Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147770), страница 27

Файл №1147770 Диссертация (Психологические особенности детей младшего школьного возраста с неврозоподобными расстройствами) 27 страницаДиссертация (1147770) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

то, а неэто» , «он собирался, но ... »; противопоставление водной фразе двух различныххарактеристик героя:«строгий, но добрый» ,«большой, но глупый» и др .ПРИЛОЖЕНИЕ В(справочное)СРАВНЕНИЕ ТИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ВИДОВРОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ, ПРЕДПОЧИТАЕМЫХ ИССЛЕДУЕМЫМИГРУППАМИ МАТЕРЕЙТаблица В.1 – данные статистического анализа с помощью апостериорногокритерия ШеффеЗависимаяпеременная(I) группа0,1650,0040,1650,2990,0040,2990,395контрольн/п расстройста–0,2670,4620,3450,3360,7430,395контрольн/п расстройста0,1950,2670,3520,3450,8580,743неврозыневрозын/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыконтрольн/п расстройстаконтрольневрозыневрозын/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыконтрольн/п расстройстаконтрольневрозыневрозын/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыконтроль–0,195–1,322*–0,0081,322*0,3520,4480,4590,4480,8580,01710,0171,314*0,0080,4690,4590,0251–1,314*1,371*1,267*–1,371*0,4690,3140,3220,3140,02500,0010–0,105–1,267*0,3290,3220,9510,0010,1050,6930,3290,2840,9510,0580,525–0,693–0,1680,2920,2840,2980,2060,0580,853неврозыневрозыконтрольУ–Т+Знч.0,5980,6130,5980,6260,6130,6260,336н/п расстройстаУ+Стд.Ошибка1,1522,133*–1,1520,982–2,133*–0,982–0,462контрольГ–Разностьсредних(I–J)неврозыконтрольн/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыневрозын/п расстройстаГ+(J) группа156контрольн/п расстройстаТ–неврозыконтрольн/п расстройстаЗ+неврозыконтрольн/п расстройстаЗ–неврозыконтрольн/п расстройстаС+неврозыконтрольн/п расстройстаС–неврозыконтрольн/п расстройстаНневрозыконтрольРРЧн/п расстройстан/п расстройста–0,5250,2920,206неврозыневрозы0,168–0,3860,2980,2750,8530,379контрольн/п расстройста0,450,3860,2820,2750,2880,379контрольн/п расстройста0,836*–0,450,2880,2820,0190,288неврозыневрозы–0,836*1,004*0,2880,3280,0190,013контрольн/п расстройста0,758–1,004*0,3360,3280,0860,013контрольн/п расстройста–0,245–0,7580,3430,3360,7750,0860,245–0,989*0,3430,2940,7750,006контрольн/п расстройста0,3750,989*0,3020,2940,4670,006контрольн/п расстройста1,364*–0,3750,3080,30200,467–1,364*–0,3790,3080,33200,525контрольн/п расстройста–0,2830,3790,3410,3320,7090,525контрольн/п расстройста0,0950,2830,3480,3410,9630,709–0,095–0,250,3480,3420,9630,767контрольн/п расстройста0,450,250,3510,3420,4440,767контрольн/п расстройста0,7–0,450,3580,3510,1570,444–0,7–0,939*0,3580,3610,1570,04контрольн/п расстройста–0,1170,939*0,370,3610,9520,04контрольн/п расстройста0,8230,1170,3780,370,1020,952–0,823–0,6820,3780,380,1020,2080,70,390,208неврозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыконтроль157неврозыконтрольн/п расстройстаПДКневрозыконтрольн/п расстройстаВНневрозыконтрольн/п расстройстаФУневрозыконтрольн/п расстройстаНРЧневрозыконтрольн/п расстройстаПНКневрозыконтрольн/п расстройстаВКневрозыконтрольн/п расстройста0,6820,380,208контрольн/п расстройста1,382*–0,70,3980,390,0040,208–1,382*–1,364*0,3980,3060,0040контрольн/п расстройста–0,351,364*0,3140,3060,540контрольн/п расстройста1,014*0,350,320,3140,010,54–1,014*–0,6820,320,3470,010,154контрольн/п расстройста0,40,6820,3560,3470,5350,154контрольн/п расстройста1,082*–0,40,3630,3560,0160,535неврозыневрозы–1,082*1,924*0,3630,4130,0160контрольн/п расстройста2,933*–1,924*0,4240,41300контрольн/п расстройста1,009–2,933*0,4320,4240,0730–1,009–0,1590,4320,3250,0730,887контрольн/п расстройста0,750,1590,3330,3250,0880,887контрольн/п расстройста0,909*–0,750,340,3330,0340,088неврозыневрозы–0,909*1,455*0,340,3570,0340,001контрольн/п расстройста1,950*–1,455*0,3670,35700,001контрольн/п расстройста0,495–1,950*0,3740,3670,4210неврозыневрозы–0,4950,3480,3740,2560,4210,401контрольн/п расстройста0,567–0,3480,2630,2560,1060,401контрольн/п расстройста0,218–0,5670,2680,2630,7190,106неврозы–0,2180,2680,719неврозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозы158неврозы0,2460,2690,6590,192–0,246–0,055–0,1920,2760,2690,2810,2760,7860,6590,9810,7860,055–0,580,2810,40,9810,356контрольн/п расстройста–0,1250,580,410,40,9550,356контрольн/п расстройста0,4550,1250,4180,410,5570,955неврозыневрозы–0,455–2,417*0,4180,7060,5570,005контрольн/п расстройста–4,567*2,417*0,7240,70600,005контрольн/п расстройста–2,150*4,567*0,7390,7240,01902,150*1,701*0,7390,3410,0190контрольн/п расстройста2,442*–1,701*0,350,34100контрольн/п расстройста0,741–2,442*0,3570,350,1250–0,741–0,3030,3570,2880,1250,579контрольн/п расстройста0,0830,3030,2960,2880,9610,579контрольн/п расстройста0,386–0,0830,3020,2960,4460,961неврозыневрозын/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыКонтрольконтрольн/п расстройстаконтрольневрозыневрозын/п расстройстаконтрольОтношениен/п расстройстак неудачамневрозыконтрольн/п расстройстаконтроль–0,3861,360*0,342–1,360*–1,018–0,3420,3020,4210,4320,4210,4410,4320,4460,0080,7330,0080,0780,7331,0180,420,4410,2820,0780,3360,925*–0,420,2890,2820,0090,3360,505–0,925*0,2950,2890,240,009н/п расстройстаПМКневрозыконтрольн/п расстройстаПЖКневрозыконтрольн/п расстройстаПринятиеневрозыконтрольн/п расстройстаСимбиозневрозыконтрольн/п расстройстаКооперацияневрозыконтрольконтрольн/п расстройстаконтрольн/п расстройстаневрозыневрозыневрозыневрозыневрозыневрозы159неврозы–0,5050,2950,24Таблица В.2 – Сравнение групп матерей по предпочтению типов семейноговоспитания и видов родительского отношенияТипы семейноговоспитанияи видыродительскогоотношенияГ+Г–У+У–Т+Т–З+З–С+С–НРРЧПДКВНФУНРЧПНКВКПМКПЖКПринятиеСимбиозКооперацияКонтрольОтношение к неудачамМатери детей сневрозоподобнымирасстройствами –матери детей сневрозамиМатери детей сневрозоподобнымирасстройствами –матери здоровыхдетейМатери детей сневрозами материздоровых детей–---- – мамы детей с неврозоподобными расстройствами - мамы детей сневрозами----- – мамы детей с неврозоподобными расстройствами - мамы здоровых детей----- – мамы детей с неврозами – мамы здоровых детей160ПРИЛОЖНИЕ ГВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНОГО ОКРУЖЕНИЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С НЕВРОЗОПОДОБНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ,НЕВРОЗАМИ И ЗДОРОВЫХ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ФАКТОРНОГО АНАЛИЗА)Таблица Г.1–Психологические особенности детей исследуемых групп взависимости от типов семейного воспитания и видов родительского окруженияТипысемейноговоспитания ивиды родительскогоотношенияГ+Г–У+У–З+З–Психологические особенности детейС неврозоподобнымиС неврозамирасстройствамиЭмоциональная неустойчивость, незрелость, отсутствие ответственности за своипоступки, возбудимость, нетерпеливость; защиты изоляция, реактивноеобразование.Робость, уединенность, озлобленность,ригидность; защитаидентификация.Беззаботность, импульсивность, открытость, доверчивость.Уединенность, озлобленность, ограниченность интересов,реалистичность.Необходимоупорствующий типреагирования.Демонстративность;копинг-реакции сориентацией наизбегание.ЗдоровыхТревожность, апатичность, печаль, молчаливость; потребность взащите; защита проекция.Ранимость, склонность кчувству вины, напряженность, сниженная самооценка; интрапунитивное реагирование; агрессивность, одиночество.Фрустрированность, напряженностьУединенность, озлобленность, ограниченностьинтересов, реалистичность.Высокий самоконтрольповедения и желаний;потребность в отце.Флегматичность,импунитивный типреагирования; копингреакции с ориентацией161Экстрапунитивный типреагирования.Уединенность, озлобленность, ограниченностьинтересов, реалистичностьНетерпеливость, непостоянство, демонстративность; самозащитныйтип реагирования.Расслабленность,копинг-реакции сориентацией наизбегание.С+С–Т+Т–НВКВНФУПНКЗамыкание в себе,отчужденность,холодность, неприятие окружающих;агрессивность.Низкий самоконтрольповедения и эмоций,потворствованиесвоим желаниям;потребность в отце.Возбудимость, нетерпеливость, неустойчивость в интересах;защита - проекция.Защита –идентификацияПрепятственнодоминантный типреагирования.Препятственнодоминантный типреагирования.Возбудимость, нетерпеливость, эмоциональная неустойчивость; агрессивность.Фрустрированность,напряженность.Защита - изоляция.ПДКРРЧНРЧПМКВозбудимость,беспокойство,нетерпеливость,демонстративность;препятственнодоминантный типреагирования.Защита – проекция.Напряженность,фрустрированность;препятственнодоминантный типна решение проблем.Эмоциональная неустойчивость, уединенность,тревожность.Неуверенность, эмоциональнаянеустойчивость.Открытость,доброжелательность,расслабленность,активность; защита символизация.Потребность в отце;защита замещение.Самокритичность,уравновешенность,активность; необходимоупорствующий типреагированияВысокий самоконтрольповедения.Демонстративность,возбудимость.Тревожность, низкаясамооценка.Возбудимость, нетерпеливость, эмоциональнаянеустойчивость;тревожность, низкаясамооценка; защитыпроекция, вытеснение;реактивное образование.Склонность к чуствувины, ранимость,напряженность, низкаясамооценка.Защита - реактивноеобразование.Препятственно-доминантный тип реагировния; защита замещение.Покорность, зависимость, конформность,неуверенность в себе,тревожность, чувствоодиночества, потребность в защите; защита реактивное образование.Защита – проекция.Страхи; защита символизация.162Ранимость, робость,напряженность.Беспечность,легкомысленность,общительность.Беспечность, легкомысленность,общительность.Необходимоупорствующий типреагирования.Доминантность,настойчивость,самоуверенность,демонстративность.ПЖКреагирования; защитаамбивалентность.Агрессивность,одиночество.Защита - замещение.Принятие/отвержениеСимбиозКонтрольНеобходимоупорствующий типреагирования.Тревожность, ригидность, апатичность,уединенность; необходимо-упорствующий тип реагирования; амбивалентность.КооперацияОтношение кнеудачамИмпульсивность,низкий самоконтрольповедения;потребность в отце.Интрапунитивный типреагирования; соперничество, демонстративность, низкая самооценка, тревожность.Фрустрированность,напряженность; защитаидентификация; соперничество, демонстративность, тревожность,низкая самооценка.Защита рационализация.Склонность к чувствувины, озабоченность,ранимость, напряженность; потребность вматери.163Необходимоупорствующий типреагирования.Жизнерадостность,спокойствие, самоуверенность, активность.Активность,жизнерадостность,самоуверенность..

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические особенности детей младшего школьного возраста с неврозоподобными расстройствами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее