Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147462), страница 3

Файл №1147462 Автореферат (Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования) 3 страницаАвтореферат (1147462) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Наиболее значимыми психосоциальными факторамиухудшения когнитивной деятельности после коронарного шунтированияявляются: наличие открытых конфликтов в семейных взаимоотношениях,низкая социальная активность после операции, более низкий уровеньобразования, отсутствие трудовой занятости, а также пессимистическаяоценка перспективы возвращения к трудовой деятельности.3. Показатели когнитивной деятельности пациентов, возвратившихся ктрудовой деятельности в отдаленном послеоперационном периоде,отличаются от показателей пациентов, не приступивших к труду через тримесяца после операции (при отсутствии медицинских противопоказаний):для лиц с благоприятным трудовым прогнозом характерна более интенсивнаяположительная динамика в процессе стационарного лечения по факторам«Вербальная память» и «Мышление», а также более высокие показатели пофактору«Когнитивныйконтроль»нараннемиотдаленномпослеоперационном этапах исследования.

Это открывает новые возможностицеленаправленной психологической работы с больными после КШ с цельюповышения эффективности их социальной реабилитации.Достоверность результатов исследования обеспечена теоретическиманализом современной отечественной и зарубежной литературы, касающейсякогнитивного функционирования лиц, перенесших реваскуляризациюмиокарда, что позволило продумать и разработать исследовательскуюпрограмму, отвечающую актуальным проблемам и наиболее современнымстандартам исследований в кардиохирургии и медицинской психологии.Достоверность исследования обеспечена также репрезентативностьювыборки (исследовано 118 больных ИБС, перенесших операцию коронарногошунтирования), адекватностью использованных методов исследования (в томчисле компьютеризированных нейропсихологических методик), сочетающихкак качественный, так и количественный (предполагающий сравнение стестовой нормой) подход к анализу данных исследования, применениемкомплекса современных методов математической статистики, в том числефакторного, и многофакторного дисперсионного и дискриминантного видованализа.10Апробация работы.

Результаты исследования были доложены иобсуждены на заседаниях кафедры медицинской психологии ипсихофизиологии Санкт-Петербургского государственного университета, наконференции «Мечниковские чтения – 2011» (Санкт-Петербург, 19 апреля2011), на научно-практической конференции «Актуальные вопросыэкспериментальной и клинической медицины – 2012» (Санкт-Петербург,апрель 2012), на международной научно-практической конференциимолодых ученых «Психология XXI века» (Санкт-Петербург, 26-28 апреля2012),наVIIIМеждународномПсихосоматическомконгрессе«Онтогенетические и возрастные аспекты психосоматических расстройств»(Санкт-Петербург, 30-31 мая 2013), на международной конференции 24thECP 2014 - The Inaugural European Conference Psychology and the BehavioralSciences “Individual, Community & Society: Conflict, Resolution & Synergy”(Брайтон, Великобритания, 24-27 Июля 2014), на международнойконференции «6th International Conference on Education, Psychology, and SocialSciences» (Тайпей, Тайвань, 6-8 августа 2014), на Международнойконференции молодых ученых «Психология XXI: академическое прошлое ибудущее» (Санкт-Петербург, 20-23 апреля 2015 г.).Публикации.

По теме диссертации опубликовано 13 печатных работ,из них 4 – в журналах, рекомендованных ВАК для опубликованиярезультатов диссертационных исследований.Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения,четырех глав, заключения и выводов, изложена на 211 страницахкомпьютерного набора; содержит 33 таблицы, 20 рисунков, списоклитературы, включающий 214 источников, из них 120 на русском и 94 наиностранных языках, и два приложения.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность проблемы, определяютсяцель, задачи, объект, предмет исследования и гипотезы; характеризуютсятеоретико-методологические основы исследования, раскрывается степеньразработанности проблемы, ее научная новизна, теоретическая ипрактическая значимость работы, формулируются положения, выносимые назащиту, а также приводятся сведения о степени достоверности результатов иоб апробации работы.В первой главе «Аналитический обзор литературы» приводитсяанализ современной отечественной и зарубежной литературы, посвященнойособенностям когнитивного функционирования пациентов с ИБС,перенесших КШ.

Рассматриваются основные клинические и эмоциональноличностные характеристики, а также принципы восстановительного лечениябольных ИБС после КШ. Представлены теоретические подходы кпониманию изучаемого феномена: концепция сосудистого когнитивногорасстройства (Фонякин А. В. с соавт., 2011; Hachinski V. C., Lassen M.

A.,Marshall J., 1974), концепция постоперационной когнитивной дисфункции(Rasmussen L. S., 2001) и умеренного когнитивного расстройства (Яхно Н. Н.,11Захаров В. В., 2006; Gauthier S., Touchon J., 2004). Проанализированысовременные клинические исследования структуры, факторов возникновенияи развития, а также рекомендованных методов изучения когнитивныхнарушений у больных ИБС, перенесших КШ.

Представлены данные опрогностическом значении особенностей когнитивного функционированияпациентов, перенесших хирургическую реваскуляризацию миокарда(Бокерия Л. А. с соавт., 2008; Левин О. С., 2009; Newman M. F. et al., 2001;Ahlgren E. et al., 2003). Проведенный анализ литературы показывает, чторезультаты исследований, отражающих динамику когнитивных нарушений впроцессе восстановительного лечения после КШ, весьма противоречивы.Большинство известных научных работ в этой области имеют сугубоклиническуюнаправленность.Клинико-психологическиеипатопсихологическиеисследованияособенностейкогнитивногофункционирования пациентов с ИБС фактически отсутствуют.Вторая глава «Материал и методы исследования» посвященаорганизации исследования.В параграфе 2.1 «Материал исследования» представлены критериивключения в исследование, среди которых: показание к проведениюоперации коронарного шунтирования; наличие при коронарографии стенозов70% и более в проксимальных отделах 2-3 основных коронарных артерийи/или стеноза ствола левой коронарной артерии более 50%;преимущественно трудоспособный возраст; отсутствие клиническидиагностированной деменции; добровольное согласие больного на участие висследовании.Описаны основные этапы исследования: первый этап –непосредственно перед операцией (за 2 дня до операции), второй этап – на12-14 день после операции, т.е.

перед выпиской больного из отделенияреабилитации, третий этап — в отсроченном периоде, т. е. через три месяцапосле перенесенного оперативного вмешательства. Всего на первом этапебыло исследовано 118 пациентов, на втором – 98 и на третьем – 58пациентов, перенесших операцию КШ. Кроме того, для определения влиянияКШ на ряд нейропсихологических показателей, связанных со зрительнымопознанием, была исследована контрольная группа больных ИБС (n=21),проходивших консервативное лечение. Таким образом, всего в исследованииприняли участие 139 больных ИБС. В таблице 1 представлены основныедемографические характеристики всех изученных больных ИБС.Таблица 1 – Возраст и пол изученных больных ИБСДемографическиехарактеристикиПол: МужчиныЖенщиныСредний возраст (лет)Больные ИБС,перенесшие КШ(n=118)Чел.%9580,52319,559,86±7,3112Больные ИБС,консервативноелечение (n=21)Чел.%1152,41047,661,67±6,08Всего(n=139)Чел.%10676,33323,760,14±7,15В главе также приведены основные социально-демографические иклинические (медико-биологические) характеристики больных ИБС,подвергшихся КШ, в том числе: длительность ИБС, частота госпитализаций,наличие в анамнезе инфарктов миокарда и инсультов, стенокардиинапряжения, хронической сердечной недостаточности и других осложненийи сопутствующих заболеваний, количество пораженных сосудов,отягощенность наследственности, а также такие вредные привычки, каккурение и употребление алкоголя (всего 59 пунктов Карты обследованиябольного).В связи с тем, что характеристики самой процедуры реваскуляризации,предположительно, могли оказывать влияние на послеоперационноекогнитивное функционирование больных ИБС, были проанализированы исопоставлены с динамикой когнитивного функционирования следующиехарактеристики: продолжительность операции, время экстракорпоральногокровообращения, время пережатия аорты, полнота реваскуляризации.В параграфе 2.2 «Методы исследования» описаны использованныеметоды клинико-психологического и психодиагностического исследования.Клинико-психологический метод был реализован с помощью анализамедицинскойдокументациииспециальноразработанногоструктурированного интервью, направленного на изучение основныхиндивидуально-личностных и социально-психологических характеристикпациентов,особенностейтекущегосоматическогозаболевания,представления и отношения пациентов к предстоящему оперативномулечению.

Интервью включало 86 пунктов, сгруппированных в 3 блока:социально-демографические, психосоциальные и клинико-психологическиехарактеристики.Экспериментально-психологический метод был реализован с помощьюнабора психодиагностических методик, направленных на изучениеособенностей и нарушений сенсомоторных функций, аттентивномнестическойдеятельности,вербально-логического(понятийного)мышления, пространственного анализа и синтеза, а также актуальногоэмоционального состояния больных ИБС в период подготовки квысокотехнологичному оперативному вмешательству и на разных этапахреабилитации.Всего было использовано 12 психодиагностических методик:«Методика последовательных соединений» (в оригинале «Trail-Making Test –ТМТ») (Зотов М.

В., 1998; Reitan R. M., 1958); субтесты «Сходства» и«Кубики Кооса» из «Шкалы Векслера для исследования интеллектавзрослых» (WAIS) (Гильяшева И. Н., 1987; Блейхер В. М., 2006);патопсихологические пробы «10 слов», «Запоминание рассказов», «Простыеаналогии» (Рубинштейн С. Я., 2004; Блейхер В. М., 2006); «Тест зрительнойретенции» А. Бентона (Вассерман Л.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее