Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146206), страница 45

Файл №1146206 Диссертация (Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг.)) 45 страницаДиссертация (1146206) страница 452019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Не оказало позитивного влияния на повышениерентабельности труда «спецконтингента» и создание на местах специальныхподразделений для содержания заключенных с ограниченной трудоспособностьюи организация оздоровительных лагерных пунктов. В послевоенный периодруководство УНКВД (УМВД) ЛО помимо отправки за пределы Ленинградскогорегионанаиболееопасныхкатегорийзаключенных,вынужденнобылопроизводить изъятие из подразделений УИТЛК ЛО значительное количествополноценной рабочей силы подневольного контингента по нарядам ГУЛАГаМВД СССР для последующей отправки на важнейшие народнохозяйственныеобъекты страны.

Поэтому, происходило массовое скопление заключенных сограниченной трудоспособностью во всех местах лишения свободы натерритории Ленинградского региона.10. Не произошло повышения экономической состоятельности системыУИТЛК УМВД ЛО и при реализации ее руководством мер по стимулированиюповышенияпроизводственнойквалификации,моральногопоощрениязаключенных и создания для них материальных стимулов.

При этом, усиливаласьэксплуатациятрудазаключенных,котораяспособствовалароступроизводственного травматизма. Даже после введения зарплаты, в ИТУ на234территории Ленинградского региона имелось значительное число лиц изподневольного контингента не выполняющих норм производственной выработки,так как подневольный характер труда остался без изменений. Особенностиподневольного труда и внеэкономических стимулов принуждения к трудузначительно тормозили процесс механизации производства и, следовательно, весьпроцесс модернизации общества. Это привело в конце 1940-х – начале 1950-х гг. ккризису советской системы принудительного труда и активным поискамвариантов ее реформирования.

Ввиду неспособности лагерной экономики кобеспечению воспроизводства полноценной рабочей силы и обременительностиналичия большого количества заключенных для всех властных структур,появиласьнеобходимостьизмененияосновныхнаправленийсоветскойкарательной политики. После ее частичной либерализации стало происходитьсущественное улучшение стимулирования труда заключенных, и труд началрассматриваться как средство их перевоспитания.11. В течение всего исследуемого периода со стороны руководства УНКВД(УМВД) ЛО никогда полностью не достигались высокие результаты и в решениипроблемы воспитательного воздействия на заключенных.

Все направлениякультурно-воспитательной работы с лицами лишенными свободы: политмассоваяработа, производственно-массовая работа, культурно-массовая работа, имелиодну основную цель – достижение каждым заключенным высоких трудовыхпоказателей. Новые подходы в осуществлении форм и методов исправительнотрудовой политики Советского государства наметились только в момент началаее перестройки после смерти Сталина. Несмотря на меры, активно принимаемыеруководством УМВД ЛО по выполнению задачи исправления и перевоспитаниязаключенных в период 1953-1956гг., их содержание ориентировалось в целом намассовые формы воспитательного воздействия в духе воззрений господствующейкоммунистической идеологии.

Поэтому не удивительно, что и впоследствии, каки в период 1945-1956гг., в условиях дальнейшего существования тоталитарногосоветского общества основным содержанием процесса исполнения наказания в235виде лишения свободы являлась безжалостная эксплуатация труда заключенныхпри суровом режиме их содержания.В целом, результаты исследования позволяют автору сформулироватьследующие рекомендации по совершенствованию российской пенитенциарнойполитики:1.

С целью создания надежной, отвечающей современным требованиямсистемы охраны мест лишения свободы, необходимо не только имеющимисясредствами и возможностями повышать престиж военнослужащих, сотрудников ислужащих уголовно-исполнительной системы, но и коренным образом улучшитьих социальную защищенность.2. Для укрепления стабилизирующей обстановки в местах содержанияосужденных преступников, необходимо эффективно использовать практику ихраздельного содержания как по видам совершенных преступлений, так и по полу,возрасту, физическому состоянию при соблюдении условий режима отбываниянаказания.3. В целях совершенствования деятельности пенитенциарных учреждений,необходимо подчинение трудового процесса осуществляемоголишеннымисвободы лицами делу их перевоспитания, а не решению производственныхпроблем для гигантских стратегических проектов государства.4.

Во избежание систематического и массового характера нарушений правчеловека в учреждениях уголовно-исполнительной системы, должен соблюдатьсяусиленный контроль за местами содержания осужденных со стороны не тольконадзорныхииныхгосударственныхведомств,ноиправозащитныхобщественных организаций.5. В современных условиях основные направления воспитательной работы слицами лишенными свободы: правовое просвещение, психологическая работа,просветительскаядеятельностьразличныхрелигиозныхконфессийиобщественных организаций, должны быть направлены как на предупреждение236совершения ими новых преступлений, так и на их скорейшую социальнуюадаптацию после освобождения из исправительных учреждений.237Список использованных источников и литературы1.Архивные фондыОтдел специальных фондов информационного центра ГУВД СанктПетербурга и Ленинградской области (ОСФ ИЦ ГУВД СПб и ЛО)1.1.Фонд Приказы и директивы НКВД-МВД СССР.

(Ф.2). Оп.1. ДД. 66, 67,76, 78. 79, 110.1.2.Фонд Приказы и директивы Управления НКВД-МВД по Ленинграду иЛенинградской области. (Ф.1). Оп.1. ДД. 110, 114, 120, 121, 122, 125, 130, 132,142. 147, 159, 164, 175, 179, 192. 193, 194, 197. 216, 217, 218, 229, 240, 254. 272,273, 275, 288, 289.1.3.Фонд Секретариата ГУВД Санкт-Петербурга и Ленинградской области.(Ф.28). Оп.1. ДД. 12, 14, 16, 17, 19, 21, 26, 32, 36, 37, 38,48.1.4.Фонд Управления исполнения наказаний ГУВД Санкт-Петербурга иЛенинградской области.

(Ф.82). Оп.1. ДД. 220, 224, 280, 352, 357, 399, 416, 425,488, 510, 585, 600, 601, 604, 709, 713, 800, 809.Центральный государственный архив Санкт-Петербурга (ЦГА СПб)1.5.Фонд Военная прокуратура войск НКВД-МВД Ленинградской области.(Ф.9260), Оп.1. ДД. 55, 61.1.6.Фонд Управление ИТЛ и Строительства №258Главпромстроя МВДСССР. (Ф.9371). Оп.28. ДД. 24, 45, 128, 131,132; Оп.40.ДД.

8, 19.1.7.Фонд Исполнительный комитет Ленинградского областного советадепутатов трудящихся. (Ф.7179), Оп.53. ДД. 108, 148, 165.Центральный государственный архив историко-политическихдокументов Санкт-Петербурга (ЦГА ИПД СПб)2381.8.Фонд Ленинградский областной комитет ВКП (б) - КПСС (Ф.24).Оп.2.Ч.IV.

ДД. 6575, 6782; Оп.49. ДД. 442,532, 635; Оп.70. Д. 152; Оп.81.Д. 154; Оп.83.Д. 135; Оп.87.Д. 35.1.9. Фонд Ленинградский городской комитет ВКП (б) – КПСС (Ф.25). Оп.2.Ч.IV. Д. 5977. Оп.73. Д. 98.Архив научно-информационного центра «Мемориал» в Санкт-Петербурге(Архив НИЦ «Мемориал» СПб)1.10. Кауфман А.З. Историческая справка о тюрьме «Кресты». Рукопись.СПб,1998. Л.15-16.1.11. Резникова О.А. Тюрьмы Петрограда-Ленинграда в 1706-1986гг.Рукопись. СПб,1998. Л.13,20.1.12. Лянда-Геллер Б. Ленинградский лагерь политзаключенных при заводеимени Степана Разина // Возрождение надежды. №6 (51). 1997.

С.4.2. Сборники документов2.13. ГУЛАГ: Главное управление лагерей,1918-1960 / под ред. акад. А.Н.Яковлева / М.: Международный Фонд «Демократия», 2002.- 886 с.2.14. Дугин А.Н. Неизвестный ГУЛАГ: Документы и факты. М.: «Наука»,1999.-103с.2.15. История сталинского Гулага. Конец 1920-х – первая половина 1950-хгодов. Собрание документов в 7-ми томах / Т.2. Карательная система: структура икадры / отв. ред. и сост.

Н.В. Петров. Отв. сост. Н.И. Владимирцев. М.:РОССПЭН, 2004.-696с.2.16. История сталинского ГУЛАГа. Конец 1920-х – первая половина 1950х годов: Собрание документов в 7-ми томах / Т.3. Экономика Гулага / отв. ред. исост. О.В. Хлевнюк. М.: РОССПЭН, 2004-624с.2.17. История сталинского Гулага. Конец 1920-х – первая половина 1950-хгодов: Собрание документов в 7-ми томах / Т.4. Население Гулага: численность и239условия содержания /отв. ред. А.Б. Безбородов, В.М.

Хрусталев. Сост. И.В.Безбородова (отв. сост.), В.М. Хрусталев. М.: РОССПЭН, 2004.-624 с.2 .18. История сталинского Гулага. Конец 1920-х – первая половина 1950-хгодов. Собрание документов в 7-ми томах / Т.6. Восстания, бунты и забастовкизаключенных / отв. ред. и сост. В.А. Козлов. Сост. О.В. Лавинская. М.:РОССПЭН, 2004.-736с.2.19.Кокурин А.И., Моруков Ю.Н. ГУЛАГ: структура и кадры //Свободная мысль-XXI. 1999. №8,9,11, 12; 2000.

№№1-3, 5-12; 2001. №1,3-7, 9-12.2.20.Кутафин О.Е., Лебедев В.М., Семигин Г.Ю. Судебная власть вРоссии: история, документы. В 5-ти томах. Т.5. Советское государство / отв. ред.Р.С. Мулукаев, А.Я. Малыгин/ М.: «Мысль», 2003.-829 с.2.21. Лосев П.М., Рагулин Г.И. Сборник нормативных актов по советскомуисправительно-трудовому праву. М.: «Госюриздат», 1959.-360 с.3. Мемуары3.22.

Гинзбург С.З. О прошлом – для будущего. М.: «ИПЛ», 1986.-366 с.3.23. Комаровский А.Н. Записки строителя. М.: «Воениздат»,1972.-264 с.4. Диссертации и авторефераты4.24. Азаров О.И. Железнодорожные лагеря НКВД (МВД) на территорииКоми АССР (1938-1959гг.). Автореферат диссертации на соискание ученойстепени кандидата исторических наук. Сыктывкар,2005.-22с.4.25.

Характеристики

Список файлов диссертации

Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее