Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145748), страница 19

Файл №1145748 Диссертация (Роль HIF1-зависимой регуляции пентозофосфатного пути в обеспечении реакций мозга на гипоксию) 19 страницаДиссертация (1145748) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Инъекция ингибитора HIF1 крысам перед тяжелой гипоксией предотвращаетотсроченное уменьшение содержания и активности Г6ФДГ, в то же время способствуяувеличению количества НАДФН, нормализации уровня общего глутатиона, редоксстатуса и снижению процессов свободнорадикального окисления липидов вгиппокампе.6. В модели трехкратной умеренной гипобарической гипоксии установлено наличиеобратной связи между активностью HIF1 и экспрессией гена Г6ФДГ. В то же времявыявлено увеличение количества мРНК Г6ФДГ в ответ на трехкратную умереннуюгипобарическую гипоксию и реоксигенацию.1057. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙАФК – активные формы кислородаГ6ФДГ – глюкозо-6-фосфат дегидрогеназаГЭБ - гематоэнцефалический барьерНАДФ(Н) - никотинамидадениндинуклеотидфосфатПААГ – полиакриламидный гельПОЛ – перекисное окисление липидовПостК УГГ, ПостК – посткондиционирование умеренной гипобарической гипоксиейПреК – прекондиционированиеПФП – пентозофосфатный путьПЦР – полимеразная цепная реакцияТГ – тяжелая повреждающая гипоксияУГГ – умеренная гипобарическая гипоксияЦНС – центральная нервная системаЭПР – эндоплазматический ретикулумBcl2 – белки семейства Bcl2-подобных белков, ассоциированных с митохондриальнойиндукцией апоптозаBDNF – brain-derived neurotrophic factor – нейротрофический фактор мозгаHIF1(a) – гипоксия-индуцируемый фактор-1 (альфа)TUNEL - terminal deoxynucleotidyl transferase dUTP nick end labeling - dUTP концевоемечение ДНК терминальной дезоксинуклеотидилтрансферазой1068.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. ВатаеваЛ.А.Влияниетяжелойгипоксиинаэмоциональноеповедениекрыс:корректирующий эффект прекондиционирования/ Л.А. Ватаева, Е.И. Тюлькова, М.О.Самойлов//ДАН. - 2004. - Т. 395 - 109-111 с.2. Ван Лир Э. Гипоксия/ Э. Ван Лир, К. Сгикней// Медицина. – 1967. - 368с.3. Владимиров Г.Е. Дыхательная функция крови и тканевое дыхание при пониженноматмосферном давлении/ Г.Е. Владимиров // Основы авиационной медицины. - 1939. - 43-49с.4. Гусев Е. Изучение уровня ауто-антител к глутаматным рецепторам в сыворотке крови убольных в остром периоде ишемического инсульта/ Е.

Гусев, В. Скворцова, Г. Изыкенова// Журнал неврол. и психиат. – 1996. – Т. 106 - № 5 - 30-34 с.5. Ещенко Н.Д. Биохимия развивающегося мозга. Избранные разделы/ Н.Д. Ещенко, Ф.Е.Путилина, О.В. Галкина// Изд-во С.-Петерб. ун-та. - 2013. -252 с.6. Захаров Л.Н. Техника безопасности в химических лабораториях/ Л.Н. Захаров// Химия. 1991. - 336 с.7. Зенько М. Экспрессия нейротрофина BDNF в гиппокампе и неокортексе крыс приформировании постстрессорного тревожного состояния и его коррекция гипоксическимпосткондиционированием/ М.

Зенько, Е. Рыбникова, Т. Глущенко// Морфология. – 2014. –Т. 146 - № 5 - 14-18 с.8. Маслов Н. Нейропротекторный эффект ишемического посткондиционирования идистантного прекондиционирования. Перспективы клинического применения/ Н. Маслов,Ю. Лишманов// Ангиология и сосудистая хирургия. – 2012. – Т. 18 - № 2 - 27-34 с.9. Самойлов М.

Адаптивные эффекты прекондиционирования нейронов мозга/ М. Самойлов,Е. Лазаревич, Д. Семенов// Рос. Физиол. Журнал им. И.М.Сеченова. – 2001. – Т. 87 - № 6 714-729 с.10. Самойлов М. Прекондиционирование модифицирует активность митоген-активируемыхпротеинкиназ и транскрипционного фактора c-jun в гиппокампе крыс вслед затяжелойгипобарической гипоксией/ М. Самойлов, Е. Рыбникова, Н. Ситник// Нейрохимия.– 2007. – Т.

24. - № 1 - 52-59 с.11. Самойлов М. О. Молекулярно-клеточные и гормональные механизмы индуцированнойтолерантности мозга к экстремальным факторам среды/ М.О. Самойлов, Е.А. Рыбникова//Рос. физиол. журн. им. И.М.Сеченова. – 2012. – Т. 98 - № 1 - 108-126 с.12. СамойловМ.О.Морфологическиеотличияэффектовразныхрежимовпрекондиционирования, направленных на коррекцию повреждения нейронов гиппокампа107при действии тяжелой гипобарической гипоксии / М.О. Самойлов, А.В.

Чурилова, Т.С.Глущенко// Морфология. - 2015. - Т. 148 - № 6 - 23-27 с.13. Сеченов И.М. Напряжение кислорода в легочном воздухе при разных условиях/ И.М.Сеченов// Собр.соч. М. : Изд.МГУ. - 1907. 226-231 с.14. Сиротинин Н.Н. От изучения горной болезни к лечению высокогорным климатом болезней,связанных с кислородным голоданием/ Н.Н. Сиротинин//Науч. сес., посвящ. 25-летнейдеятельности Эльбрусской экспедиции: Тез.

докл. Нальчик. – 1960. - 26-27 с.15. Сиротинин Н.Н. Высшая нервная деятельность при кислородном голодании/ Н.Н.Сиротинин//Высшая нервная деятельность и кортико-висцеральные взаимоотношения внорме и патологии. Киев. - 1955. - 38-46 с.16. Сиротинин Н.Н. Повышение резистентности организма к экстремальным воздействиям,связанным с гипоксией, путем акклиматизации к высокогорному климату/ Н.Н.Сиротинин// Учен. Записки Кабардино-Балкарск. Ун-та.

- 1966. - № 33 - 147-153 с.17. Сиротинин Н.Н. Влияние на организм перорального введения кислородной пены/ Н.Н.Сиротинин//Энтеральная оксигенотерапия (Материалы респ. науч. практ. конф.). Киев. 1968. - 6-11 с.18. Стрельцов В.В. Влияние кислородного голодания на центральную нервную систему/ В.В.Стрельцов// Под занменем марксизма. - 1940.

- № 10 - 162-174 с.19. Строев С. Экспрессия и ферментативная активность Сu,Zn-супероксиддисмутазы послетяжелой гипоксии в мозге крыс. Эффект прекондиционирования/ С. Строев, Т. Глущенко,Е. Тюлькова// Нейрохимия. – 2003. – Т. 20 - № 3 - 190-195 с.20. Федин А. Интенсивная терапия ишемического инсульта/ А. Федин, С. Румянцева// М:Медицинская книга. – 2004. – 284 с.21. Чистякова Н В.

Гипоталамо-гипофизарно-надпочичниковая ось и генетические варианты,влияющие на ее активность/ Н.В. Чистякова, К.В. Савостьянов// Генетика. – 2011 – Т. 47 № 8 – 1013-1025 с.22. ЧуриловаА.Влияниеумереннойгипобарическойгипоксииврежимепрекондиционирования на экспрессию транскрипционных факторов pCREB и NF-kB вгиппокампе мозга крыс до и после тяжелой гипоксии/ А.

Чурилова, Е. Рыбникова, Т.Глущенко// Морфология. – 2009. – Т. 136 - № 6 - 38-42 с.23. Adamczyk S. Sevoflurane pre- and post-conditioning protect the brain via the mitochondrialKATP channel/ S. Adamczyk, E. Robin, M. Simerabet, E. Kipnis, B. Tavernier, B. Vallet, R.Bordet and G. Lebuffe// British Journal of Anaesthesia. – 2010. – T. 104 - № 2 - 191–200 p.24. Akerboom T. Assay of Glutathione, Glutathione Disulfide, and Glutathione Mixed Disulfides inBiological Samples/ T.

Akerboom, P.M. Theodorus, and H. Sies// In Methods in Enzymology.108Volume 77. Detoxification and Drug Metabolism: Conjugation and Related Systems. AcademicPress. – 1981. - 373–381 p.25. Alessi D. Characterization of a 3-phosphoinositide-dependent protein kinase which phosphorilatesan activates protein kinase B/ D. Alessi, S. James, C. Downes// Curr. Biol. – 1997.

– T. 7 - № 4 261-269 p.26. Aronowski J. Reperfusion injury: Demonstration of brain damage produced by reperfusion aftertransient focal ischemia in rats/ J. Aronowski, R. Strong, J. Grotta// Journal of Cerebral BloodFlow and Metabolism. -1997.

– T. 17 - № 10 - 1048-1056 p.27. Ban H. Hypoxia-inducible factor inhibitors: a survey of recent patented compounds (2004 - 2010)/H. Ban, Y. Uto, H. Nakamura// Expert Opin Ther Pat. – 2011. – T. 21 - 131-46 p.28. Bariohay B. BDNF plays a role as an anorexigenic factor in the dorsal vagal complex/ B. Bariohay,B. Lebrun, E. Moyse// Endocrinology. – 2005. – T. 146 - № 12 - 5612-5620 p.29. Bartlett G. Colorimetric assay methods for free and phosphorylated glycericacids/ G.

Bartlett// J.Biol. Chem. – 1959. – T. 234 - 449–458 p.30. Benveniste H. Elevation of the extracellular concentrations of glutamate and aspartate in rathippocampus during transient cerebral ischemia monitored by intracerebral microdialysis/ H.Benveniste, J. Drejer, A. Schousboe// J. Neurochem. – 1984. – T. 43 - 1369-1374 p.31. Ben-Yoseph O. Assessment of the role of the glutathione and pentose phosphate pathways in theprotection of primary cerebrocortical cultures from oxidative stress/ O.

Ben-Yoseph, P. Boxer, B.Ross// J Neurochem. – 1996. – T. 66 - 2329-2337 p.32. Block F. Dextromethorphan reduces functional deficits and neuronal damage after global ischemiain rats/ F. Block, M. Schwarz// Brain Res. – 1996. – T. 741 - 153-159 p.33. Blondeau N.

Activation of the nuclear factor-kappaB is a key event in brain tolerance/ N.Blondeau, C. Widmann, M. Lazdunski// J. Neurosci. – 2001. – T. 21 - 4668–4677 p.34. Bokura H. Long-term cognitive impairment associated with caudate stroke/ H. Bokura, R.Robinson// Stroke. – 1997. – T. 28 - 970-975 p.35. Brenner D. Mitochondrial cell death effectors/ D. Brenner, T. Mak// Curr. Opin. Cell Biol. – 2009.– T. 21 - № 6 - 871–877 p.36. Caldeira E. Biofunctionalization of Cellulosic Fibres with L-Cysteine: Assessment ofAntibacterial Properties and Mechanism of Action against Staphylococcus Aureus and KlebsiellaPneumoniae/ E. Caldeira// Journal of Biotechnology. – 2013. – T. 16 - № 4 - 426–35 p.37. Chatagner A.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее