Автореферат (1147772), страница 6
Текст из файла (страница 6)
На основании клинико-психологической характеристики обследованныхюношей выделены два варианта отдаленных последствий перинатального гипоксического поражения ЦНС в возрасте 17-18 лет: с преобладанием когнитивныхнарушений; с преобладанием эмоционально-волевых нарушений, которые могутсочетаться либо с невротическим, либо с поведенческим типом реагирования.5. При анализе биоэлектрической активности мозга установлено, чтоу 52,5% обследованных на первом году жизни отмечались нейросонографическиепризнаки незрелости мозговых структур (повышенная пульсация сосудов ГМ,умеренная дилятация желудочковой системы, кисты, лёгкое смещение мозговыхструктур), которые в 77% случаев в возрасте 6-7 лет проявлялись изменениямЭЭГ резидуально-органической природы (нарушениям альфа-ритма, усилениемедленно-волновой активности в виде тета-ритма, особенно при проведениифункциональных проб (фотостимуляции и гипервентиляции), при сохранении полученных нарушений у 62% юношей в возрасте 17-18 лет.6.
Задержка формирования корково-подкорковых связей и электрогенезамозга имела преимущественную локализацию в передних отделах коры головногомозга, отвечающих за формирование критико-прогностических возможностей,23волевого контроля и способности к социальной адаптации, что может определятьпсихологическую неготовность юношей к службе в армии, а также делинквентность и суицидальный риск.7. Юноши с отдаленными последствиями перинатального гипоксическогопоражения ЦНС в 36% случаев не готовы к прохождению службы в армии вследствие низкой военно-профессиональной направленности, отсутствия желанияслужить в Вооружённых Силах РФ, нежелания подчиняться начальству.8.
Наиболее неблагоприятным для прохождения воинской службы являетсяналичие у юношей с отдаленными последствиями перинатального гипоксическогопоражения ЦНС варианта в виде эмоционально-волевых нарушений.Практические рекомендацииЮноши с наличием перинатального гипоксического поражения ЦНСв анамнезе нуждаются в динамическом наблюдении клинического психолога икомплексном психолого-коррекционном сопровождении ребенка начиная с 5-6летнего возраста с целью нормализации показателей когнитивной, эмоциональноволевой сфер и поведения.Учитывая, что юноши 17-18 лет с наличием перинатального гипоксическогопоражения ЦНС в анамнезе характеризуются низкой военно-профессиональнойнаправленностью и неумением подчиняться вышестоящим по званию ипо должности, им также необходимо комплексное психолого-коррекционное сопровождение для подготовки к службе в армии.Основное содержание работы отражено в следующих публикациях:1.
Фёдорова Е.А., Косенкова Т.В., Овчинников Б.В. «Особенности социально-психологической адаптации юношей призывного возраста с последствиями перинатального поражения ЦНС» / Журнал профилактическая иклиническая медицина. Вестник СПбГМА им. И.И. Мечникова. 2012. – №2. –С.
117-121.2. Фёдорова Е.А., Гомбалевская М.С., Косенкова Т.В. «Особенностиэмоциональной сферы и поведенческой регуляции у детей с отдалёнными последствиями хронического гипоксического поражения центральной нервнойсистемы» / Журнал профилактическая и клиническая медицина. ВестникСПбГМА им. И.И. Мечникова.
2012. – №2. – С. 96-101.3. Косенкова Т.В., Щелкова О.Ю., Фёдорова Е.А., Гомбалевская М.С.,Овчинников Б.В. Особенности поведенческой регуляции у юношей, перенёсших перинатальное гипоксическое поражение ЦНС / Вестник Смоленской государственной медицинской академии. 2015. – Т.14., №3. – С. 67–74.4. Северова Е.А., Охапкин А.С, Фёдорова Е.А. Роль механизмов психологической защиты и отдельных компонентов структуры личности в клинических проявлениях расстройств личности и поведения у юношей при-24зывного возраста / Журнал Вестник Смоленская государственная медицинская академия.
2015. – Т. 14., №3. – С. 62–67.5. Косенкова Т.В., Фёдорова Е.А., Гомбалевская М.С., ОвчинниковБ.В. Особенности электрофизиологической активности головного мозга у детей дошкольного и юношеского возраста с наличием перинатального гипоксического поражения центральной нервной системы в анамнезе / ЖурналВестник Смоленская государственная медицинская академия. 2016. – Т. 14.,№4. – С. 64–71.6.
Северова Е.А., Фёдорова Е.А., Морозова Е.А., Охапкин А.С., ДаутоваМ.А. Психологические особенности аутодеструктивного поведения у юношейпризывного возраста / Журнал Вестник Смоленская государственная медицинская академия. 2017. – Т. 15., №1. – С. 60–62.7.
Фёдорова Е.А., Косенкова Т.В. «Нейропсихологический подход к изучению влияния перинатального поражения ЦНС на формирование ВПФ в юношеском возрасте» / 7-я Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы охраны здоровья лиц молодого возраста» – ГОУ ВПФ «Брянский государственный университет им.
Акад. И.Г. Петровского, 180-летие Брянского университета, 2010. – С. 65–67.8. Косенкова Т.В., Елисеева И.Н., Гомбалевская М.С., Фёдорова Е.А. Влияние последствий перинатального поражения ЦНС на формирование высших психических функций у детей. / Материалы российского форума «Педиатрия СанктПетербурга: опыт инновации, достижения». 22-23 сентября Санкт-Петербург,2011. – С. 76–80.9. Косенкова Т.В., Елисеева И.Н., Гомбалевская М.С., Фёдорова Е.А.,Попинова К.Е.
Влияние последствий перинатального поражения ЦНС на формирование агрессивного поведения в детском возрасте / Материалы российского форума «Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт инновации, достижения». 22-23 сентября Санкт-Петербург, 2011. – С. 41–64.10. Косенкова Т.В., Островская О.Ю., Гомбалевская М.С., Фёдорова Е.А.Формирование структурно-функциональной организации мозга в онтогенезе /Материалы российского форума «Педиатрия Санкт-Петербурга: опыт инновации,достижения».
22-23 сентября Санкт- Петербург, 2011. – С. 120–126.11. Косенкова Т.В., Фёдорова Е.А. Особенности эмоционально-волевойсферы юношей, перенёсших перинатальное поражение ЦНС гипоксического генеза, на этапе подготовки к военной службе / Теоретические и прикладные проблемы Клинической психологии.
Всероссийская научно-практическая конференция,г. Санкт-Петербург, 24-25 ноября 2011. – С. 111–113.12. Фёдорова Е.А. Влияние отдалённого перинатального гипоксическогопоражения ЦНС на психофизиологическое развитие ребёнка / «Сохрани мнежизнь» 3-я международная научно практическая конференция с международнымучастием, г. Смоленск, 17 мая. 2013. – С.–112.13. Косенкова Т.В., Фёдорова Е.А., Овчинников Б.В. Уровень сформированности мышления у юношей призывного возраста с последствиями перинатального25гипоксического поражения ЦНС / Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире. Сборник научных трудов по итогам международнойнаучно-практической конференции. г. Воронеж. 8 декабря 2014.
– С. 117–120.14. Фёдорова Е.А., Косенкова Т.В., Овчинников Б.В. Анализ электорофизиологических показателей респондентов с последствиями перинатального гипоксического поражения ЦНС в виде ПЭП средней степени тяжести / Российская школапо детской неврологии и смежным специальностям в рамках Балтийского конгресса.
Санкт-Петербург 10-11 июня 2014. – С. 240–242.15. Косенкова Т.В., Фёдорова Е.А., Овчинников Б.В. Роль последствий перинатального поражения ЦНС в формировании аспектов социального поведенияподростков 17-18 лет / «Сохрани мне жизнь» 4-я междисциплинарная научнопрактическая конференция с международным участием, г. Смоленск, 28- 29 мая,2014. – С. 251–254.16.
Косенкова Т.В., Фёдорова Е.А., Овчинников Б.В., Уровень сформированности мышления у юношей с последствиями перинатального гипоксическогопоражения ЦНС в сопоставлении с типами ММД/II международная научнопрактическая конференция «Актуальные проблемы современной педагогики ипсихологии в России и за рубежом. Г. Новосибирск, 2015. – С.–142.17. Фёдорова Е.А., Гомбалевская М.С. Исследование способности пониматьпереносный смысл пословиц у юношей призывного возраста с последствиями перинатального поражения ЦНС в сопоставлении с типами ММД. / 5-я научнопрактическая конференция с международным участием (I Всероссийской конференции студентов и молодых учёных с международным участием) «Сохрани мнежизнь» (Ценность человеческой жизни в социуме «выживания».
Трансформациячеловека и общества), 21-22 мая 2015. – С.173–175..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
