Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147573), страница 17

Файл №1147573 Диссертация (Личностные характеристики больных с невротическими расстройствами (исследование в связи с задачами позитивной диагностики неврозов)) 17 страницаДиссертация (1147573) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

На основе этого можем сказать, что различия между больными издоровыми по УСФ-1 статистически значимые и могут иметь диагностическоезначение.В Приложении 18 представлена таблица средних значений показателясоциальной фрустрированности УСФ-1 в группах мужчин и женщин. В таблицепредставлен также 95% доверительный интервал для среднего значения. Наоснове средних значений УСФ-1 (2,55 ± 0,49 — мужчины и 2,63 ± 0,17 —женщины) можно заключить, что между мужчинами и женщинами. Имеютсянезначительные отличия в уровне удовлетворенности/неудовлетворенности.Таблица 31Достоверности межгрупповых и внутригрупповых различий в группе больных сневротическими расстройствами и здоровых.СуммаСтепень СреднийFрквадратов свободы квадратУСФ-1Между группами91,171191,171 14,159 0,001Внутри групп1146,1931786,439Всего1237,364179На рисунке 13 представлена гистограмма, отражающая выраженностьсредних значений показателя УСФ-1 во всех изучаемых группах.

На основеданного рисунка можем заключить, что УСФ-1 выше в группе пациентов сневротическими расстройствами, а также выше в группе женщин в сравнении с108мужчинами. На рисунке вертикальными линиями представлен также 95%доверительный интервал для среднего значения.Рисунок 13. Выраженность среднего значения показателя УСФ-1.На оси абсцисс — принадлежность к группе мужчин или женщин, принявших участие висследовании.

На оси ординат – оцениваемые маргинальные средние.4.4. Сравнительное изучение выраженности невротическихконфликтов у больных с невротическими расстройствами и здоровыхлицДля решения поставленной задачи была использована «Методика дляизучениявнутриличностныхконфликтов»(дальшеВЛК).Вметодикепредставлено 14 проблем, представляющих интрапсихические конфликты.Нижеприводитсяпереченьконфликтов,которыевтаблицахбудутпредставлены шифрами, предложенными авторами методики ВЛК:003 — конфликт между потребностями к независимости и получениюпомощи, опеки;109004 — конфликт между потребностями к доминированию и подчинению;005 — конфликт между потребностями быстрых достижений иотсутствием способности к усилию и настойчивости;006 — конфликт между потребностью в достижениях и страхом неудач;007 — конфликт или расхождение между уровнем притязаний и уровнемреальных достижений;008 — конфликт между стремлением к удовлетворению собственныхпотребностей и требованиями окружающей среды;009 — конфликт между нормами и сексуальными потребностями;010 — конфликт между поступками и нормами;011 — конфликт между нормами и агрессивными тенденциями;012 — конфликт между стремлением к достижению во всех областях иневозможностью совместить требования различных ролей;013 — конфликт между уровнем доверенных задач и собственнымивозможностями;014 — конфликт между уровнем притязаний и возможностями;015 — конфликт между выраженной потребностью проявить себя иотсутствием позитивных усилий;016 — конфликт между сильной потребностью быть полноценныммужчиной(полноценнойженщиной)иналичиемэмоционально-сексуальной неудовлетворенности.С целью определения выраженности внутриличностных конфликтов иизученияразличиймеждугруппамибылпроведенмногомерныймногофакторный дисперсионный анализ.Факторами, влияющими на зависимые переменные, были «Группа и«Пол».

Изучалось также совместное влияние двух факторов. Зависимымипеременными являлись указанные выше 14 проблем, представляющих110интрапсихические конфликты. Значения многомерных критериев представленыв таблице 32.На основе таблицы 32 можно заключить, что факторы «Группа» и «Пол»значимовлияютнадисперсиюпоказателейвсехвнутриличностныхконфликтов. Совместное влияние этих факторов незначимо. Это означает, чтодля больных и здоровых наличие ряда внутриличностных конфликтов зависитот диагноза и пола.Таблица 32Многомерные критерии межгрупповых эффектов методики для изучениявнутриличностных конфликтов.МежгрупповойЗначениеСтепень Ошибка степениFрэффектлямбда УилксасвободысвободыГруппа0,762 2,74515,000132,0000,001Пол0,789 2,34615,000132,0000,005Группа/Пол0,856 1,48115,000132,0000,121Для выявления частных воздействий вышеуказанных факторов наотдельные конфликты изучались одномерные критерии влияния.

Одномерноевлияние факторов «Группа» и «Пол» на отдельные зависимые переменные(внутриличностные конфликты) представлено в Приложении 19.Статистически значимые различия между больными с невротическимрасстройствами и здоровыми, а также мужчинами и женщинами (факторы«Группа» и «Пол») по зависимым переменным (внутриличностные конфликты)представлены на рисунках ниже.На рисунке 14А представлено влияние фактора «Группа» на общийкоэффициент выраженности внутриличностных конфликтов. На основе данногорисункаможнозаключить,чтообщийуровеньвыраженностивнутриличностных конфликтов у больных с невротическими расстройствамивыше, чем у здоровых.

Наличие интрапсихических конфликтов свойственновсем людям. Однако их интенсивность, многоплановость и умение эффективноих разрешать представляет несомненную проблему для пациентов, страдающих111невротическими расстройствами, в силу преобладания неадаптивных паттерновповедения и доминирования ряда личностных черт невротического характера.На рисунке 14Б представлено влияние фактора «Группа» и «Пол» наконфликт между потребностями к независимости и получением опеки, помощи.Рисунок демонстрирует, что наличие заболевания в больше степени влияет наусиление выраженности этого конфликта у пациентов.

Влияния пола на данныйконфликт не отмечено, однако обнаружено совместное влияние обоих факторов(«Группа» и «Пол») на данный конфликт. Пациенты-мужчины имеют самыевысокие показатели выраженности этого конфликта по сравнению создоровыми мужчинами и женщинами обеих групп. Самые низкие показателиотмечены в группе здоровых женщин.На рисунке 14В представлено влияние фактора «Группа» на конфликтмежду потребностями в доминировании и подчинению.

Этот конфликт такжеявляетсяболеевыраженнымвгруппебольныхсневротическимирасстройствами в сравнении со здоровыми.На рисунке 14Г представлено влияние фактора «Пол» на тот же конфликт.Этот конфликт сильнее выражен в группе женщин, чем в группе мужчин.Совместного влияния обоих факторов на данный конфликт не обнаружено.Нарисунке14Дпредставленосовместноевлияниефакторов«Группа/Пол» на конфликт между потребностями в быстрых достижениях иотсутствием способности к усилию и настойчивости.

Обнаружено влияниефактора «Группа» на данный конфликт. Данный конфликт более выражен вгруппепациентов. Совместноевлияниефакторов«Группа»и«Пол»свидетельствует, что этот конфликт более выражен в группе пациентов-мужчин.Нарисунке14Епредставленосовместноевлияниефакторов«Группа/Пол» на конфликт между потребностью в достижениях и страхомнеудач. Фактор «Группа» отдельно влияет на выраженность этого конфликта: вгруппе пациентов он выражен в большей степени, чем в группе здоровых.112Совместное влияние группы и пола на данный конфликт больше всеговыражено у женщин с невротическими расстройствами, в то время как уздоровых женщин данный конфликт выражен менее всего. Пациенты-мужчинытакже характеризуются выраженностью этого конфликта, однако в группездоровых мужчин он также представлен достаточно часто.На рисунке 14Ж представлено совместное влияние факторов «Группа» и«Пол» на конфликт (или расхождение) между уровнем притязаний и уровнемреальных достижений.

Обнаружено частное влияние обоих факторов на данныйконфликт. У пациентов с невротическими расстройствами конфликт выраженсильнее, чем у здоровых. В группе женщин (и пациенток, и здоровых) этотконфликт выражен меньше, чем в соответствующих группах мужчин.Совместное влияние обоих факторов представлено на рисунке 14Ж. Упациентов-мужчин в большей степени, чем у остальных респондентов,проявляются расхождения между желаемыми результатами и реальнымидостижениями.

У женщин показатели данного конфликта ниже, чем у мужчин.На рисунке 14З представлено совместное влияние факторов «Группа» и«Пол» на конфликт между стремлением к удовлетворению собственныхпотребностей и требованиями окружающей среды. На уровне тенденции(р>0,05, см. Приложение 19) отмечено влияние пола на данный конфликт. Вгруппе женщин данный конфликт выражен в большей степени, чем в группемужчин. Совместное влияние обоих факторов представлено на рисунке 14З.Больные и здоровые женщины чаще отмечают у себя этот конфликт.Показатели обеих групп (больные и здоровые женщины) оказываются выше,чем у мужчин в соответствующих группах.На рисунке 14И представлено совместное влияние факторов «Группа» и«Пол» на конфликт между нормами и сексуальными потребностями. ВПриложении 19 отмечено также частное влияние каждого из факторов наданный конфликт.

В большей степени этот конфликт выражен в группе113пациентов. Он также более характерен для мужчин. Анализ совместноговлияния позволяет говорить, что в группах больных и здоровых мужчин вопроснорм и сексуальных потребностей встает более остро, чем у женщин в тех жегруппах.На рисунке 14Й представлено влияние фактора «Пол» на конфликт междупоступками и нормами. На рисунке показано, что этот конфликт в наибольшейстепени свойственен женщинам.На рисунке 14К представлено влияние фактора «Группа» на конфликтмежду нормами и агрессивными тенденциями.

Характеристики

Список файлов диссертации

Личностные характеристики больных с невротическими расстройствами (исследование в связи с задачами позитивной диагностики неврозов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее