Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147546), страница 12

Файл №1147546 Диссертация (Когнитивные аспекты политического поведения избирателей) 12 страницаДиссертация (1147546) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В качестве основных детерминантполитическогообусловленныеповедениярассматриваютсямедиакомпетентностьюособенностями, лежащими в ее основе.политическиеизбирателейипредставления,когнитивными57Выводы по первой главе1. Политическое поведение понимается в работе в качестве взаимодействияличности с политической системой, выражающегося в определенной формеполитического участия, и проявляющегося в различных политическихдействиях, или политическом бездействии.2. Типология политического поведения включает в себя: электоральноеповедение (участие в выборном голосовании), виртуальное политическоеповедение (актуализация различных аспектов политической жизни вмедиасреде) и реальное политическое поведение (прямое политическоедействие, в том числе участие в митингах, шествиях, обращение в органывласти и др.).3.

Медиакомпетентность понимается в работе в качестве совокупностиспособностей и умений, необходимых для взаимодействия с медиасредой.4. Структура медиакомпетентности состоит из 3 компонентов: аффективного(степень эмоциональной вовлеченности при взаимодействии с медиа),когнитивного (способность анализировать,интерпретировать и оцениватьпредлагаемую медиа информацию) и операционального (умение искатьвыбирать, обсуждать и применять необходимую медиа информацию).5. Когнитивный подход к изучению политического поведения позволяетрассматривать медиакомпетентность в качестве характеристики способаобработкиинформацииизбирателями,опосредующегопонимание,интерпретацию политической информации и дальнейшее политическоеповедение.58ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯВнастоящейглавепредставленоописаниеметодовипроцедурыпроведенного исследования.

Рассмотрены основные социально-демографическиехарактеристики респондентов, принявших участие в исследовании. В параграфе2.1 представлены методы эмпирического исследования, подобранные для оценкиизучаемых параметров.2.1. Методы исследованияВ соответствии с целью и задачами исследования подобран комплексметодик,позволяющийоценитьизучаемыепсихолого-политическиехарактеристики избирателей. Комплекс методик включает в себя тестирование,анкетирование, а также опросные методы.1.

Тест включенных фигур АКТ - 70 К.У. Эттриха (Шкуратова И.П., 1994). Спомощьютеставключенныхфигуризучаетсякогнитивныйстиль«Полезависимость/ Поленезависимость» (ПЗ/ПНЗ). Испытуемому в верхней частилиста предъявляются 5 простых фигур, а в нижней части 30 сложных фигур (по 15на каждом из двух листов). Испытуемый должен найти и указать в протоколе длякаждой сложной фигуры ту простую фигуру, которая включена в нее в качествесоставной части. Показателем ПЗ/ПНЗявляется продуктивность выполнениязадания (частное от деления количества правильных ответов на время выполнениязадания). Методика используется в исследовании для определения различий вуровне медиакомпетнтности у полезависимых и поленезависимых избирателей.Бланк методики представлен в приложении А.2. Методика «Обобщение трех слов» М.А.

Холодной (2012). Методикаизучаеттакуюособенностьмежпонятийныхсвязей,каккатегориальноеобобщение. Испытуемому предъявляются 10 триад слов. Слова в каждой триаде59имеют подчеркнуто разные значения, однако могут быть объединены общимкатегориальным признаком. Например, в триаде «гамма, бусы, лестница» общийпризнак – последовательность. Испытуемый должен установить общий признак иназвать соответствующее слово, или словосочетание. Каждый ответ оцениваетсяпо следующим критериям: 0 баллов – обобщаются два слова, формальноеобобщение, ситуативное обобщение; 1 балл – аналитическое обобщение на основеотдельного признака (красочность, большие размеры), нестрогое категориальноеобобщение (природа, однообразие, свет); 2 балла – строгое категориальноеобобщение с использованием родового понятия.

Показателем способности ккатегориальному обобщению является сумма баллов по 10 триадам слов.Методикаиспользуетсявисследованиидляопределенияуровнямедиакомпетентности избирателей с различными характеристиками построениямежпонитийных связей. Бланк методики представлен в приложении Б.3. Комплекс психосемантических методов, позволяющих реконструироватьсистему индивидуальных представлений личности о конкретном объекте. Висследовании используется несколько психосемантических методик (ПриложениеВ): Семантический дифференциал для определения образа страны (ПетренкоВ.Ф., 2005). Позволяет выявить основные характеристики оценивания страны ипроанализировать образ России, сложившийся у избирателей.

Оригинальныйопросник состоит из 32 шкал-дескрипторов с семибалльной линейкой оценки.Однако в данном исследовании использовались 28 шкал. Так как в задачиисследования не входит изучение геополитических представлений избирателей,изопросникаисключены4шкалы,описывающиекросс-культурноевзаимодействие. При заполнении опросника респондент оценивает степеньсоответствиякаждойсоциально-политическойположению в стране, указываяхарактеристикитекущемуна шкале значение от 1 до 7. Затем, оценкиреспондентов по 28 шкалам заносятся в таблицу общих данных и подвергаютсяфакторному анализу.

В качестве показателей образа России используются оценкипо пяти факторам, выделенным в результате факторного анализа. Полученные60факторы названы следующим образом: «Политическая оценка», «Объективныедостижения», «Субъективное отношение», «Экономическая оценка», «Культурнаяоценка». Семантический дифференциал для оценки образа политических лидеров(Петренко В.Ф., 2005). Опросник включает в себя характеристики оценкиличности политика, его убеждений, политических взглядов и эффективности егодеятельности.

Используется в исследовании для анализа сложившихся уизбирателей образов ведущих политических лидеров (В.В. Путина, Д.А.Медведева, В.В. Жириновского, С.М. Миронова, М.Д. Прохорова). Данныйопросник состоит из 45 шкал-дескрипторов с семибалльной линейкой оценки.Оценивая каждого из пяти политических лидеров, респондент выбирает степеньсоответствияопределеннойчертыилихарактеристикипредставленномуполитику, указывая на шкале значение от 1 до 7.

Затем оценки респондентов повсем 45 шкалам заносятся в таблицу общих данных и подвергаются факторномуанализу. В качестве показателей образа политического лидера используютсяоценки по факторам, выделенным с помощью факторного анализа. Полученныефакторыназваныследующимобразом:«Харизматическаяличность»,«Гуманист», «Демагог», «Авторитарная личность», «Оппозиционно настроен». Личностныйдифференциал,адаптированныйсотрудникамипсихоневрологического института им. В. М. Бехтерева (Фетискин Н.П., КозловВ.В., Мануйлов Г.М., 2002). Используется для определения образа «жителяРоссии», сформировавшегося у избирателей. Методика позволяет оценитьсреднего жителя России по факторам: «Оценка», «Сила», «Активность».Опросник состоит из 21 биполярной шкалы (личностных черт) с семибалльнойлинейкой оценки. На каждый фактор приходится по 7 шкал. Оценивая жителяРоссии покаждойшкале, испытуемыйвыбирает степень соответствияопределенной черты, указывая на шкале значение от 3 до - 3.

Таким образом,оценки по каждому из 3 факторов личностного дифференциала варьируются от 21 до 21.614. Метод определения понятий. Позволяет качественно проанализироватьрепрезентации политических категорий в сознании избирателей. Используетсядля выявления различий в репрезентации политических категорий у избирателей сразнымуровнеммедиакомпетентностииразнойстепеньюактивностиполитического поведения. Для качественного анализа представлений избирателейо содержании политических категорий выбраны политические термины, наиболеераспространенные в медиа дискурсе. В результате частотного анализа стенограммвоскресных новостей (ОАО «Первый Канал») за период с 1 января 2013 по 31декабря 2013 выделены наиболее часто используемые в СМИ политическиекатегории: «Президент» (169), «Государство» (77), «Власть» (71), «Оппозиция»(32).

В процессе исследования респонденту предлагалось дать собственноеопределение представленным политическим категориям. Дальнейшая обработкаданных производилась с помощью контент-анлиза. Показатели, полученные врезультате контент-анализа, включены в таблицу общих данных и подвергнутыматематико-статистической обработке.5. Анкетирование. В исследовании используются биографическая анкета иряд авторских анкет, направленных на качественное измерение изучаемыхпараметров (Приложение Г): Анкета для выявления философских и инструментальных представлений оприроде политики, составленная на основе метода операционального кодирования(George A., 1969).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,75 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Когнитивные аспекты политического поведения избирателей
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее