Диссертация (1146991), страница 21
Текст из файла (страница 21)
Ткаченко Л.П. Обучение аудированию // Методика / Под ред. А.А.Леонтьева. - М.: Рус. яз., 1988. – С. 102-114.151. Требования по русскому языку как иностранному (Первый уровень.Общеевладение)Режимдоступа:http://www.zlat.spb.ru/CatalogImages/File/pdf/7_010_2009_.pdf,датаобращения 25.07.15.[Электронныйресурс]-138152. ТроянскаяЕ.С.Квопросуолингвистическихпризнакахфункциональных стилей // Стиль научной речи / Отв. ред.
Е.С.Троянская. - М., 1978. - С. 43-58.153. Уадилова А.Д. Математика. В кн.: Фреймовые опоры / Под ред. Р.В.Гуриной. - М.: НИИ школьных технологий, 2007. - С. 77 - 86.154. Учебные программы кафедры русского языка для гуманитарных иестественных факультетов / Отв. ред. Химик В.В., СПб, 2008. – 446 с.155. Федеральный государственный образовательный стандарт высшегопрофессионального образования по направлению подготовки 020300химия, физика и механика материалов (квалификация (степень)«бакалавр») от 20 мая 2010 г.
№537 в ред. Приказа Минобрнауки РФ от31.05.2011№1975[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4, дата обращения 24.06.16.156. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29декабря 2012 года № 273 (ред. от 03.07.2016) [Электронный ресурс] –Режимhttp://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/,доступа:датаобращения 24.06.16.157. Федосеев В.Б. Физика: конспект лекций. – Ростов н/Д, 2009. - 250 с.158. Филичкина Н.М. Как правильно слушать и конспектировать лекции //Биология для школьников.
- 2003. - № 3. - С. 20-26.159. Филлмор Ч. Основные проблемы лексической семантики // Новое взарубежной лингвистике. Вып. XII. М., 1983. - С. 74-122.160. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковомвузе.-М.: Высшая школа, 1987. – 206 с.161. Фридман Л.М. Использование моделирования в обучении // ВестникЧеляб. гос. пед. ин-та.
Сер.2. Педагогика. Психология. Методикапреподавания. 1995. - № 1. - С. 88-93.139162. Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты[Электронныйресурс]Режим-доступа:http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm//, дата обращения 15.05.16.163. Чейф У.Л. Память и вербализация прошлого опыта // Новое взарубежной лингвистике / Вып. XII. М., 1983. - С.
35-73.164. Чошанов М.А. Теория и технология проблемно-модульного обучения впрофессиональной школе: дис….д-ра пед. наук. - Казань: КГУ, 1996. -390с.165. Шаталов В.Ф. Точка опоры. М.: Педагогика, 1987. – 160 с.166. Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскомуязыку иностранных учащихся. - Л., 1985. – 56 с.167. Ширяева В.А. Развитие системно-логического мышления учащегося впроцессе изучения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ):автореф. дис….канд. пед. наук.
- Саратов, 2000. – 20 с.168. Штернберг Л.Ф. Скоростное конспектирование. - М.: НТПресс, 2005. –80 с.169. Штульман Э.А. Методический эксперимент в системе методовисследования. – Воронеж: Изд-во Воронеж-го гос. ун-та, 1976. – 156 с.170. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного.- М.: Высшая школа, 2003. – 334 с.171. ЯковлеваТ.Л.Развитиепрогностическихуменийиностранныхстудентов в условиях аудирования диалогической речи: Автореф.дис….канд. пед наук - СПб., 1999.
– 23 с.172. Brown G., and G. Yule. Teaching the Spoken Language. CambridgeUniversity Press, Cambridge, 1983.173. CorrelW.,IngenkampK.H.DeutschSchultests.Fremdsprachen-Eignungstest fur die Unterstufe. - Berlin; Bettz, 1971.174. Lakoff G., Johnson M. The metaphorical structure of the human conceptualsystem // Perspectives on cognitive science / Ed.by D. Norman. - Norwood:Ablex, 1981, - P. 193 - 206.140175.
Mynsky M. A framework for representing knowledge // Frame conceptionsand text understanding. - B.: B.U.P., 1980. – 25 p.176. Rumelhart D.E., McClelland J.L., Hinton G.E. The Appeal of ParallelDistributed Processing // Exploration in the Microstructure of Cognition.-V.1:Foundations. - Cambridge, the MIT Press, 1988. - Р. 3-44.177. Ur P. Teaching Listening Comprehenshion. Cambridge University Press,1984.141Приложение № 1.Анкета для изучения трудностей аудирования и конспектированиялекций по специальностиУважаемые студенты!Просим Вас ответить на вопросы исследователя, изучающеготрудности восприятия и записи лекций.
Наша анкета анонимна. Результатыанкетирования будут использованы исключительно в научных целях.1. Является ли для Вас труднымвидом учебной работыслушание и запись лекций поспециальности?2. Что у Вас вызываетзатруднения в ходе лекции?o Да, является.o Нет, не является.3. Каковы, по Вашему мнению,причины трудностейпонимания учебной лекции?o Я плохо знаю научныетермины.o Я плохо знаю грамматику.o Я плохо понимаю речьпреподавателя.o Я не могу определитьосновную информациюлекции.o Я не успеваю записатьосновную информациюлекции.o Другие причины (напишитекакие)______________________________________________________________________________o Трудно понять содержаниелекции.o Трудно записывать лекцию.Спасибо!142Приложение № 2.Список источников для составления заданий и упражнений1.
Бондарев Б. В. Курс общей физики: учебное пособие для втузов: в 3 кн./ Б. В. Бондарев, Н. П. Калашников, Г. Г. Спирин. – М.: Высшая школа,2005 – Кн. 1: Механика. – 2-е изд., стереотип. – М.: Высшая школа,2005. – 351с.2. Белонучкин В. Е. Курс общей физики: учебник для вузов. В 2-х т. Т. 2.Квантовая и статистическая физика. Термодинамика.
– 2-е изд., испр. /В. Е. Белонучкин, Д. А. Заикин, Ю. М. Ципенюк; под ред Ю. М.Ципенюка. – М.: Физматлит, 2007. – 608 с.3. Бутиков Е. И., Кондратьев А. С. Физика. Уч. пособие в 3-х кн. Кн. 1.Механика. - М.: Физматлит, 2004. - 352 с.4. Бутиков Е. И., Кондратьев А. С.
Физика. Уч. пособие в 3-х кн. Кн. 2.Электродинамика и оптика. - М.: Физматлит, 2004. - 336 с.5. Видео лекции по физике [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://yandex.ru/video/search?text6. Видео лекции по физике [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://yandex.ru/video/search?filmId7. Винтайкин Б.
Е. Физика твердого тела: учеб. пособие для студентоввузов,обучающихсяпотехн.направлениямподготовкииспециальностям / науч. ред. Л. К. Мартинсон, А. Н. Морозов. – М.:МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2006. – 360 с.8. Волькенштейн В. С. Сборник задач по общему курсу физики: Длястудентов технических вузов / В. С. Волькенштейн.
– 3-е изд., испр. идоп. – СПб.: Профессия, 2003 ; СПб.: Книжный мир, 2003. – 328 с.9. Детлаф А. А. Курс физики: Учебное пособие для вузов / А. А. Детлаф,Б. М. Яворский. – 6-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2007. – 719с.14310.Иродов И. Е. Задачи по общей физике: Учебное пособие для вузов / И.Е. Иродов. – 7-е изд., стереотип. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,2007. – 431 с.11.Козырев А.
В. Курс лекций по физике: Учебник / А. В. Козырев;Федеральное агентство по образованию, Томский государственныйуниверситетсистемуправленияирадиоэлектроники,Томскийгосударственный университет. – Томск: ТУСУР, 2007. – 421с.12.Лабораторный практикум по общей и экспериментальной физике: учеб.пособие для вузов / под ред. Е. М. Гершензона и А. Н. Мансурова. – М.:Академия, 2004. – 464 с.13.Новиков С. М. Сборник заданий по общей физике: учеб. пособие длявузов. – М.: ОНИКС, 2007. – 512 с.14.Савельев И. В. Курс общей физики: учебное пособие для втузов: В 3 т./ И.
В. Савельев. – 7-е изд., стереотип. – СПб.: Лань, 2007– (Лучшиеклассическиеучебники)(Учебникидлявузов.Специальнаялитература).- Т. 1: Механика. Молекулярная физика. – СПб.: Лань,2007. – 432 с.15.Савельев И. В. Курс физики : учеб. пособие для студентов вузов,обучающихся по техн. и технолог. направлениям и специальностям. В3-х т. Т. 1. Механика.
Молекулярная физика. Колебания и волны. –Изд. 3-е, стер. – Спб.: Лань, 2007. – 352 с.16.Сборник задач по общему курсу физики: в 5 кн. / ред. И. А. Яковлев. –5-е изд., стереотип. – М.:Физматлит; 2006: Лань, 2006 - Кн. 1:Механика / С. П. Стрелков [и др.]. – М.: Физматлит, 2006; М.: Лань,2006. – 240 с.17.Сборник задач по общему курсу физики. В 5-ти кн. Кн. 1. Механика :учеб. пособие для физических специальностей вузов / С. П. Стрелков,Д. В.
Сивухин, А. А. Угаров ; под ред. И. А. Яковлева. – Изд. 5-е, стер.– М.: Физматлит, 2006. – 240 с.14418.Сборник задач по общему курсу физики. В 5-ти кн. Кн. 4. Оптика :учеб. пособие для физических специальностей вузов / В. Л. Гинзбург,Л. М. Левин, Е. С.Четвертикова, И. А. Яковлев ; под ред Д. В.Сивухина. – Изд. 5-е, стер. – М.: Физматлит, 2006. – 272 с.19.Сборник задач по общему курсу физики : учеб. пособие для студентоввузов, обучающихся по тех. спец. В 3-х ч. Ч. 2. Электричество имагнетизм. Оптика / С. М. Козел [и др.]; под ред.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
