Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147586), страница 23

Файл №1147586 Диссертация (Локализация неподвижного звукового стимула детьми раннего возраста) 23 страницаДиссертация (1147586) страница 232019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

645–656113. Griffits T.D., Rees A., Witton C., Shakir R.A., Henning G.B., Green G.G. Evidence for asound movement area in human cerebral cortex // Nature, 1996. – Vol. 383. – P. 330-342114. Gross N., Small A., Thompson D. Response to contralateral and ipsilateral auditorystimulation from the some cortical areas // Brain Research, 1967.

– Vol. 5. – P. 250-262115. Hecaen H. Aphasic, apraxic and agnostic syndromes in right and left hemisphere leson //Handbook of clinical neurology. – Amsterdam – New-York., 1969. – Vol. 3-4. – P. 291-311116. Hornbostel E., Wertheimer M. Uber der Wahrnehmung der Schallrichtung // Sitzber:Preuss Akademia Wissensch, 1920. – P. 388-396 (приводится по: Альтман, 1972)117. Hoversten G.H., Moneur J.P.

Stimuli and intensity factors in testing infants // Journalof Speech Language and Hearing Research, 1969. – Vol. 12. – P. 687-702135118. Irvine D.R.F. A reviw of the structure and function of auditory brainstem processingmechanisms / Ed. by Ottoson D. // Progress in sensory physiology. – Berlin: Springer-Verlag,1986.

– P. 1-279119. Jacobs J., Weidemann C.T., Miller J.F., Solway A., Burke J.F., Wei X.-X., Suthana N.,Sperling M.R., Sharan A.D., Fried I., Kahana M.J. Direct recordings of grid-like neuronal activityin human spatial navigation // Nature Neuroscience, 2013. – Vol. 16. – P. 1188–1190120. Jacobs J., Zijlmans M., Zelmann R., Chatillon C.E., Hall J., Olivier A., Dubeau F., GotmanJ.

High-frequency electroencephalographic oscillations correlate with outcome of epilepsysurgery // Annals of Neurology, 2010. – Vol. 67 (2). – P. 209-210121. Jasper H. Habituation of the arousal reaction // Brain, 1956. - Vol. 79. – P. 655122. Jerger J.F. Observation on auditory behaviour in lesions of the central auditory pathways //Archives of Otolaryngology, 1960. – Vol. 71. – P. 797-806123.

Jeffres L., Taylor R. Lateralization vs. localixation // Journal of the Acoustical Society ofAmerica, 1961. – Vol. 33. – P. 482-483124. Kessels R.P., Postma A., Wijnalda E.M., de Haan E. Frontal-lobe involvement in spatialmemory: evidence from PET, fMRI, and lesion studies // Neuropsychology Review, 2000. – Vol.10 (2). – P. 101-113125. Kohler W. Tonpsychologie // Handbook Neurology Ochres. – Berlin-Wien, 1924(приводится по: Альтман, 2011)126. Kühnle S., Ludwig A.A., Meuret S., Küttner C.,Witte C., Scholbach J., Fuchs M.,Rübsamen R.

Development of auditory localization accuracy and auditory spatial discriminationin children and adolescents // Audiology and Neurotology, 2012. – Vol. 18 (1). – P. 48-61127. Lackner, J.R. Influence of posture on spatial localization of sound // Journal AudiologicalEngineering Society, 1983. – Vol.

31. – P. 226-233128. LaGass L.L., VanVorst R.F. Brunner S.M., Zucker M.S. Infants’ understanding of auditoryevents // Infant and child Development, 1999. – №8. – P. 85-100129. Langston R.F., Ainge J.A., Couey J.J., Canto C.B., Bjerknes T.L., Witter M.P., Moser E.I.,Moser M.-B. Development of the Spatial Representation System in the Rat // Science, 2010. –Vol. 328. – P.

1576-1580136130. Lever C., Wills T., Cacucci F., Burgess N., O'Keefe J. Long-term plasticity in hippocampalplace-cell representation of environmental geometry // Nature, 2002. – Vol. 416. – P. 90-94131. Lewald J., Dorrscheidt G.J., Ehrenstein W.H. Sound localization with eccentric headposition // Behavioral Brain Research, 2000. – Vol. 108. – P. 105-125132. Litovsky R.Y. Review of recent work on spatial hearing skills in children with bilateralcochlear implants // Cochlear Implants International, 2011.

– Vol. 12 (1). – P. 30-34133. Litovsky R.Y., Fligor B.J., Tramo M.J. Fuctional role of the human inferior colliculus inbinaural hearing // Hearing Research, 2002. – Vol. 165. – P. 346-358134. Lorenzi C., Gatehouse S., Lever C. Sound localization in noise in hearing-impaired listeners/ Journal of the Acoustical Society of America, 1999. – Vol. 105. – P. 3454-3463135. Lovett R.E.S., Kitterick P.T., Huang S., Summerfield A.Q. The developmental trajectoryof spatial listening skills in normal-hearing children // Journal of Speech Language and HearingResearch, 2012. – Vol 55 (3).

– P. 865–878136. Lutfi R.A., Wang W. Correlational analisis of acoustic cues for the discrimination ofauditory motion // Journal of the Acoustical Society of America, 1999. – Vol. 108. – P. 919-928137. Makous J.C., Middlebrooks J.C. Two-dimensional sound localization by human listeners// Journal of the Acoustical Society of America, 1990. – Vol.

87 (5) – Р. 2188–2200138. Masterton R.B. Neurobehavioral studies of the central auditory system // Annals ofOtology, Rhinology and Laryngology, 1997. – Vol. 106. – P. 31-34139. Middlebrooks J.C., Green D.M. Sound localization by human listeners // Annual Reviewof Psychology, 1991. – Vol. 42 (1). – Р. 135–159140. Mills A.W. On the minimum audible angle // Journal of the Acoustical Society of America,1958.

– Vol. 30. – P. 237-246141. Moore J.K., Linthicum F.H.Jr. The human auditory system: a timeline of development //International Journal of Audiology, 2007. – Vol. 46 (9). – Р. 460-478142. Moore J.M., Wilson W.R. Visual reinforcement audiometry (VRA) with infants / GerberS.E., Mencher G.T., eds. Early Diagnosis of Hearing Loss.

–New York: Grune & Stratton, 1978.– P. 177-212143. Morrongiello B.A. Infants’ localization of sounds in the median sagittal plane: Effects ofsignal frequency // Journal Acoustical Society of America, 1987. – Vol. 82 (3). – P. 900-905137144. Morrongiello B.A. Infants’ monaural localization of sounds: effects of unilateral earinfection // Journal Acoustical Society of America, 1989. – Vol. 86 (2). – P. 597-602145.

Morrongiello B.A., Rocca P.T. Infants’ localization of sounds in the horizontal plane:Effects of auditory and visual cues // Child Development, 1987. – Vol. 58 (4). – P. 918-927146. Moser M.-B., Moser E.I. Crystals of the brain // EMBO Molecular Medicine, 2011. – Vol.3 (2).

– P. 69-71147. Muir D., Clifton R.K. Infants’ orientation to the location of sound sources / Gottlieb G.,Krasnegor N.A. eds. Measurement of audition and vision in the first year of postnatal life: Amethodological overview // Westport: Ablex publishing, 1985. – 171-194 p.148. Muir D., Clifton R.K., Clarkson M.G. The development of a human auditory localizationresponse: a U-s haped function // Canadian journal of psychology, 1989. – Vol. 43 (2). – P. 199216149.

Muir D., Field J. Newborn infants orient to sound // Child Development, 1979. – Vol. 50.– P. 431-436150. Muir D., Hains S. The U-shaped developmental function for auditory localization //Journal of cognition and development, 2004. – Vol. 5 (1). – P. 123-130151. Neil P.A., Chee-Ruiter C., Scheier C., Lewkowicz D.J., Shimojo S. Development ofmultisensory spatial integration and perception in humans // Development Science, 2006.

– Vol.9 (5). – P. 454-464152. O’Keefe. J., Conway D.H. Hippocampal place cells in the freely moving rat: Why they tirewhere they fire // Experimental Brain Research, 1978. – Р. 573-590153. O’Keefe J., Nadel L. The Hippocampus as a Cognitive. – London: Clarendon OxfordUniversity Press, 1978. – 296 р.154. O’Keefe. J., Speakman A.

Single unit activity in the rat hippocampus during a spatialmemory task / Experimental Brain Research, 1987. – Vol. 68 (1). – P. 1-27155. Olsho L.W., Koch E.G., Halpin C.R., Carter E.A. An observer-based psychoacousticprocedure for use with young infants // Deutsch Psychology, 1987.

– Vol. 23. – P. 627-640156. Olton D.S., Walker J.A., Gage F.H. Hippocamp connections and spatial discrimination //Brain Research, 1978. – Vol. 139 (2). – Р. 295-308138157. Osofsky J.D., Muhamedrahimov R.J., Hammer B.A. The infant affect manual.

NewOrleans, LA: Authors, 1998158. Otte R.J., Agterberg M.J., Van Wanrooij M.M., Snik A.F., Van Opstal A.J. Age-relatedhearing loss and ear morphology affect vertical but not horizontal sound-localization performance// Journal of the Association for Research in Otolaryngology, 2003. – Vol. 14 (2). – P.

261-273159. Palmer L., Lynch G.A. Kantian view of Space // Science, 2010. – Vol. 328. – P. 1487–1488160. Peck J.E. Development of Hearing: Part III. Postnatal // Journal of the AmericanAcademy of Audiology, 1995. – Vol. 6. – P.113-123161. Peiper A. Cerebral function in infancy and childhood. – New York: Academic Press, 1963.– 683 p.162.

Perris E.E., Clifton R.K. Reaching in the dark toward sound as a measure of auditorylocalization in infants // Infant Behavior and Development, 1988. – Vol. 11. – P. 473-491163. Perrott D.R., Musicant A.D. Rotating tones and binaural beats // Journal Acoustical Societyof America, 1977.

– Vol. 61. – P. 1288-1292164. Pierce A.H. Studies in auditory and visual perception. I. The localization of sound. –London-New York, 1901 (приводится по: Альтман, 2011)165. Pinek B., Duhamel J.R., Cave C., Brouchon M. Audio-spatial deficits in humans:differential effects associated with left versus right hemisphere parietal damage // Cortex, 1989. –Vol. 25 (2). – P.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,59 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Локализация неподвижного звукового стимула детьми раннего возраста
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее