Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1146551), страница 5

Файл №1146551 Автореферат (Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности) 5 страницаАвтореферат (1146551) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Данные феномены культуры представляют собой аспекты дискурсаили же дискурсивные практики. Таким образом, идентичность оказываетсядискурсивнымконструктом,выражениемдискурсадискурсов),(илисуществующего в социуме, через индивида. При этом в современной культуреидентичностьможетформироватьсяприпомощимоделей-образцов,транслируемых через медиа: типических образов.Впараграфе2.3«Медиареальность»прослеживаетсявзаимосвязьсовременной системы типизации и феномена медиареальности.

Феномен медиа нетождественен средствам массовой коммуникации. И медиа, и СМИ выступают вкачестве способов передачи информации. Однако, медиа отличаются от СМИ тем,что не только передает сообщение, но и определенным образом преобразуютинформацию и сам способ ее восприятия. Более того, можно сказать, чтоспецифика медиа заключается именно во внедрении в сознание человекаопределенногоспособаструктурированияинформации,и,следовательно,представления о реальности. Медиареальность можно определить как единствоСМИ и определенного типа дискурсивной практики. Следовательно, СМИ врамках феномена медиа выполняют инструментальную функцию.Такоепонимание феномена медиа и медиареальности с неизбежностью сближает их спонятием дискурса. Медиа, как было сказано выше, напрямую связаны сфеноменами дискурса и идеологии и фактически, зависимы от существования23данных феноменов, поскольку являются ничем иным, как способом трансляцииидеологии или социальных мифов, регламентированных через дискурсивныепрактики.Таким образом, именно наличие в культуре макросистем типизацииобеспечивает эффективность воздействия медиа и, более того, возможностьсуществования в их современном качестве.

Специфика современных медиа и ихсущностные характеристики являются, в свою очередь, необходимыми дляформирования медиареальности. Следовательно, именно феномен типизацийявляетсяосновойдляконструированиямедиареальности.Болеетого,формирование медиареальности как сферы взаимодействия значимых культурныхсмыслов и различных систем регламентации оказывается функцией типического.Именно посредствам типизации социум реализует социальные установки,парадигмы, системы мировоззрения, которые становятся для него отображениемистинной реальности, задающей и систему ценностей и представлений, и моделикоммуникации и взаимодействия в повседневной жизни. На данном этапе такоймаксимально истинной «сверхреальностью» является медиареальность. Подобнаятрактовка медиареальности предполагает наполнение ее значимыми смыслами исоциальными установками.В третьей главе «Образ и его роль в формировании современной системытипизации» акцентируется внимание на типическом образе как значимомэлементе дискурса.Впараграфеперсонажей»3.1проводится«Конструированиехарактеристикаитрансформацияфеноменатипическихтипическогообраза.Типический образ – дискурсивный конструкт, образуемый по законам нарратива врамкахконкретногопроизведениянаосновебазовыхархетипическихпротоперсонажей.

Данный образ способен преодолевать границы исходногопроизведения.Через типический образ происходит трансляциябазовых дляданной культуры смыслов, в силу чего рассматриваемый конструкт оказываетвлияниенаформированиеидентичности.Пространствомформированиятипических образов являются нарративы, поэтому особенности конструирования24типического образа и саму возможность формирования данного конструктаопределяет жанровая специфика произведения.Типическийобразформируетсянаосновемаксимальнопростогоперсонажа, максимально близкого его архаическим прообразам.

Именно такойобраз вызывает наибольший отклик у реципиентов, так как с силу архетипическихчерт воздействует на наиболее глубинные слои психики. Более того такойперсонаж легко может «впитывать» исходные для данного социума социальныеустановки и впоследствии транслировать их, вызывая тем самым у зрителяэффект «узнавания».Типический образ обладает рядом черт. Такой образ транслирует модельповеденияисоциальныеустановки,принятыевданнойкультуреираспространенные максимально широко, дабы казаться реципиентам «своим»: онвсегда многослоен и выступает носителем целого спектра культурных смыслов.Главная идея, которую транслирует (иногда в имплицитной форме) типическийобразимеетглобальныйобщечеловеческийили,вкрайнемслучае,общекультурный характер.

Образ должен иметь ярко выраженные характерныеособенности–атрибуты,выражающиеегоуникальность:характерныевыражения, предметы, с которыми герой не расстается, модели поведения,вкусовыепристрастияиспособности.Типическогогерояокружаютсопутствующие персонажи (спутники, помощники, антагонисты), имеющиеценность только в их соотнесении с главным героем, делая транслируемые черезнего смыслы более явными.

Такой персонаж представляет собой целостнуюавтономную структуру, близкую по функциям к феномену символа. Типическийобраз – самодостаточный конструкт и легко встраивается в другие произведения иконтексты и обладает достаточным содержанием, чтобы быть основой длясоздания новых произведений. Более того, появление подобных произведений,так называемых пастишей или фанфиков (фан-арта) является одним из критериевтого, что какой-либо персонаж трансформировался в типический образ.Типический герой должен выходить за рамки отдельного художественногопроизведения: подобный образ одновременно транслируется посредствам разныхвидов искусства: литература, кинематограф, культура телесериалов, сфера25компьютерныхигр.Смыслы,заложенныевтипическомобразе,могуттранслироваться не только через образ самого персонажа, но и через связанные сним предметы, ситуации и спутников.

Весь спектр смыслов считываетсяносителем культуры, для которой данный образ является типическим, присоприкосновении с любым присущим ему атрибутом. Типическим образстановится только тогда, когда оказал значимое влияние на формированиемировоззренияхотябыодногопоколенияпредставителейотдельногокультурного универсума, и, следовательно, имеет протяженность во времени.Впараграфе3.2«Художественноепространствосуществованиятипического персонажа» анализируются стратегии распространения образов. Вчастности, наиболее благоприятной средой для формирования типическихперсонажей являются нарративы, относящиеся к жанрам детектива, фэнтези инаучной фантастики.Первым и в, некотором смысле исходным, типом нарратива, в которомвозможноформированиетипическихконструктов,являетсядетектив.Детективный жанр наиболее приближен к структуре построения волшебнойсказки, и его персонажи действуют аналогично древним героям.

Кроме того, Я.Маркулан отмечает, что детектив обладает такими свойствами как стабильностькомпозиционных схем, устойчивость стереотипов и повторяемость основныхструктур, чтогарантирует устойчивость нарративной арки. Таким образом,детектив при однообразии своих композиционно-фабульных схем, каноничностиприемов, стереотипности персонажей сохраняет многообразие. Особенностивыстраивания сюжетной линии, присущие детективу, воспроизводят и другиежанры, благоприятные для формирования типических образов.Следующий тип наратива, способный тиражировать типические образы,предполагает конструирование новых реальностей или миров, функционирующихпо законам отличным от мира настоящего.

Данный тип повествования характерендляжанров фэнтези и фантастики. Фэнтезийные реальности, в которыхприсутствует соединение мира фантастического и мира реального, позволяюттранслировать социальные установки сразу на двух пластах: через уровень,приближенный к реальности, можно передавать образцы практик поведения и26социальные установки, ориентированные на конкретное сообщество, а черезуровень фэнтезийного – общечеловеческие ценности, выраженные в наиболееемкоймифологическойформе.Персонажи,конструируемыевтакихпроизведениях, с большей долей вероятности будут обладать чертами типическихобразов.В жанре фантастики также происходит конструирование некой аномальнойреальности. Жанр фантастики зарождался в эпоху господства идей Просвещения,первые фантастические миры конструировались в парадигме идей позитивизма(безоговорочной веры в науку) и создавались сообразно с новейшими научнымигипотезами. Однако, упомянутый выше интерес к мифологическому в средеученых отразился и на современной фантастике и во многом сближая ее с жанромфэнтези.

Для современных произведений такого смешанного жанра характерносоединение квази-мифологических мотивов (вампиры, призраки, эльфы и т.п.) счистофантастическойстилистикой(наличиемкосмическойтематики,инопланетян, миров будущего). Фантастическое повествование не имеет своейярко выраженной схемы построения. Довольно часто данный тип нарративаконструируется по законам детективного жанра.Произведения смешанногожанра выстраиваются по законам фэнтези. Кроме того, для данных типовповествования характерно создание различных «horror»-персонажей: монстров,инопланетянилифэнтезийныхсуществ,поддерживается изначальное состояниечерезкоторыхдополнительно«вреда», который должен устранитьглавный герой.В параграфе 3.3 данного исследования «Миграции, мистификации имимикрия типического образа» феномен типического образа анализируется наоснове конкретных персонажей.

В современной массовой культуре существуетдостаточно широкий спектр типических героев, различающихся и жанровойспецификой,итранслируемымиценностями.Наиболеехарактернымиипоказательными являются такие типические образы как Шерлок Холмс (ВеликийДетектив) для детективного жанра, Джемс Бонд (герой-агент), находящийся настыке жанров и Доктор Кто (эксцентричный инопланетянин) для жанра научнойфантастики.27Шерлок Холмс является наиболее ярко выраженным типическим образом,сформированным в рамках детективного жанра. Во-первых, данный персонажвоспринимается как символ Англии и квинтэссенция британскости как жителямиВеликобритании,такииностранцами,исоответственно,транслируетпредставление о чисто английском образе жизни и модели поведения.

Во-вторых,Великий Детектив имеет множество воплощений, как кинематографических, так илитературных, каждое из которых обладает своими нюансами. Но персонаж приэтом не утрачивает своей сущности: напротив, каждый зритель может выбрать«своего Шерлока Холмса».

При этом данный персонаж помещается в различныеисторические и культурные контексты, но сохраняет базовое содержание. Втретьих, данный персонаж имеет персонажей – спутников, являющихсяпродолжением главного героя и не способных транслировать культурные смыслывне данного контекста. Для данного героя такими персонажами являются докторВатсон, миссис Хадсон, Майкрафт Холмс и антагонист главного героя профессорМориарти. Также Шерлока Холмса трудно представить без присущих емуатрибутов: квартиры на Бейкер-стрит, трубки, клетчатой кепки и скрипки и безего коронного выражения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее