изд. СГТУ, 2011. – 176 с.199. Aguilar,К. Sparring with Cinematic «Truth: Race, Boxing, and Place in theMovie Creed.

– 2016. – URL: https://ussporthistory.com/2016/01/07/sparring-withcinematic-truth-race-boxing-and-place-in-the-movie-creed-2015.200. Bordwell, D. The art cinema as a mode of film practice / D. Bordwell. –Режимдоступа: http://smile.solent.ac.uk/digidocs/live/Furby/Text/Bordwell.201. Bronzel,С. Michael Starks: The Digital Television Revolution: Origins toOutcomes // Medien wissenschaft. – Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2015. – S.5–7.202.

Egan,К. Film Production Design: Case Study of The Great Gatsby // Elonjournal of undergraduate research in communications. – 2014. – Vol. 5. – № 1. –URL:http://www.inquiriesjournal.com/articles/968/2/film-production-design-casestudy-of-the-great-gatsby.203. Feilitzen, C. Media Education. Children and Media: UNESCO &ORDICOM, 1999. – 124 p.204. Film.ru. – URL: https://www.film.ru.205. Habermas, J. The Structural Transformation of the Public Sphere.

–Cambridge: The MIT Press, 1991. –301p.165206. Hall, S. Encoding / decoding; in S. Hall, D. Dobson, A. Lowe and P. Willis(end). Culture, Media, Language. – University of Birmingham: Centre for contemporaryCultural Studies, 1984. – 324 p.207. Hikari, W. American cinema studies. Sociological Analysis of the Film of«TheGreatGatsby».2016.–URL:http://www.academia.edu/11765850/American_cinema_studies_Sosiological_Analysis_of_the_Film_of_The_Great_Gatsby.208.

IMDb. – URL: http://www.imdb.com.209. Jameson, F. Postmodernism and Popular Culture. A cultural History. –CambridgeUniversity Press, 1996. – 368 p.210. Joseph,NandR.Erdring.Internetandsociallifesurvey.–URL: www.standford.edu/group/siqss.211. KinoExpert. – URL: http://www.kinoexpert.ru.212. Kino.otzyv– URL: http://www.Kino.otzyv.ru.213.

Kohl, D. Wheeler Winston Dixon: Streaming: Movies, Media, and InstantAccess // Medien wissenschaft. – Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2015. – S. 7–9.214. Mass Culture Revisited / Edited by D.-M. Rosenberg. – White: N.Y., 1971.– 473 p.215. Rotten Tomatoes. – URL: https://www.rottentomatoes.com.216. Rafter, N. Shots in the mirror: Crime films and society. – New York, NY:Oxford University Press, Inc., 2006. – 202 p.217. Sutherland, J-A.

end K.M. Feltey. Here’s looking at her: an intersectionalanalysisofwomen,powerandfeminisminfilm.2015.–URL:http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09589236.2016.1152956?journalCode=cjgs20.218. Worsnop, C. Screening Images: Ideas for Media Education. – Mississauga,1994. – 180 p.166ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1Рейтинг предпочитаемых кинофильмовТаблица 1 ‒ Рейтинг предпочитаемых фильмов производства западных стран (всего 158 фильмов)Названия кинофильмов1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее