Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145986), страница 2

Файл №1145986 Диссертация (Молекулярное моделирование механизма активации протеинкиназы А Ia) 2 страницаДиссертация (1145986) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

986.2. Общая характеристика стадий и событий перехода А-домена из H- в B-конформацию .. 996.3. Описание событий конформационного перехода А-домена из H- в B-конформацию .... 1036.3.1. События, в основе которых лежит конформационное изменение ФСК............................. 1036.3.2. События, в основе которых лежит конформационное изменение N3A-мотива ................

1056.3.3. События, в основе которых лежит конформационное изменение B/C-спирали ............... 1066.4. Описание первого приближения к пути минимальной свободной энергии (ПМСЭ)перехода А-домена из H- в B-конформацию............................................................................... 1116.5.

Обсуждение результатов ........................................................................................................ 11356.5.1 Связь изложенных результатов с существующими экспериментальными и расчетнымиданными ..............................................................................................................................................

1136.5.2. Применимость полученных результатов к другим цАМФ-связывающим доменам......... 1166.6. Промежуточные выводы ........................................................................................................ 124ЗАКЛЮЧЕНИЕ .............................................................................................................................. 126ВЫВОДЫ ........................................................................................................................................ 130СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ............................................................................................................

131СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................................................. 133ПРИЛОЖЕНИЕ А ..........................................................................................................................

142ПРИЛОЖЕНИЕ Б........................................................................................................................... 149Б.1 RAC комплекс ........................................................................................................................... 149Б.1.1. Схема процессов и постановка задачи................................................................................... 149Б.1.2 Определение равновесных констант Kd1, Kd2, Kd3 и Kd4 ..................................................... 150Б.1.3. Уравнение Михаэлиса-Ментен................................................................................... 150Б.1.4. Определение концентраций [CS] и [C] в системе.................................................................

151Б.1.5. Установление соотношения между концентрациями отдельных компонентов системы 151Б.1.6. Определение концентрации цАМФ ([cAMP])....................................................................... 152Б.1.7. Определение концентраций [R], [RcAMP], [RC] и [RCcAMP] ........................................... 153Б.1.8. Возможные варианты строения комплекса RCcAMP и физический смысл констант Kd1 иKd2 ........................................................................................................................................................

153Б.1.9. Количественная оценка констант Kd1, Kd2, Kd3 и Kd4 ...................................................... 157Б.1.9.1. Комплекс RAC WT .................................................................................................... 157Б.1.9.2. Комплекс RAC M234A ..............................................................................................

158Б.1.9.3. Комплекс RABC R333K ............................................................................................. 160Б.1.9.4. Комплекс RABC R209K ............................................................................................. 162Б.2. RABC комплекс ........................................................................................................................ 163Б.2.1. Схема процессов и постановка задачи................................................................................... 163Б.2.2 Вывод соотношений для оценки равновесных констант ...................................................... 166Б.2.3.

Определение концентрации компонентов системы ............................................................. 167Б.2.4. Количественная оценка равновесных констант и Kакт ......................................................... 167ПРИЛОЖЕНИЕ В .......................................................................................................................... 1716ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследования. Протеинкиназа А (ПКА) – ключевой белокмножества сигнальных каскадов.

Известно его участие в дифференцировке клеток, развитиииммунного ответа, контроле путей метаболизма и многих других процессах [1, 2]. Ферментативную активность ПКА обеспечивают ее каталитические субъединицы (С-субъединицы), анеактивное состояние C-субъединиц достигается путем образования комплексов с рядомпептидов и белков. Наиболее изученными и, видимо, наиболее распространенными являютсяRC комплексы – комплексы С-субъединиц с белками, известными как регуляторныесубъединицы ПКА (R-субъединицы). RC комплекс, образованный с участием RIα изоформы Rсубъединицы, носит название ПКА Iα [1 – 3].Важное свойство всех RC комплексов состоит в том, что они диссоциируют вприсутствиивнутриклеточногомессенджера,циклическогоаденозин-3':5'-монофосфата(цАМФ), на свободные R- и С-субъединицы, что приводит к активации ПКА [3].

ПричинацАМФ-зависимой диссоциации RC комплексов заключается в том, что в состав всех изоформ Rсубъединиц входят два цАМФ-связывающих домена (А-домен и B-домен), каждый из которыхможет существовать в двух конечных конформациях: цАМФ-связанной B-конформации иреализующейся в составе RC комплекса H-конформации [4 – 6].

При связывании цАМФ обадомена претерпевают переход из H- в В-конформацию, благодаря чему контакты между R- и Ссубъединицами ослабевают [4, 5]. Понимание механизма конформационных изменений цАМФсвязывающих доменов, важно для решения ряда биологических задач.Так, циклические нуклеотиды играют ключевую роль в терапии различных заболеваний.Известно, что аналог цАМФ, Rp-цАМФS, и его производные являются эффективнымиингибиторами ПКА Iα [7], а следовательно, могут использоваться для лечения патологическихсостояний, при которых путь цАМФ/ПКА Iα гиперакитивирован.

Одним из примеров такихсостояний являются ВИЧ-инфекции. В данном случае гиперактивация ПКА Iα приводит кугнетению T-клеточного ответа, а введение Rp-цАМФS и его производных восстанавливаетпролиферацию T-клеток [8]. Понимание процесса цАМФ-индуцированной активации ПКА Iαмогло бы не только ускорить получение клинического препарата, но и позволило бы сделатьего максимально эффективным.Кроме того, известно, что RIα субъединица, помимо поддержания неактивного состоянияПКА, участвует в инактивации цитохромоксидазы [9], образует комплексы с mTOR киназой[10], рибосомальной S6 киназой 1 (RSK1) [11] и Smad3/Smad4 комплексом [12], контролируеттранспорт факторов транскрипции (PATZ1) [13] и репликации (RFC40) [14] в ядро, причемнекоторые из этих процессов регулируются цАМФ.

Установление механизма конформационныхпереходовR-субъединицылежитвосновеописанияструктурыиобъяснения7функционирования этих белковых комплексов, а также прогнозирования взаимодействия Rсубъединицы с другими белками.Наконец, цАМФ-связывающие и родственные им домены широко представлены впротеомах разнообразных организмов. Они входят в состав транскрипционных факторовпрокариот (в том числе активируемых и не циклическими нуклеотидами) [15 – 18], HCNканалов (собственно HCN [19] и spIH [20]), CNG каналов [21], белков EPAC [22, 23], протеинкиназ А [24] и Г [25, 26].

Описание конформационного перехода любого из этих доменовсущественно для понимания функционирования всех названных белков, а также для решенияпрактических задач, связанных с регуляцией их активности.Объектом исследования является цАМФ-связывающий А-домен ПКА Iα.Предметом исследования является механизм перехода этого домена из H- в Вконформацию.Степеньразработанностипроблемы.Насегодняшнийденьрасшифрованыкристаллические структуры цАМФ- [6] и Rp-цАМФS-связанных [27] R-субъединиц (в томчисле и отдельного цАМФ- и Rp-цАМФS-связанного А-домена RIα [5]), свободного А-доменаRIα и каталитически неактивного комплекса R- и С-субъединиц [4, 28, 29]. Методом ЯМРпродемонстрировано, что изолированные цАМФ-связывающие домены в отсутствие внешнихфакторов находятся в состоянии динамического равновесия между H- и В-конформациями [30,31].

Способность ряда белков и низкомолекулярных соединений (в том числе цАМФ) влиять наположение искомого равновесия и скорость его достижения лежит в основе выполнения всехбиологических функций цАМФ-связывающих доменов.Для объяснения механизма перехода этих доменов (и в частности А-домена RIα) изоднойконформациивдругуюбылипредложенымоделидвух«переключателей»:электростатического (R209–D170–R226) [5, 32] и гидрофобного (L203–Y229) [30, 33]. Модельгидрофобного «переключателя» подтверждена экспериментально [33], но остается неизвестныммеханизм, посредством которого этот «переключатель» приводится в действие связываниемцАМФ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,07 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Молекулярное моделирование механизма активации протеинкиназы А Ia
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее