Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146532), страница 29

Файл №1146532 Диссертация (Репрезентации художественных артефактов в современном медиапространстве) 29 страницаДиссертация (1146532) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Восприятиеживописивмузейно-выставочныхпространствахзамещается («протезируется») посредством оптической «регистрации»изобразительного искусства, в результате чего цифровое изображениеутрачивает «глубину» оригинального произведения искусства, а егопросмотрсводитсякформальномусканированию«плоского»изображения.4. В сети Интернет изобразительное искусство нередко гомогенизируетсямеждусобой,а такжеутрачиваетжанровыеистилистическиеособенности.

При этом одна и та же картина может репрезентироваться ввиде различных вариантов, которые становятся безотносительными каутентичному произведению искусства.136ЗАКЛЮ ЧЕНИЕАрхитектоника сегодняшней действительности технологически развитыхрегионов мира оказывается по своей сути чрезвычайно динамичной, и тем самымстановится подверженной многочисленным изменениям, которые, в своюочередь, происходят в режиме реального времени и в значительной мереопределяются перманентным воздействием новых медиа как на отдельныесегменты предметности культуры, так и на социокультурное пространство вцелом.

В связи с этим при проведении культурологического анализа обязательнодолжно учитываться многообразие аспектов современной реальности, а также вслучаенеобходимостиследуетпроизводитьревизиюранееустоявшихсяположений и представлений о предметах и явлениях культуры. Ввиду этогоизучениесуществованияифункционированияразнообразныхартефактовкультуры на сегодняшний момент будет носить довольно неполный и весьмаограниченный характер в тех случаях, когда исследователями не учитываютсяактуальные тенденции и характеристики медиареальности.Экспансия новых медиа прослеживается и в тех сферах культуры, которыеранее считались наиболее фундированными в отношении идейно-сущностногосодержания и в значительной степени детерминированными в своих формах.Инымисловами,медиакультурапосредствомтотальногораспространенияцифровых технологий неизбежно оказывает имплицитное и эксплицитноевлияние как на виртуальные способы конструирования, трансформирования ирепрезентации действительности, так и на режимы восприятия реальногосоциокультурного и физического пространства субъектами культуры.137Художественные артефакты также оказываются включенными в актуальныеконфигурациипосредствомрепрезентацийсовременнойявленийипредметовмедиареальности.Надействительностиоснованиипроведеннойаналитики наиболее характерных и существенных примеров актуализации ирепрезентации произведений искусства в ситуации медиакультуры правомерноутверждать, что многоплановость художественных произведений редуцируется,стандартизируется и унифицируется согласно основным трендам новых медиа.Так,вособеннотрансформированиеявномиклассическихнаглядномвидепроизведенийможнозафиксироватьискусства,смысловоеиэстетическое содержание которых с неизбежностью дискредитируется в условияхмассмедийных способов актуализации контента.Актуальные конфигурации отражения информационного содержания вцифровых медиа транспонируются и на художественные артефакты, в результатечегоприсущаяпроизведениюискусствакомпозиционнаяцелостностьфрагментируется.

Свойственные современному субъекту клиповые режимывосприятиядействительностииспособывзаимодействиясреальнойивиртуальной предметностью культуры противоречат традиционным маршрутамактуализации и правилам экспонирования классических произведений искусства.В результате чего режимы функционирования и существования художественныхартефактов начинают носить обслуживающий («меблировочный») повседневнуюдействительность характер, при котором искусство как таковое перемещается навторой план, а лишенный первоначальных характеристик «художественный»субстрат утрачивает свою автономность и становится частью «интерьера» и«дизайна»социокультурныхпространств.Такимобразом,теряясвоюаутентичность, художественный артефакт зачастую включается в разнообразныепроекты массмедийных аттракционов, а также с неизбежностью содержательно ифункционально гомогенизируется с нехудожественными явлениями и предметамикультуры.Изученныевариантырепрезентациихудожественныхартефактоввсовременном медиапространстве также позволяют выявить и проанализировать138основные стратегии актуализации и трансляции предметности культуры вситуации медиакультуры, а значит, и обозначить связанные с ними режимывосприятиядействительностисовременнымисубъектамииспособывзаимодействиятехнологическиразвитыхсреальностьюрегионовмира.Используемый в рамках данного исследования системный и междисциплинарныйподход не утрачивает своего эвристического потенциала при применении вдругих областях современного гуманитарного знания.

Таким образом, положения,результаты и методы исследования могут быть применены при проведенииисследований других объектов и явлений классического и неклассическогоискусства, а также быть полезными при анализе тех сфер и аспектов культуры,которые на сегодняшний момент оказываются непосредственно связанными ссовременным медиапространством.139СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Адорно, Т. В.

Социология музыки // Избранное - М.: Университетскаякнига, 1999. - 445 с.2. Адорно, Т. В. Философия новой музыки. Пер. с нем. / Перевод Б. Скуратова.Вст. ст. - К. Чухрукидзе. М.: Логос, 2001. - 352 с.3. Адорно, Т. В. Эстетическая теория / Пер.с нем. А.В.Дранова. М.:Республика, 2001. - 527 с.4. Акиндинова, Т. А.

Стратегии современного образования и искусство /Т.А. Акиндинова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6.Философия. Культурология. Политология. Право. - 2010. - № 1 - С. 9-15.5. Андреева, Е. Ю. Все и Ничто: Символические фигуры в искусстве второйполовины XX века. - СПб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2011. - 359 с.6. Андреева, Е. Ю. Постмодернизм: Искусство второй половины XX - началаXXI века / Екатерина Андреева. - СПб.: Азбука-классика, 2007.

- 484 с.7. Апинян, Т. А. Музыка в контексте истории философии: между универсумоми человеком. Метафизические размышления о музыке. - СПб.: Изд-во С.Петерб. ун-та, 2008. - 143 с.8. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие. - Благовещенск.: БГК им.И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. - 392 с.9.

Арнхейм, Р. Новые очерки по психологии искусства. - М.: Прометей, 1994.- 352 с.10. Арутюнова, А. Арт-рынок в XXI веке. Пространство художественногоэксперимента. - М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. 151 с.11. Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс. - Ленинград: Издательство«Музыка, 1971. - 376 с.14012.

Асафьев, Б. В. О симфонической и камерной музыке. -Ленинград:Издательство «Музыка, 1981. - 216 с.13. Асафьев, Б. В. Об опере. Избранные статьи. - Ленинград: Издательство«Музыка», 1976. - 322 с.14. Барт, Р. Camera lucida. Комментарий к фотографии.

- М.: ООО «АдМаргинем Пресс», 2013. - 192 с.15. Барт, Р. Империя знаков / Пер. с франц. Я. Г. Бражниковой. - М.: Праксис,2004. - 144 с.16. Барт, Р. Мифологии / Пер. с фр., вступ. ст. и коммент. С. Зенкина. - М.:Академический Проект, 2008. - 351 с.17. Бауман, З. Глобализация. Последствия для человека и общества/ Пер. сангл. - М.: Издательство «Весь Мир», 2004. - 188 с.18.

Бауман, З. Индивидуализированное общество/ Пер. с англ. под ред. В.Л.Иноземцева. - М.: Логос, 2002. - 390 с.19. Бауман, З. Текучая современность / Пер. с англ. под ред. Ю.В. Асочакова. СПб.: Питер, 2008. - 240 с.20. Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну. - М.: Прогресстрадиция, 2000. - 383 с.21. Бек, У. Что такое глобализация? - М.: Прогресс-традиция, 2001. 304 с.22. Белл, Д.

Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социальногопрогнозирования. - М.: Academia, 2004. - 788 с.23. Белл, Д., Иноземцев, В. Л. Эпоха разобщенности. Размышления о мире XXIвека. - М.: Центр исследований постиндустриального общества, 2007. - 304с.24. Беньямин, В.Произведениеискусствавэпохуеготехническойвоспроизводимости. - М.: «Медиум», 1996. - 240 с.25. Бергер, П. Л., Хантингтон С. Многоликая глобализация: Культурноеразнообразие в современном мире / под ред.

Бергера П. Л., Хантингтона С.- М.: Аспект Пресс, 2004. - 397 с.14126. Берман, С. От революционности к никчемности: как классическая музыкапотеряла свою аудиторию / С. Берман // Свободное марксистскоеиздательство. - 2009. - С. 1-52.27. Бодрийяр, Ж. Общество потребления. - М.: Республика; Культурнаяреволюция, 2006. - 269 с.28. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть - М.: Добросвет, 2000. - 387с.29. Бодрийяр, Ж. Система вещей. - М.: Рудомино, 1995. - 224 с.30. Бодрийяр, Ж.

Симулякры и симуляции / Пер. с фр. А. Качалова. - М.:Издательский дом «ПОСТУМ», 2015. - 240 с.31. Больц, Н. Азбука медиа. - М.: Издательство «Европа», 2011. - 136 с.32. Булез, П. Ориентиры I. Воображать. Избранные статьи / Пер. с франц. Б.Скуратова; ред. и предисл. К. Чухров. - М.: «Логос-Альтера», «Eccehomo»,2004. - 200 с.33. Буньямин, В. Учение о подобии.

Медиаэстетические произведения. - М.:РГГУ, 2012. - 288 с.34. Бурдье, П. О телевидении и журналистике / пер. с фр. Т. В. Анисимовой иЮ. В. Марковой. Отв. ред. и предисл. Н. А. Шматко. - М.: Фонд научныхисследования«Прагматикакультуры»,Институтэкспериментальнойсоциологии, 2002. - 157 с.35. Бурдье, П.Структура,габитус,практика // Журналсоциологииисоциальной антропологии. -1998. - Том I, № 2.36. Бурдье, П.Физическоеисоциальноепространство//Социологиясоциального пространства. - М.: Институт экспериментальной социологии;СПб.: Алетейя, 2007. - 288 с.37.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,47 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее