Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1146624), страница 2

Файл №1146624 Автореферат (Концертный зал в европейской и отечественной культуре) 2 страницаАвтореферат (1146624) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Этот анализ может иметь значение дляпроектирования или реконструкции концертных залов. В практическом отношении диссертация будет полезна студентам и аспирантам, обучающимся покультурологическим и искусствоведческим (музыковедение и архитектура) специальностям. Содержание и выводы работы могут применяться в преподаваниидисциплин, занимающихся исследованиями в области искусствоведения, эстетики, истории музыки, истории и теории архитектуры, социологии и антропологии искусства, звукорежиссуры.Апробация исследования: материалы диссертации докладывались наIII Российском культурологическом конгрессе с международным участием«Креативность в пространстве традиции и инновации» (2010), на XVII межвузовской (с международным участием) научной конференции «Бог. Человек.Мир» (2014), в материалах Международной научно-практической конференции8«Наука, образование, общество: тенденции и перспективы» (2014), Международной научно-практической конференции «Общество, наука и инновации»(2015).Материалы диссертации использовались при преподавании авторскогоспецкурса «Музыкальная журналистика» факультета журналистики Новосибирского государственного университета, а также в материалах семинара «Основы теории и тактики звукорежиссуры».Структура диссертацииДиссертация состоит из введения, трех глав и заключения.Список библиографии – 237 пунктов.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫПервая глава посвящена теоретическим и историческим аспектам исследования и состоит из двух подглав.В первой подглаве «Теоретические аспекты проблематики исследования»представлена общая логика теоретических оснований и методологии исследования.Концертный зал как архитектурный объект в изученной в ходе исследования литературе рассматривается двояко: как особый вид здания, в которомобъем концертного зала является главным функциональным центром; и как помещение, к которому предъявляются особые конструктивные требования с позиций архитектурной акустики.

Обобщая, автор приходит к следующемуопределению: концертный зал – это общественное помещение преимущественно зального типа, единый архитектурный объем которого функциональнои конструктивно разделен на две зоны, исполнительскую и слушательскую;предназначенное для исполнения музыки изначально с помощью акустическихмузыкальных инструментов и для слушания такой музыки без дополнительногозвукоусиления; комплекс архитектурных (конструктивных) элементов которогов совокупности с музыкальными инструментами предназначен для созданияэффекта двойного акустического преобразования (музыкальный инструмент –акустика зала), обладающего собственным эстетическим качеством.9Событие концерта (исполнения и слушания музыки) – центральная частьструктуры концертной событийности и взаимодействий музыкантов и слушателей. Она подчинена как архитектурной упорядоченности планировки здания,так и системе правил поведения («концертного ритуала»).

В целях данной работы мы расширяем понятие «событие концерта» до понятия «ситуация»(Э.Гофман) концерта, включая в «концертную ситуацию» события, непосредственно предшествующие концерту или следующие за ним и территориальнозахватывающие здание, в котором зал расположен. Концертная ситуация, обеспеченная рядом стабильных материальных факторов (определенный тип архитектуры концертных залов, музыкальные инструменты, определенные типыодежды и т.п.) и совершающаяся с соблюдением исторически сложившихся ихарактерных для определенного типа культуры правил, осмысляется нами в совокупности как «культурный объект» (П.Бурдье). Архитектурные особенностиотдельных концертных залов, в этом случае, рассмотрены и в их строительноархитектурной и исторической общности / уникальности, и в контексте исторически складывавшихся социокультурных констелляций.

В основе методанастоящего исследования, диалектически увязывающего единичное, общее иособенное в историко-культурном контексте, лежат категории «места» и «пространства», позволяющие рассматривать конкретные концертные залы как «(архитектурное) место концерта», а общий для совокупности сходных мест способсуществования в культуре как «концертное (архитектурное) пространство».Понятие «места», важное в контексте культурной / гуманитарной географии, мы трактуем согласно определению Т.Джирина (2000): место обладает географическими координатами и собственной физической размерностью;уникальным именем и собственной историей; место – это точка осуществленияопыта проживания.

Термин «опыт проживания» в данном контексте применительно к архитектурным объектам трактуется в духе интерпретации архитектурыкаквзаимосвязи«природного»и«экзистенциального»(К.Норберг-Шульц).Концертный зал (как «место» или «культурный объект») представляетсобой комплекс, состоящий из архитектурного объекта (концертного зала) иконцертной ситуации, существующий в определенном культурном пространстве.

В силу сравнительной компактности и эвристической инструментальностив качестве методологической базы мы используем четырехкомпонентную систему культурного пространства А.Н.Быстровой1: пространство реальногомира, пространство социума, пространство коммуникативное (или информационно-знаковое), интеллектуальное пространство.1Быстрова А.Н. Проблема культурного пространства (опыт философского анализа). Новосибирск:Изд-во СО РАН, 2004.10Применительно к концертному (архитектурному) пространству, пространство реального мира включает в себя градостроительные и архитектурныесредства реализации контакта и взаимосвязи зрителя или музыканта с концертным залом и между собой (включая планировки зданий и средства созданияакустической среды).

Пространство социума представлено методами и процедурами организации публичности, учета систем профессиональных и символических статусов и т.д. Пространство коммуникативное – это системы образовархитектурного объекта, типичные «центры притяжения» и способы (маршруты) перемещения человека к «центрам притяжения». Интеллектуальное пространство представлено в формах и способах, раскрывающих концертный залкак пространство креативности, формирующее эстетическое сознание в определенных типах («стилях») творческого мышления, в таких типах нормативности, как норма соответствия жанра музыки акустическим свойствампомещения, норма композиционной схемы здания концертного зала, нормапредставления о сущности «акустических дефектов» и т.д., а также в системахшаблонов (или стереотипов) архитектурного проектирования и системе способов отбора архитектурных решений.Методологической основой настоящего исследования является рассмотрение архитектуры конкретных концертных залов с точки зрения типологииконцертных пространств в европейской и отечественной культуре (автор вполнеотдает себе отчет в том, что оценить количество залов, которые за три с половиной столетия использовались в качестве концертных, на данный моментможно лишь приблизительно; на данном этапе исследования задача каталогизации концертных залов не ставилась).

Такое рассмотрение, с учетом исторических обстоятельств, позволило разделить изученный материал на триосновных типа (или, пользуясь термином Ю.Янковской, «морфотипа») архитектурного концертного пространства в отечественной культуре: пространство,обозначенное как «Сад развлечений» (на основе паркового и дворцово-паркового пространства); пространство «Дом собраний» (включая театр); пространство «Консерватория» (как особая комбинированная форма). Рассмотрениюэтих типов концертного пространства посвящена вторая глава исследования.Вторая подглава – «Очерк истории концерта и концертного зала до середины XX века».Концерт начинает историю от древнегреческих – и позднее, древнеримских театральных представлений и поэтических состязаний.

Музыка долгоевремя существовала лишь как неотъемлемая часть театральных и театрализованных представлений и средневековых поэтических турниров, начав выделяться в самостоятельную отрасль искусства с превращением бродячего11музыканта-менестреля (шпильмана, трувера, миннезингера) в профессионального городского музыканта в X–XIV вв. Музыканты в Европе становятся постоянной социальной группой горожан с конца XII века, возникаютпрофессиональные объединения городских музыкантов, появляются городскиеуложения, юридически оформляющие права и обязанности музыкантов. В XVIвеке становится самостоятельной инструментальная музыка, возникают первыепрофессиональные и любительские оркестры (именно развитие ансамблевогоисполнительства привело к появлению в начале XVIII века концерта как музыкального жанра).Следует отметить, что в европейской католической (и особенно протестантской) традициях в Новое время существовали общедоступные практикихорового пения прихожан в храме, игры на органе и иных музыкальных инструментах; именно при европейских храмах разрабатывалась поначалу почти всямузыкальная теория.

Первые общества любителей музыки (philharmonici XVIвека) в раннее Новое время также сложились при храмах. Добавим к сказанному, что Храм (как институт) был одним из крупнейших заказчиков профессиональной музыки, а также одним из самых существенных работодателей дляевропейского музыканта-профессионала. В России же существует по сей деньв православной церкви запрет на инструментальное исполнительство в храме;до XIX века цеха профессиональных музыкантов как института в России не существовало.Концертный зал как архитектурный объект генетически связан с главными общественными помещениями средневековых и постсредневековыхдворцов, особняков, мэнор-хаусов, дворцов; залами и центральными нефамицерквей, преимущественно протестантскими; древнегреческими и древнеримскими театрами, одеонами и цирками.

В XV веке Л.Альберти и после негоС.Серлио возвращают в европейскую архитектурную практику модели греческого/римского амфитеатра, в XVI в. А.Палладио актуализирует модель греческого / римского храма, а в XVI–XVII вв. И.Джонс и К.Рен вводят вевропейскую практику модели английского «холла» и галерейного театра.Первый концерт как событие публичного музицирования датируется1672 годом. Отметим, что концерт как событие не мог возникнуть в условиях,когда музыка выступала лишь как фон (в танцах, богослужениях, парадах, tafelmusik и др).

Формирование различных способов проведения досуга (и трансформация представлений о «досуге») приводит к появлению круга людей, несвязанных с музыкантами родственными, сословными или профессиональнымиинтересами – и тем создает предпосылки для появления специализированныхконцертных публичных общедоступных помещений; создание же спроса наопределенные виды «музыкального досуга» формирует круг потенциальных12инвесторов для постройки специализированных концертных зданий.Первым специализированным концертным зданием Европы считаетсяHolywell Music Room, Оксфорд, 1748 г., построенный в результате общественной инициативы членов музыкальных обществ Оксфорда и Оксфордского университета.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
211,09 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концертный зал в европейской и отечественной культуре
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее