Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146640), страница 27

Файл №1146640 Диссертация (Мир-системный подход И. Валлерстайна и его применение в культурологии) 27 страницаДиссертация (1146640) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Для государства, согласноИ. Валлерстайну, не представлять собой нацию означает невозможность либо ктрансформации в иерархии современной мир-системы, либо к демонстрациисвоего сопротивления ей308. Американский исследователь Дж. Мейер, добавляет,что «нации-государства не только испытывают влияние мир-системы, они такжеобусловливают ее деятельность таким способом, который не сводится к чистоэкономической целесообразности»309. Другой американский культурологиндийского происхождения А. Аппадураи, анализируя роль наций-государств врусле глобальной экономики культуры, приходит к выводу о возрастающемпротивостоянии общества и государства: «дефис, который соединяет эти двапонятия (nation-state), – по мнению ученого, – ныне является символомразъединенности, а не знаком соединенности»310.Формирование и становление наций-государств в современной мир-системеосуществлялось одновременно с развитием плюралистической парадигмы,позиции разнообразия и множественности. Отметим, что впервые термин«плюрализм» (от лат.

pluralis - множественный) был введен в гуманитарныйдискурс немецким философом Х. Вольфом для обозначения философскойпозиции, согласно которой существует множество несводимых друг к другу инезависимых форм бытия, систем ценностей и пр. Эта традиция сталаидеологическим оппонентом монистического мировоззрения, ведущего своегоначало от древнегреческой философии. Полагают, что у истоков концепцииплюрализма стоял Н. Макиавелли.

Как отмечает И. Берлин в своей работе307Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с англ. П.М.Кудюкина. СПб.,Изд-во «Университетская книга», 2001. C. 132.308Валлерстайн И. Конституирование народа: раса, нация, этническая группа // Раса, нация, класс. Двусмысленныеидентичности. Пер. группы авторов под ред. Д. Скопина, Б. Кагарлицкого, Б. Скуратова.

М.: Логос-Альтера, EcceHomo. 2003. C. 98.309Глобализация и афро-азиатский мир. Методология и теория: Реф. сб. / РАН. ИНИОН. Центр научн.-инф. исслед.глобал. и регионал. пробл. Отд. Азии и Африки. – М., 2007. С. 39.310Там же, с. 111.124«Оригинальность Макиавелли», заслуга итальянского мыслителя состоит вотстаивании существования различных мировоззренческих систем (римской,греческой, христианской), отрицании совместимости истинных ценностей и «вобнаружении неразрешимой дилеммы, в постановке вечного знака вопроса напути последующих поколений» 311 . Впоследствии плюрализм стал одним изфундирующих принципов культурологического знания. Апологетами идеиразнообразия выступали Н.Я.

Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби и др.Плюралистическая традиция легла в основу объяснения развития культуры вэпоху постмодерна. Феномен плюрализма в своих работах осмысливали М. Фуко,Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Делез, Ф. Гваттари, Ж. Бодрийяр, У. Эко и др.Одним из парадоксов капиталистической мир-экономики, по мнениюИ. Валлерстайна,является то, что на протяжении становления современнойисторической системы нации-государства стали уподобляться друг другу в планекультурных образований (системы образования, культурных институтов и т.д.).Имеет место однообразие и в плане художественных форм: у какой странысегодня нет национальных танцев, фольклора, музеев истории и др.? В тотпериод, когда формировались отличные друг от друга национальные культуры,потокикапитала,государственныхтоваровиграниц,рабочей«разбивалисилы,этиблагодаряотличия,проницаемостипростопорождаядиффузию»312.

Эти параллельные процессы получили названия универсализациикультуры и ее гомогенизации.Универсализм (от лат. universalis – единый, общий), согласно многимисследователям (в том числе И. Валлерстайну), проявлялся в истории культурыдвояко, обнаруживая религиозную природу и природу светскую. Выработавстрогий канонический аппарат, мировые религии в своем замысле претендовалина универсальность, требуя от верующих неуклонного соблюдения заповедей ипредписанныхэтическихнормповедения.Вконституированиитакойуниверсальной культуры большой потенциал был задействован на обращение311Берлин И.

Оригинальность Макиавелли.//Берлин И. Подлинная цель познания. Избранное эссе. М., 2002. C. 362.Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с англ. П.М. Кудюкина. СПб.,Изд-во «Университетская книга», 2001. C. 140.312125неверующих и тотальное распространение тех или иных религиозных идей. Обэтом, в частности, писал Г.

Терборн, отмечая значительную роль католическийцеркви в продвижении универсальной модели восприятия мира313. Упомянем, чтоамериканский культуролог С. Хантингтон, предполагал, что будущие конфликтыбудут проходить именно по национально-религиозным линиям разлома314.Светский универсализм зародился в западной культуре в XVI веке.

Взяв заоснову картезианскую логику, линейность развития, веру в неизбежностьпрогресса, истинность научного знания и пр., светский универсализм, согласноИ. Валлерстайну, провозгласил «общую для всех природу человека главнымоснованием морального и правового равенства людей» 315 . Процессы, имеющиеместо на европейском континенте в XVI-XIX веках, определяли модель,способную быть апробированной где угодно: «либо потому, что она отражаетпрогрессивное, а потому необратимое развитие человечества, либо потому, чтоописывает процесс удовлетворения все новых потребностей человечества черезустранение искусственных препятствий»316универсализмевропоцентризму,оказалсятождественным. В данном ключе светскийасовременнаяисследователям Европа превратилась не только в эталон совершенства, но и вобщечеловеческую модель будущего.Теоретическим обоснованием такого видения, по мнению И.

Валлерстайна,стал возникший в конце XIX формационный подход, при котором феноменклонирования культурных форм не проблематизируется, а утверждается,результатпрогрессивногопутичеловечестваикаксовершенствованияпроизводительных сил и производственных отношений. В середине ХХ века этотподходобогатилсяпредставителямимонолинейной313теориямикотороймоделиобщечеловеческойбылиразвитиязападныецивилизации,философы,человечества(Д.

Белл,главнымипопуляризаторыЗ. Бжезинский,Терборн Г. Мультикультурные общества // Социологическое обозрение. Том1, № 1. 2001. С. 50-67.Хантингтон С. Столкновение цивилизаций/ Самюэль Хантингтон; пер. с англ. Т. Велимеева. – М.: АСТ:МОСКВА, 2007. C. 405.315Валлерстайн И. Универсализм против расизма и сексизма: идеологические противоречия капитализма // Раса,нация, класс.

Двусмысленные идентичности. Пер. группы авторов под ред. Д. Скопина, Б. Кагарлицкого, Б.Скуратова. М.: Логос-Альтера, Ecce Homo. 2003. C. 41.316Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века/Пер. с англ. под ред. В.И. Иноземцева. - М.:Логос, 2004. C. 231.314126Э. Тоффлер, Дж. Гэлбрейт и др.). Согласно им, переход к постиндустриальномуобществу (по Д.

Беллу), сверхиндустриальной цивилизации (по Э. Тоффлеру) илитехнотронному обществу (по З. Бжезинскому) сопровождается процессомуниверсализации культуры, которая представляет собой формирование целостнойсистемы общественной жизни в масштабах всего земного шара, образованиеединого, охватывающего весь мир социокультурного организма. На современномэтапестановлениякапиталистическоймир-экономики,свозвышениемСоединенных Штатов Америки в качестве гегемона, европоцентристская модельсменилась америкоцентристской.

Данная тенденция нашла отражение в такихобществоведческихтеорияхкакатлантизм(Х. Маккиндер),столкновениецивилизаций (С. Хантингтон), макдональдизация (Дж. Ритцер) и пр.Излагаясвоюпозициюотносительноуниверсализма, американскиймыслитель И. Валлерстайн обращается ко второй описанной им тональностикультуры – иерархической. По его мнению, «определение культуры – вопрособозначения политических в основе своей границ, пределов угнетения и пределовзащиты от угнетения»317. Такие границы редко оказываются логическиобоснованными. Иначе говоря, границы зависят от определений, а они[определения] не являются общепризнанными или константами во времени. Какбы мы ни определили культуру, не все члены обозначенной группы будутпридержаться постулированных ценностей и форм практического поведения.Согласно американскому ученому «то, что могло бы называться подвижностьюкультуры, всегда было социальной реальностью и может лишь усиливаться срастущей плотностью человеческого населения»318.Проблема иерархии внутри одной культуры хорошо видна на примеремиграционныхпроцессов.Миграция,являющаясяключевыммоментомподвижности культуры или культурной диффузии, имеет две основные формыили, по его словам, уровня.

В первом случае на нижних уровнях иерархииквалификации стоят люди, переезжающие из полупериферийных и периферийных317Валлерстайн И. Конец знакомого мира: Социология XXI века/Пер. с англ. под ред. В.И. Иноземцева. - М.:Логос, 2004. C. 135.318Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. Пер. с англ. П.М.Кудюкина. СПб.,Изд-во «Университетская книга», 2001. C.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,61 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее