Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146218), страница 3

Файл №1146218 Диссертация (Историческая память о допетровской Руси в России второй половины XIX – начала XXI вв) 3 страницаДиссертация (1146218) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Репина26, М.С. Бобкова27, А.В. Доронин28, И.О.Ермаченко29, И.Н. Ионов30, З.Ю. Метлицкая31, Д.Р. Хапаева32 и многие другие. Поэтой причине в сборниках и научной периодике этого периода преобладаютстатьироссийскихисследователей,посвященныетеориимемориальных23Барг М.А. Эпохи и идеи. Становление историзма. М., 1987.24Лотман Ю.М. Семиосфера; Культура и взрыв; Внутри мыслящих миров; Статьи; Исследования; Заметки.

СПб.,2000.25Шапиро А.Л. Русская историография с древнейших времен до 1917 г. Уч. пособие. СПб., 1993.26Репина Л.П. Время, история, память (ключевые проблемы историографии на XIX Конгрессе МКИН) // Диалог современем: память о прошлом в контексте истории. М., 2008.27Бобкова М.С.

«Historia pragmata». Формирование исторического сознания новоевропейского общества. М., 2010.28Доронин А.В. Историк и его миф. Иоганн Авентин (1477–1534). М., 2007.29Образы России в научно, художественном и политическом дискурсах: (История, теория, пед. практика):Материалы науч. конф., (4–7 сент. 2000 г.) / [Редкол.: И.О. Ермаченко (отв. ред.) и др.]. Петрозаводск, 2001.30Ионов И.Н.

Образы пространства и времени в имперском/колониальном и постколониальном дискурсах //Диалоги со временем: память о прошлом в контексте истории. М., 2008.31Метлицкая З.Ю. Историческое сознание англосаксонских анналистов IX–XI веков: По материаламАнглосаксонской хроники: дис. … канд. ист. наук: 07.00.03.

М., 2005.32Хапаева Д.Р. Готическое общество:морфология кошмара. М., 2007.12исследованийилиисторическойпамятизападныхсообществпериодасредневековья и нового времени.Однако постепенно пробуждался интерес к изучению исторической памятироссийского общества. Большие обороты он набирает в последнее десятилетие.Так, О.Н. Коршунова и Я.М. Поливанов в статье «Фальсификация историческихобразов как проблема функционирования коллективной исторической памяти»объясняют это тем, что в современной России, пребывающей в перманентномкризисе, восприятие прошлого очень сильно зависит от нынешних реалий.

По ихмнению, в результате освобождения от навязывавшейся советской идеологии,обеспечивавшей существование некой усредненной картины мира, возникидеологический вакуум, способствующий появлению огромного количестватрактовок прошлого. В такой ситуации объясним рост количества литературы, гдеобъектом исследования становится историческая память россиян, начиная сосредних веков и до наших дней33.Методологические основы изучения российской исторической памятизаложены в целом ряде теоретических работ. Большая часть этих исследователейрассматривает историческую память как явление, находящееся в областимеждисциплинарного изучения. Так, в частности, в статье М.В.

Соколовой«Историческаяпамятьвконтекстемеждисциплинарныхисследований»указывается на незаслуженное умаление роли психологической науки вразработке вопросов исторической памяти из-за несовпадения изначальныхустановок психологии и других «наук о человеке». По мнению автора, впсихологиипамятьизучаетсякакявлениесвойственноеконкретномуиндивидууму, в то время как история, философия и социология рассматриваютисторическую память как порождение коллективного сознания34.33Коршунова О.Н., Поливанов Я.М. Фальсификация исторических образов как проблема функционированияколлективной исторической памяти // Вестник Чувашского университета.

2011. № 1. С. 48–53.34Соколова М.В. Историческая память в контексте междисциплинарных исследований // Ярославскийпедагогический вестник. 2008. №. 2. С. 22–26.13Д.С. Жуйков в статье «Коллективная память: ключевые исследовательскиепроблемыиинтерпретациифеномена»вконтекстеанализазападныхмемориальных исследований задается вопросом об интерпретации самоготермина «историческая память». Автор указывает на различие в содержаниитерминов «историческая», «социальная» и «коллективная» память, но при этомотмечает, что термин «историческая память» (характерный более всего для социокультурной антропологии) является наиболее всеобъемлющим и поэтомуиспользуется как базовый в мемориальных исследованиях35.Ряд работ посвящен влиянию на формирование исторической памяти речи иязыка.

Так, например, в тексте Т.И. Скоробогатовой «Историческая память ифразеология: точки соприкосновения» описывается многоуровневость, сложностьи родственность таких терминов как историческая память и фразеология. Помысли автора социальное представление и фразеологическая единица находятсямежду собой в непосредственной связи, и оказывают друг на друга серьезноевлияние36. Группа исследований посвящена рассмотрению процесса забвения, какважной составляющей коллективной памяти.

Этой тематике посвящены работыВ.И. Кургузова37, В.В. Нурковой38 и многих других Ряд работ содержитхарактеристику основных терминов и понятий мемориальных исследований. Вчастности, эта проблематика затронута в трудах О.Т. Лойко, Н.А. Вакуриной39,Е.А. Ерохиной40, В.Н. Сырова41.35Жуйков Д.С. Коллективная память: ключевые исследовательские проблемы и интерпретация феномена //Internum. 2013. № 1. С. 6–16.36Скоробогатова Т.И. Историческая память и фразеология: точки соприкосновения // Вестник Пятигорскогогосударственного лингвистического университета.

2008. № 2. С. 141–144. (См. также: Скоробогатова Т.И. Памятьо контекстах речевого употребления фразеологических единиц как фактор динамизации исторической памяти //Известия ВГПУ. Серия: Филологические науки. 2009. № 7. С. 69–72).37Кургузов В.И. Историческая память и забвение в культурном пространстве как репрезентация прошлоговнастоящем // «Белые пятна» российской и мировой истории. 2011. № 1. С. 76–90.38Нуркова В.В.

История как личный опыт // Историческая психология и социология истории. 2009. № 1. С. 5–27.39Лойко О.Т., Вакурина Н.А. Социальная память в контексте историзма // Вестник Томского государственногоуниверситета. Серия: История. 2011. № 1 (13). С. 158–161.40Ерохина Е.А.

Историческая память этнической общности в динамике социокультурных трансформаций //Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Философия. 2008. Т.6. № 1. С. 92–97.14Таким образом, основная масса теоретических трудов, посвященныхроссийской исторической памяти рассматривает проблемы терминологии иприменимости результатов западных мемориальных исследований на российскойпочве.Большую часть российских работ по исторической памяти можно разделитьна две большие группы: 1) сочинения, посвященные изучению той или инойгруппы источников формирования массовых представлений о прошлом; 2)работы, рассматривающие процесс формирования коллективной памяти о том илиином объекте исторической памяти (исторический герой, событие или явление).Остановимся подробнее на исследованиях, относящихся к первой группе,отметив, что исследование источников формирования памяти неразрывно связанос анализом инструментов исторической политики42. Целый ряд текстов посвящентакому источнику формирований исторических представлений как семейнаяпамять.

Семейная память предстает на страницах данных работ одной изважнейших составляющих исторической, или социальной, памяти. Так, напримерА.Н. Алексеевпротивопоставляет семейную и историческую память иутверждает, что семейная память может одержать верх над усредненным образомисторических событий, тиражируемых исторической памятью.

Но произойдет этолишь при условии, что семейная память будет транслироваться из поколения впоколение максимально полно, без утаивания семейных травм. В таком случаесемейнаяпамятьможетстатьзначимымисточникомнациональнойидентификации и восприятия истории страны (по крайней мере ее недавнегопрошлого)43. Изучается также влияние мифов и традиций на формирование41Сыров В.Н.

В каком историческом сознании мы нуждаемся: к методологии подхода и практике использования //Вестник Томского государственного университета. История. 2013. № 1 (21). С. 183–190.42Ростовцев Е.А., Сосницкий Д.А. Направления исследований исторической памяти в России // Вестник Санкт–Петербургского университета. Сер. 2. 2014.

Вып. 2. С. 112; Историческая политика в XXI веке: Сб. статей. / ред. А.Миллер, М. Липман. М., 2012.43См., напр.: Алексеев А.Н. Память семейная и историческая: точки пересечения и разрывы (гипотеза о влияниисемейной памяти на мировосприятие) // Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований. 2008.№5. С. 49–50; Логунова Л.Ю. Семейно-родовая память как форма духовного опыта социально общности //15исторической памяти. Так, например, А.Н. Уткина утверждает, что мифы итрадиции являются действенным инструментом передачи из поколения впоколения исторической памяти. Человек наделяет исторических персонажейиндивидуальными чертами, что позволяет созданным образам быть особенноживучимивмассовомисторическомсознании44.Другимисточникомформирования коллективных представлений и государственной политики памятиявляются музеи.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,69 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Историческая память о допетровской Руси в России второй половины XIX – начала XXI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее