Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146209), страница 18

Файл №1146209 Диссертация (Евгения Алексеевна Полякова и «зелёное строительство» в Петрограде-Ленинграде в 1918 - 1941 гг) 18 страницаДиссертация (1146209) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

48. Л. 4.Там же. Д. 45. Л. 1-3.403Там же. Д. 74. Л. 1.40140286чертежей и фотоснимков и охватывающие все периоды расцвета и развитиясадово-паркового дела в прошлые эпохи всех европейских стран»404.В этот период Е. А. Полякова остро переживала процесс затухания научноисследовательской и просветительской деятельности в Музее, что нашлоотражение в её докладной записке в дирекцию, написанной в начале 1941 г.

Онапишет в ней: «Совершенно замерла научная работа, все коллекции и макеты –жизненно необходимые для настоящего времени, аккуратно сложены, упакованыи забыты в ящиках, а ящики сложены в штабели, чем уже окончательно угробленвесь материал»405. Поскольку крайне востребованные материалы библиотекирасполагались в значительной удалённости, по этой причине не все сотрудникимогли воспользоваться ими.

В связи с эти Е. А. Полякова писала: «Но положениебыть заживо погребённым невыносимо и нестерпимо для такого положения вчасти работы Музея»406.Е. А. Полякова также отмечала: «Музей должен жить, работать, развернутьсвою работу» не только в Ленинграде, в Москве, но и в союзных городах, «ибоматериалыМузея,знания,немногихоставшихсянаучныхработников,должныраспыляться,принадлежат не одному Ленинграду, а всему СССР»407.Онаписала,чтомузейныеколлекциинепередаваться, ни один отдел не может быть переведён в какое-либо другоеучреждение, ведь всё это создавалось «по определённому плану развитияколлекционного хозяйства – охватывая и отражая его работу во всехпроявлениях»408.

Далее она говорит о том, что Музей «вырос из тех рамок, вкоторых он был последнее время – деятельность его должна быть раскинута навесь Союз»409.Е. А. Полякова предлагала в летнее время выезжать сотрудникам слекциями, проводить экскурсии на натуре архитектурных образцов, садов иТам же. Л. 2.Там же. Д. 73. Л. 1406Там же.407Там же Л. 1.-2.408Там же.409Там же. Л. 3.40440587парков и т.д.410, устраивать передвижные выставки не только в пределахЛенинграда и области, но и в других городах411, параллельно во время поездокимелась возможность для сбора материалов.

В заключении она пишет, что неможет быть, чтобы коллекции, собранные в Музее, были бы «не желательными ине полезны»412.На заседании Управления культурно-просветительными предприятиями 20июня 1939 г. слушали вопрос «О подготовке к открытию Музея Города».Директор Музея М. А. Легздайн обратил внимание на то, что Музей Городаразмещается на площади 700 м2. Большие трудности состояли в явнонедостаточномфинансировании,вневозможностипроведенияремонтапомещений. Директор сказал: «В неотремонтированном здании показыватьсталинский план города нельзя»413, это был веский аргумент в пользу увеличенияфинансирования.27 марта 1941 г. на заседании Президиума Ленгорсовета снова обсуждалсявопрос «О мероприятиях по подготовке к открытию музея истории и развитияЛенинграда», в результате чего было принято решение, состоявшее из семипунктов. Главным из них было «выделение 420 тысяч рублей на капитальныйремонт первой очереди здания на наб.

Красного Флота, 44»414. Тогда же былаопределена дата открытия Музея – «к 25–й годовщине Великой ОктябрьскойСоциалистической революции»415, то есть 7 ноября 1942 г.Намай1941 г.былназначенмузейныйсоветвуправлениикультпросветпредприятиями, однако его перенесли на июнь. Это событиепредставлялось очень важным для Музея и его сотрудников. По всей видимости,Е. А. Полякова готовилась к этому заседанию и 16 мая 1941 г.

составила обзор416и научную характеристику417 по садово-парковому разделу «Музея истории иТам же.Там же. Д. 73. Л. 4.412Там же.413ЦГАЛИ СПб. Ф. 276. Оп. 1. Д. 22. Л. 13.414ЦГА СПб. Ф. 7384. Оп. 18. Д. 1377. Л. 31.415Там же.416ОР РНБ. Ф. 606. Д. 51. Л. 1.417Там же. Д. 52.

Л. 1.41041188развития Ленинграда». «Садово-парковый раздел по полноте и систематическомуподбору материалов является единственным собранием в СССР, и существеннойзадачей, вытекающей из этого полноценного собрания, должно быть, естественно,представление садово-паркового искусства в его приложении к жизни города ипоказе материалов для правильного устройства садов и парков, так как садовопарковоестроительствовгородскомсоциалистическомстроительстверассматривается как один из важнейших факторов в жизни города»418. Онаотмечала, что показ материалов должен содействовать всем работающим по«зелёному строительству» и возможности ориентироваться в различных типах иприёмах устройства зелёных объектов.Если к «коллекциям добавить ещё печатный материал, собранный садовопарковым разделом, и графические изображения по истории развития садовопаркового искусства, то всё вместе составит редкую и единственную коллекциюпо садово-парковому строительству»419.С началом Великой Отечественной войны научно-исследовательскаядеятельность Е.

А. Поляковой, как и многих других учёных, была прервана. Онавместе с коллегами готовила музейные фонды и коллекции к эвакуации.Подготовкакнейпроводиласьвсрочномпорядке.Предварительногомобилизационного плана в музее не оказалось, и отбор музейных предметовпроводился научной частью музея в процессе подготовки вещей для эвакуации.При отборе вещей и материалов исходили главным образом из уникальностикаждого предмета, его исторической и художественной ценности420.

Всёупаковывали в спешке, но тщательно: сотрудники из дома приносили бумагу,газеты, мягкие вещи, которые разрезались для обёртывания предметов из фарфораи стекла421. Музейные коллекции весь период войны находились в г. Сарапуле вУдмуртии422. Предметы, оставшиеся в городе, разместили в Исаакиевском соборе,Там же. Д. 51. Л. 1.Там же. Д. 52 Л. 3.420Шпиллер Р. И. Государственный музей истории Ленинграда (1918-1985 гг.) // Музей и власть. Из жизнимузеев. М., 1991. С.

159.421Попов Г. А. Музей Города в Аничковом дворце. События, судьбы, коллекции. СПб., 1998. С. 143.422ЦГАЛИ СПб. Ф. 276. Оп. 1. Д. 58. Л. 36.41841989где было образовано Объединенное музейное хозяйство423. Поскольку здесьнаходились собрания музеев Ленинграда, которых не было возможностиэвакуировать, то, согласно воспоминаниям, музейными экспонатами «в подвалахИсаакия занят был каждый закут, каждая ниша»424.После завершения работы по спасению исторического наследия МузеяЕ. А.

Полякова 15 июля 1941 г. была уволена по сокращению штатов ввидуконсервации Музея425. Последняя запись, сделанная в её трудовой книжке, ещёраз подчёркивает неоценимый вклад, который она внесла в деятельность МузеяГорода – благодарность за безупречно-добросовестную многогранную работу, заисключительную привязанность делу и за активное участие в экстреннойконсервации Музея426.Е. А.

Полякова официально уже не работала в Музее, но она всё равнозаходила в Исаакиевский собор к своим коллегам. Последний раз она посетиласобор 1 марта 1942 г.427У музейных работников в те годы была дополнительная нагрузка:посещение квартир, где умерли все жители, но оставались вещи или документы,имевшие художественную или историческую ценность, - их надо было описатьдля передачи в музеи и архивы428.

Таким образом, в Отдел рукописей Российскойнациональной библиотеки и поступил архив Е. А. Поляковой.С садово-парковой секцией связан последний этап работы Е. А. ПоляковойвМузееГорода.СначалаподруководствомВ.Я.Курбатова,азатемсамостоятельно она готовила и читала лекции, разрабатывала концепциивыставок и экскурсий по садово-парковым вопросам.Там же. Ф.

329. Оп. 1. Д. 1. Л. 116.Зеленова А. И. Снаряды рвутся в Павловске //Подвиг века: Художники, скульпторы, архитекторы,искусствоведы в годы Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Л., 1969. С. 25.425ОР РНБ. Ф. 606. Д. 2. Л. 52.426Там же. Л. 3.427ГМИ СПб РДФ. КП-56202. Л. 199.428Зеленова А.

И. Снаряды рвутся в Павловске // Подвиг века: Художники, скульпторы, архитекторы,искусствоведы в годы Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Л., 1969. С. 28.42342490Глава III. Культурно-просветительская деятельностьЕ.

А. Поляковой в Музее Города (1918 - 1941 гг.)§ 1. Садово-парковая секция Музея Города и её роль в постановке ипропаганде проблем «зелёного строительства» (1918 -1941 гг.)В 1920-1930-х годах в СССР наблюдается подъём благоустройства иозеленения городов и населённых мест (зелёные пояса, парки культуры и отдыха,стадионы и т.д.). С этого времени преобразование городов получило широкийразмах. Оно включало в себя реконструкцию существующих и строительствоновых городов и посёлков городского типа.Необходимо отметить, что новые тенденции в области садово-парковогодела формировались в конце XIX - начале XX вв.

в Европе, Америке и России,поскольку «с ростом городов проявились и их негативные стороны –увеличивающаясяплотностьзастройки,промышленныезагрязнения,усиливающийся разрыв с природным окружением. Всё это привело кнеобходимости создания озеленённых территорий, призванных обеспечитьнасаждениями все структурные части города»429. В России развитие новыхтенденцийсобытиями.в«зелёномОднакостроительстве»предварительнаябылоработапрерванопореволюционнымиподготовкепроектовурегулирования Петербурга была частично осуществлена в более позднее время, в1930-1940-х гг., в уже совсем иных социально- политических условиях430.Вот как описывает период 1920-1930 гг. теоретик и практик садовопаркового дела Б. И.

Кохно: «Разработка генеральных планов г. Москвы иг. Ленинграда, которые являлись вкладом в градостроительную науку как первыепроекты всесторонней перестройки больших городов. Процесс их разработки,степени охвата практических и научных проблем стали примером комплексногоподхода к решению важнейших задач развития городов. Идеи парковых систем,заложенных в них, подкреплены опытом строительства городов на основе429430Боговая И. О., Фурсова Л. М. Ландшафтное искусство. М., 1988. С. 77.Сухорукова А.С. Дело об урегулировании Петербурга // Петербургские исследования. СПб., 2014. С.

21.91предыдущих генеральных планов, а также на материалах специальных научных ипроектных исследований»431.Учёный отмечал, что «огромное значение для осмысления культурногостроительства и роли в нём паркового ландшафта имел[и] План монументальнойпропаганды (1918 г.), план ГОЭЛРО (1920 г.), план восстановления народногохозяйства (1924 г.), Директивы по составлению первого пятилетнего планаразвития народного хозяйства СССР (1927 г.), Постановление ЦК ВКП (б) “Оработе по перестройке быта” (1930 г.), Материалы дискуссии о соцрасселении(1929 г.), Постановление ВЦИК и СНК РСФСР “Об устройстве населённых мест”(1932 г.)»432, а также Декрет СНК «Об охране памятников природы, садов ипарков» 1921 г.433, по которому усадебные сады и парки внутри застройкипревращались в элементы благоустройства городов для общего пользованияширокими слоями населения.Работапереустройстваучрежденийикультурыреконструкциивсецеловсегобылаподчиненаобщественногоуклада.задачеИдеиландшафтного строительства декларировались в дискуссии о социалистическомгороде (1929–1930 гг.) и получили развитие в планах реконструкции городов, атакже при обустройстве рабочих посёлков при комбинатах, заводах и фабриках.В 1932 г., после выхода постановления ЦК ВКП (б) «О перестройкелитературно-художественных организаций», был создан Союз архитекторовСССР, который возглавил творческое руководство ландшафтным строительствомв СССР.

Характеристики

Список файлов диссертации

Евгения Алексеевна Полякова и «зелёное строительство» в Петрограде-Ленинграде в 1918 - 1941 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее