Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146875), страница 15

Файл №1146875 Диссертация (Лингвокультурологический потенциал национальной модели суточного цикла в обучении русскому языку финских студентов) 15 страницаДиссертация (1146875) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

об этом,например, [Зиновьева 2005]).Таким образом, в методических целях выделяются следующие ЛСГ,составляющие ЛСП «сутки»:741. ЛСГ наименований частей суток: утро, день, вечер, ночь и др.;2. ЛСГ глаголов, называющих виды деятельности, характерные для тех илииных частей суток: дневать, ночевать, сумерничать и др.;3. ЛСГ прилагательных, характеризующих явления по принадлежности кразличным частям суток: утренний, дневной, ночной, вечерний и др.;4.

ЛСГ наименований частей суток, являющихся временем совершения илипротекания каких-либо событий: днём, вечером, ночью и др.;5. ЛСГ наименований регулярно наблюдаемых астрономических явлений впределах суток: рассвет, заря, восход, закат/заход, сумерки и др.;6. ЛСГ глаголов, называющих регулярно наблюдаемые астрономическиеявления, происходящие в пределах суток: рассветать, восходить, заходить и др.;7. ЛСГ прилагательных, характеризующих суточные астрономическиеявления: рассветный, закатный, заревой и др.;8. ЛСГ наименований времени приема пищи: завтрак, обед, полдник,ужин;9.

ЛСГ глаголов, называющих процесс приёма пищи в пределах суток:завтракать, обедать, ужинать и др.;10. ЛСГ наименований человека в соответствии с характерным для негобиоритмом: жаворонок, сова;11. ЛСГ наименований учащихся учебных заведений: дневник, вечерник;12. ЛСГ наименований фаз жизни человека: утро, рассвет, закат и др.;13.

ЛСГ наименований христианских обрядов, исполняемых в течениесуток: утреня, вечерня, обедня и др.Актуальными в методических целях являются приветствия (Доброе утро!Добрый день! Добрый вечер!) и пожелания (Доброй/спокойной ночи!), в составекоторых употребляются лексемы, входящие в ЛСП «сутки».Методическиориентированноеописаниелингвокультурологическогопотенциала национальной модели суточного цикла предполагает созданиеспециальной учебной модели поля, отражающей содержание и структуру ЛСП«сутки».

Данная модель представлена на следующей схеме (см. рис. 1):75Рисунок 1. Структура лексико-семантического поля «сутки»Ядро лексико-семантического поля «сутки»Единицы измерения времени:суткиОколоядерная зона ЛСП «сутки»Части суток:Суточные астрономические явления:утро, день, вечер, ночь,восход, рассвет, заря, закат, заход, сумеркиполдень, полночьСуточнаяХарактеристикиНаименованияХарактеристика суточныхдеятельностьсуточных явленийпроцессов суточных астрономических явлений(глаголы):(прилагательные):астрономических(прилагательные):дневать,утренний,рассветный,явлений (глаголы):ночевать,дневной,восходить,предрассветный;заночевать,вечерний,вставать,зарничный,переночевать;ночной;появляться;заревой;сумерничать,предутренний,светать,закатный,посумерничатьпредвечерний;рассветать,предзакатный;полдневный,расвести;сумеречный,В какое времяполудневный,закатиться,предсумеречныйсуток? (наречия):полуденный,закатываться;утром,полночный,вечеретьутречком,полуночный;утрами,суточный,наутро,полусуточный,поутру,ежесуточный,днём,посуточный,днями,круглосуточный,вечером,среднесуточный;вечерком,ежедневный,вечерами,еженочный,ночью,еженощный;еженощно,повседневный,пополуднизлободневныйПериферийная зона ЛСП «сутки»Время приёма пищи: НаименованияБиоритмы человека: Наименования учащихсязавтрак,жаворонокпроцессов приёмаучебных заведений:обед,совадневник,пищи (глаголы):полдник,завтракать,вечерникужинпозавтракать;обедать, пообедать;полдничать,пополдничать;ужинать, поужинатьПериоды жизниЕжесуточныеПриветствия/прощания и пожелания в разноечеловека:христианскиевремя суток:утро,Доброе утро! - Доброе!обряды:рассвет,утреня, заутреня;С добрым утром!заря,обедня;Добрый день! - Добрый!восход,вечерня;Добрый вечер! - Добрый!закатвсенощнаяСпокойной/доброй ночи!Хорошего вечера!Широкий охват разнообразных явлений действительности, отраженных ввыделенных ЛСГ, свидетельствует о значительной лексической разработанности76изучаемого фрагмента действительности и о его безусловной культурнойзначимости в сознании представителей русской лингвокультуры.2.3.3.Стилистическиотмеченнаялексика,репрезентирующаяпредставления о сутках в современном русском языкеПредставления о времени, оказывающие влияние на все сферы жизничеловека, отражаются на всех языковых уровнях (синтаксическом, лексическом,семантическом и др.).

В прагматическом аспекте необходимо учитыватьстилистические характеристики лексики, входящей в лексико-семантическое поле«сутки», по данным различных лексикографических источников.Анализ данных различных словарей русского языка указывает настилистические особенности ядра ЛСП «сутки» и околоядерной зоны, состоящейиз лексем: утро, день, вечер, ночь. В данной работе стилистическиехарактеристики указанных лексем рассмотрены по данным толковых словарейрусского языка: «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля;БАС; МАС; «Словарь синонимов русского языка» З.Е. Александровой (далеесловарь синонимов); «Толковый словарь русского языка» С. И.

Ожегова и Н. Ю.Шведовой [Даль 2006; Словарь современного русского литературного языка 19501965; Словарь русского языка 1981-1984; Александрова 2001; Ожегов 2004].Лексема сутки, входящая в ядерную зону одноименного ЛСП, несопровождается в толковых словарях стилистическими пометами, следовательно,является стилистически нейтральной лексемой (см.: БАС, МАС, СОШ). В словареДаля некоторые значения данной лексемы выделяются следующими пометами:«астрх.-чрнояр. сенокосный пай, тягловой участок в лугах» «вост. клж.

угол;угол под иконами, в избе, передний, красный угол, перед» [Даль 2006], которыесвидетельствуют о специфическом развитии лексического значения слова сутки вразличных регионах дореволюционной России. В толковых словарях по-разному77отмечаются синтагматические связи данной лексемы, например, в СОШустойчивое сочетание «круглые сутки» не имеет ограничительных помет, в товремя как БАС характеризует его как разговорное.Лексемы утро, день, вечер и ночь, входящие в околоядерную зонуЛСП «сутки», и устойчивые выражения с этими лексемами имеют следующиестилистические характеристики:1) утро – данная лексема в словаре Даля и в БАС является нейтральной, аСОШ и МАС отмечают пометой устаревшее второе значение слова: «Концерт,представление и т.п.

в утренние часы, до обеда». СОШ выделяет такжестилистически отмеченные (разг., часто ирон., перен., высок.) устойчивыевыражения с лексемой «утро», например, «С утра пораньше (рано утром; разг.,часто ирон.). Утро жизни (перен.: детство, юность; высок.)» [Ожегов 2004]).Синонимы наречия утром обладают следующими ограничительными пометами:утречком (разг.), ни свет ни заря (разг. неодобр.) [Александрова 2001].2) день – в словарях БАС, МАС и словаре Даля лексема не сопровождаетсяпометами. В СОШ выделяется шесть значений лексемы «день», при этом однозначение является просторечным: «6.

дня́ми. В ближайшие дни (прост.). Днямидолжен приехать» [Ожегов 2004]. Устойчивые выражения с данной лексемойимеют различные пометы: ср. «на дню» – в СОШ разговорное, в БАС и МАСпросторечное; в СОШ пометой разговорное выделено устойчивое выражение«изо́ дня», но «изо дня́» является нейтральным вариантом; по данным БАСустойчивое выражение «третьего дни» является просторечным и устаревшим, авариант «третьего дня» нейтральным; помета дореволюционное подчёркиваетвременные границы употребления выражений «Егорьев день, Николин день,Ильин день и т.п.»; устойчивые выражения «день ангела» и «черный день», помнению авторов БАС, являются устаревшими [Словарь современного русскоголитературного языка 1950-1965];3) вечер – стилистически нейтральная лексема по данным словарей СОШ,БАС и МАС. Словарь Даля выделяет пометой церковное следующее значениеданной лексемы: «Црк.

запад, страна света, где солнце закатывается, заходит»78[Даль 2006]. СОШ отмечает устойчивое выражение «по́д вечер» как устаревшее,а «под ве́чер» – как нейтральное; устойчивое словосочетание «вечер жизни» поданным СОШ и БАС обладает переносным значением и характерно для высокогостиля: ср.: «Образно и переносно. Вечер жизни, вечер лет и т.п. – о старости»[Словарь современного русского литературного языка 1950-1965] и «Вечер жизни(перен.: старость; высок.)» [Ожегов 2004]. Дериваты лексемы вечер обладаютследующей стилистической маркированностью: вечерком (разг.), вечор (прост.),повечеру (устар.) [Александрова, 2001].4) ночь – по данным рассмотренных толковых словарей являетсястилистически нейтральной лексемой (ср.: СОШ, БАС, МАС и словарь Даля).Устойчивые выражения с данным словом, выделяемые в СОШ, сопровождаютсяпометами разговорное и шутливое: «Ночь-полно́чь (прост.) - позднее ночноевремя», «Тысяча и одна ночь! (разг.

шутл.) - о чём-н., запутанном, сложном,связанном с приключениями». Выражение на ночь глядя, являющееся синонимомслову вечером, имеет пометы разговорное и неодобрительное.Стилистическая нейтральность ядерной лексемы поля и лексем, входящихв околоядерную зону ЛСП «сутки», указывает на широкую сферу употреблениярассматриваемыхсловвсовременномрусскомязыке.Разнообразиестилистических помет, сопровождающих некоторые компоненты лексическихзначений слов, входящих в ЛСП «сутки», дериватов и устойчивых выражений,говорит об особых ограничениях сферы их употребления, которая может бытьнеизвестнаиностраннымучащимся.Фактыпоявленияилиизменениястилистических помет в словарях, изданных в разное время, отражаютактуализацию различных компонентов значений лексем изучаемого поля. Учётстилистическоймаркированностисоставляющейформированияиностранных обучающихся.лексемполяявляетсялингвокультурологическойобязательнойкомпетенции792.4.

Системные отношения в лексико-семантическом поле «сутки»2.4.1. Парадигматические отношения в лексико-семантическом поле«сутки»ЛСП «сутки» характеризуется не только разнообразным тематическимсодержанием, но и сложными системными связями лексем, составляющих данноеполе.Парадигматическиеотношенияопределяютсяисследователямикакотношения межсловного уровня, которые «постулируют отдельность слова в рядусопоставимых с ним по признакам понятия, отраженным в лексическом значениислова, и по различиям формы слов» [Сулименко 2006: 140]. Методическицелесообразным представляется анализ системных отношений на примерегиперо-гипонимических, синонимических, антонимических и деривационныхсвязях лексем ядерной и околоядерной зоны ЛСП «сутки».Исследование указанных видов межсловной связи проводилось с опоройна следующие лексикографические источники: БАС, «Словарь антонимоврусского языка» М.Р.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвокультурологический потенциал национальной модели суточного цикла в обучении русскому языку финских студентов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее