Отзыв на автореферат 5 (1147322)
Текст из файла
отзыв на автореферат диссертации Харитоновой Татьяны Юрьевны нСоциально- психологические особенности посетителей в ситуации музейной коммуникации гна примере Главного штаба Государственного Эрмитажа)», представленной на соискание ученой степени кандидата по специальности 19.00.05 — Социальная психология Диссертационное исследование Харитоновой Татьяны Юрьевны посвящено изучению социально-психологических особенностей посетителей музея в ситуации музейной коммуникации.
Проблема успешного построения диалога посетителя и музея стала особенно актуальна и значима, так как увеличивается поток посетителей музеев, но, вместе с тем, существует недостаток внимания к изучению социально-психологических особенностей участников коммуникации в реальном пространстве и времени, сохраняющий существование диспропорции между исследованиями коммуникации социальных общностей и малых групп.
Научная новизна исследования заключатся в обосновании использования термина музейная коммуникация как разновидности социальной коммуникации„разработке структуры ситуации музейной коммуникации посетителей, включаю1пей функциональный, личностный, идентификационный компоненты. Социально-психологические особенности посетителей в ситуации музейной коммуникации рассматриваются как многомерная н многоплановая проблема, представленная в таких направлениях, как: удовлетворенность!неудовлетворенность, оправданность ожиданий, поколенческие предпочтения, напряженность и удовлетворение эстетической потребности, социальная установка, закономерности социальной перцепции и атрибутивный фактор интерпретации, личностные особенности в ситуации музейной коммуникации.
В первой главе проведен анализ методических и теоретических положений отечественных и зарубежных ученых, касающихся социальной и музейной коммуникации. Раскрыты сущность социально-психологических понятий: общение и коммуникация, ситуация коммуникации, социальная установка, художественная коммуникация, эстетические потребности личности. Кроме того рассматривается понятие музейной коммуникации, социальные аспекты посещения музеев в реальных условиях, опыт посетителей во взаимодействии со средой музея. Рассматриваются социально- психологические особенности посетителей музея в ситуации коммуникации, создающие определенные эмоционально-психические состояния, знания, образы участников, отношения.
Во второй главе «Программа исследования социально-психологическнх особенностей посетителей в ситуации музейной коммуникации» описываются цель, объект, предмет, гипотезы и задачи, основные этапы исследования, обоснован выбор методов исследования, представлены социально-демографические характеристики участников исследования. В третьей главе приведены результаты эмпирического исследования социально- психологических особенностей посетителей в ситуации музейной коммуникации. Приводятся данные факторного анализа для выделения трех компонентов музейной коммуникации, рассматриваются удовлетворенность, ожидания и информирование как значимые элементы процесса музейной коммуникации посетителей.
Построена динамическая модель музейной коммуникации посетителей, в которую входят музей. посетители, их оценочные суждения, музейная среда. Рассматривается содержание и направленность социальных установок посетителей, особенности социальной перцепции. социально-психологические особенности посетителей при интерпретации абстрактной живописи, эстетическая потребность, описывается социально-психологический портрет типичного посетителя Музея, даются практические рекомендации по совершенствованию музейной коммуникации. Количество публикаций по теме исследования соответствует требованиям ВАК. По содержанию автореферата можно сделать вывод о том, что диссертация выполнена на высоком научном уровне, имеет новые решения и удовлетворяет требованиям «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства РФ№ 842 от 24.09,2013 года и Паспорту специальности, а ее автор Харитонова Татьяна Юрьевна заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология.
23 апреля 2018г. Эрлих Олег Валерьевич, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики семьи ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образов .
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.