Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147073), страница 19

Файл №1147073 Диссертация (Социальные медиа в решении актуальных общественно-политических проблем) 19 страницаДиссертация (1147073) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

И, наоборот, со стороны повстанцевнаблюдалась большая озабоченность формированием общественного мненияна Западе. Так Движение Свободного Поколения имело собственныйИнтернет-портал, куда выкладывались ссылки на различные видео181Evans, J. Op.

cit. - Ibid.Балуев Д. Г., Новоселов А. А. Роль «новых СМИ» в современных политическихпроцессах. - Нижний Новгород: Нижегородский гос. Ун-т. Н. И. Лобачевского, 2012. - С.31.182100материалы из подконтрольных Каддафи территорий, размещенные всоциальных медиа183.Для более детального анализа роли социальных медиа в организациигосударственных переворотов в странах Северной Африки и БлижнегоВостока мы сфокусируем внимание на Египте.В Египте социальные медиа и блогосфера развивались с 2000 года.Первоначально записи публиковались на английском языке, но по мереразработки нового программного обеспечения появилась возможностьраспространенияинформациинаарабскомязыке,что,безусловно,способствовало привлечению широкой внутренней аудитории.Активное использование социальных медиа в качестве механизмавзаимодействия с властью началось в 2004 году с появлением движения«Кефайя» («Хватит») — платформы протестной активности против ХосниМубарака.

На призыв движения к проведению акций протеста откликнулисьи египетские блоггеры.В том же году в Каире состоялась первая демонстрация, на которойбыли сформулированы и распространены требования конституционных иэкономических реформ, а также президентских выборов на конкурентнойоснове. Сразу после демонстрации последовали аресты участников движения«Кефайя» и блоггеров.Любопытно, что на тот момент менее 5% населения Египтаиспользовала Facebook, и менее 1% — Twitter.

Более того, лишь 20%участников протестов узнавали о запланированных акциях из социальныхмедиа184.183Bicchierai L. F. What Happens to Social Media After a Twitter Revolution? - London, 2013. P. 78.184Хэвен У. Египет и «Фэйсбук»: пора обновить статус // Вестник НАТО [Электронныйресурс].URL:http://www.nato.int/docu/review/2011/Social_Medias(датаобращения:11.02.2011).101Канадский социолог Малькольм Гладуэлл отмечал, что социальныемедиа этого периода продуцировали слабую активность в Египте. «Лайкинг»записей на Facebook или распространение той или иной информации вдругих социальных медиа создал лишь видимость мотивированностипользователей, которые порой оказываются не готовыми к реальнымдействиям»185.В 2008 году в Facebook молодежным активистом Ахмедом Махеромбыла создана группа «Движение 6 апреля» в поддержку рабочих города ЭльМахалла-эль-Кубра.

Объединив в своих рядах блоггеров, журналистов идругих представителей образованной молодежи, группа стала некиммеханизмом организации митингов и информирования СМИ о деятельностиактивистов. При этом подчеркивалось, что «Движение 6 апреля» не являетсяполитической партией.Несмотря на то, что первые попытки распространения «киберактивизма» и его перенесения в реальную жизнь, как правило, подавлялисьсилами государственной безопасности, опыт и знания, приобретенные наэтих ранних этапах широкого использования социальных медиа, сыгралибольшую роль в подготовке и проведении последующих акций.Начало выступлений 2011 года принято ассоциировать с убийствомдвумя офицерами бизнесмена из Александрии Халеда Саида. Менеджер помаркетингу Google на Ближнем Востоке Ваэль Гоним (про него известно, чтоон проходил обучение в США, и ряд арабских пользователей подозревалиГонима в сотрудничестве с ЦРУ) за несколько месяцев до начала активнойфазы протестов в память об убитом создал на Facebook страницу подназванием «Мы все Халед Саид».Шишкина А.

Р. Социальные медиа как форма политической активности на АрабскомВостоке // XIV Апрельская международная научная конференция по проблемам развитияэкономики и общества / Под ред. Ясина Е. Г. - М.: Издательский дом Высшей школыэкономики, 2014. - Том 2. - С. 140.185102Именно Гоним впервые сказал о том, что «если вы хотите освободитьобщество, дайте ему доступ к Интернету»186. Он фактически стал«электронным» лицом революции в Египте и уже 2011 году от имени тысячипользователей социальных медиа выступал на площади Тахрир.Гониму удалось выработать концепцию революционного поведения,выделив следующие принципы построения демократии web 2.0.: Интернетявляется движущей силой перемен, предоставляя средства для общения иорганизации действий в реальном мире; социальные медиа выступают вкачествесообществ,гдевыражаетсясолидарностьпользователейиформируются призывы к тем или иным действиям; маркетинг революциипроходит четыре фазы (регистрация в группе, сообществе или на сайте,ознакомление с содержанием, взаимодействие с другими участниками,пополнение контента собственной информацией, активные действия вреальности)187.Протестующие эффективно использовали эту модель: в социальныхмедиапоявлялисьпризывыкмитингамиподробныеинструкциисотрудничества с журналистами, а также рекомендации по распространениюинформации, видео- и фото отчетов о событиях.Один из египетских Twitter-активистов отмечал: «Мы использовалиFacebook, чтобы планировать протесты, Twitter для координации действий иYouTube, чтобы рассказать о себе миру»188.По мнению сотрудника Бамбергского университета Андреаса Юнгера,принципиальная новизна инструмента, использованного оппозицией вЕгипте, состояла в том, что использование социальных медиа позволялопротестующим самим контролировать отбор фактов и новостей, что давалоХэвен У.

Указ. соч. - Там же.Шишкина А. Р. Указ. соч. - С. 143.188Ли М. Указ. соч. - С. 8. (на кит. яз.).186187103им возможность противостоять традиционным СМИ, часто фильтрующимподобного рода новости189.Резюмируясвоиразмышления,Гонимпришелквыводу,чтобольшинство людей, в обычных условиях не проявляющих повышеннойактивности, становятся значительно смелее, когда объединяются вместе, и вэтом процессе роль социальных медиа является определяющей190.Следует отметить, что в 2008 году группа активистов «Кифая»отправляется на учебу в США с целью «приобрести навыки в общественноймобилизации, лидерства и стратегического планирования»191. В декабре 2010года в США едет новая группа для участия в семинаре с менеджерамиFacebook, Google и YouTube, в ходе которого отрабатывались практическиеприемыиспользованиянесправделивостью»192сетевыхресурсов«вборьбеснасилиеми.

В целом, по данным Госдепартамента СШАобучение в США в 2008—2011 годах прошли 65300 египтян193.На начало 2011 года на странице «Мы все Халед Саид» былозарегистрировано не более 350 тысяч сторонников. Однако основная роль,которая отводилась Twitter, Facebook и YouTube состояла, прежде всего, винформировании внешней — европейской и американской общественности.Для организации же событий в самом Египте на первое место выходилитрадиционные методы — прямое общение, листовки и SMS.

Традиционноместами встреч назначались мечети, где активисты определяли дальнейшиедействия.Шишкина А. Р. Указ. соч. - С. 141.Hendler J., Golbeck J. Metcalfe's Law, Web 2.0, and the semantic Web // Journal of WebSemantics. - 6(1), 2011. - P. 14.191Joyce M. Digital activism decoded: The new mechanics of change. International DebateEducation Association. - New York: Public Affairs, 2011.

- P. 74.192Morozov E. The Net delusion: The dark side of Internet freedom. - New York: Public Affairs,2011. - P. 23.193Richards R. Digital citizenship and Web 2.0 tools // Journal of Online Journal and Teaching. 6(2), 2012. - P. 516.189190104Помересменылокальныхсоциальныхкризисовактивноеиспользование Facebook и Twitter в ходе протестов стремительно перешло вполитическуюплоскость.Причемк2011годупосравнениюспроникновением Facebook в Египте на 2011 г. (7,66%) показатели Twitterбыли намного ниже — 0,15%194.Странами-лидерами по охвату Twitter на тот момент являлись Кувейт,Катар и ОАЭ.

Тем не менее, популярность этого сервиса в западных странах,граждане которых поддерживали хэштеги #arabspring, #protest, #egypt,#jan25, существенно повлияла на итоговую роль Twitter в событиях 2011года.Вконцеконцов,врезультатемногочисленныхдемонстрацийпротестующие захватили площадь Тахрир и устроили там постоянныйлагерь, вокруг которого и разворачивались дальнейшие события. В этотпериод фиксировалось среднем 3 твита в секунду, причем большинство изних (для привлечения внимания мировых СМИ) публиковались наанглийском языке, что вполне очевидно — основным назначениемсоциальных медиа в это время была поставка видео- и фото-информации дляевропейских,американскихиарабскихСМИ,благодарякоторым,собственно, и формировалось «внешнее» общественное мнение.В этом случае египетская революция показала, что использованиеплатформ web 2.0. позволяло частично «масштабировать» не только самисобытия, но и роль блоггеров (пользователей).

Это происходило в процессереализации концепции «информационного бумеранга»195, когда спутниковоетелевидение (CNN, Al-Jazeera и другие) ретранслировало материалыблоггеров и пользователей, тем самым повышая уровень их значимости.Редактор агентства France Presse Жак Шармело, признавая определенноевлияние Facebook и Twitter, так характеризуют эту тенденцию: «Если194195Hendler J., Golbeck J. Op. cit. - Ibid.Joyce M. Op. cit. - P. 32.105социальные медиа мобилизовали людей на протестные действия и выход наулицы, то настоящим институтом, который «двигал» эти революции, былоспутниковое телевидение»196.Популярность социальных медиа и степень самоорганизации граждантакже были предопределены широким распространением смартфонов,которые, будучи источниками оперативной информации и визуальныхданных, превратились в медийные инструменты.Доля обладателей смартфонов среди протестующих в Египте составляла15%197.

Таким образом, действиям участников событий был придан новыйимпульс—активистысталижурналистами,размещавшимипользовательский контент практически в прямом эфире. Помимо этого,смартфоны позволяли организовывать неподцензурную коммуникацию(телефоны Blackberry).Цензура в Египте в это время была одной из наиболее жестких средианалогичных мер других государств. Решение приостановить доступ кFacebook и Twitter было принято как раз после того, когда выяснилось, что наэтих платформах налажена успешная координация между оппозиционнымиактивистами.Позже была практически заблокирована и SMS-связь. Многие аналитикиполагают, что именно цензурирование сотовой связи, а не сетевая цензура,привело к волне социального возмущения и вынудила неполитизированныеслои общества стать участниками политических событий того периода 198 .Кроме того, в результате резкого вмешательства государства, еще болеепопулярным источником информации стали спутниковые СМИ — преждеРоль социальных сетей и Интернета в управление массами [Электронный ресурс].

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальные медиа в решении актуальных общественно-политических проблем
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее