Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145501), страница 4

Файл №1145501 Автореферат (Многофункциональная дериватизация для газохроматографического определения следов замещенных фенолов и анилинов в водных средах) 4 страницаАвтореферат (1145501) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

3).16Рисунок 3 – Процессы, протекающие в природной воде при определении фенола в видеего бромпроизводногоКроме того, при контакте питьевых вод, содержащих гумусовые кислоты, смолекулярным хлором (например, при их дезинфекции) происходит хлорирование этихпримесей. Хлорированные гумусовые кислоты при деструкции продуцируют уже не толькофенол, но и более токсичные хлорфенолы (рис. 4).Рисунок 4 – Изменение концентрации фенольных соединений в питьевой воде послепроведения бромирования; С(Br2) = 0.0005 моль/дм3, время контакта с Br2 – 3 минНами показано, что активные деструктивные процессы вызывает не толькобромирование, но и любое другое жесткое воздействие на гумусовые кислоты в процессепробоподготовки.

Увеличение концентрации фенолов может происходить на стадииконсервации образца, перегонки фенолов с водяным паром и реэкстракции, т.е. всегда, когдаприменяется щелочное или термическое воздействие на эти полимерные структуры.17Таким образом, при определении фенольных соединений в водах, содержащихвысокомолекулярные органические кислоты, необходимо проводить их удаление наначальных стадиях аналитического цикла, сохраняя при этом нативные фенолы. Дляудаления гумусовых веществ из природных и питьевых вод нами разработан способ,реализуемый в варианте колоночной хроматографии на оксиде алюминия в присутствиикатионов меди (II).В слабокислой и нейтральной водных средах, гумусовые кислоты заряженыотрицательно и легко коагулируют на гидратированном оксиде алюминия, поверхностькоторого при этих условиях имеет положительный заряд.

Введение катионов мединеобходимо для проведения более тонкой очистки воды от гумусовых кислот. Вследствиевысокой способности к комплексообразованию, катионы меди (II) образуют в слое Al2O3узкую хроматографическую зону и одновременно взаимодействуют с нескоагулировавшимифрагментами гумусовых кислот, связывая их в пределах этой зоны. При фильтрованииприродной или питьевой воды через слой оксида алюминия (2 г), гумусовые кислотыудаляются количественно, при этом адсорбция фенола на Al2O3 не превышает 3-4 % от егоисходного содержания в пробе.Реакция йодирования в водных растворахВ качестве реагента для галогенирования анилинов в водных средах, молекулярныййод применим только в отношении наиболее активных метилзамещенных анилинов,йодированные формы хлор- и нитроанилинов в этих условиях получить не удается.Системы с аминокислотами, хорошо зарекомендовавшие себя при бромировании, дляполучения соответствующих йодпроизводных анилинов и фенолов не применимы,поскольку I2, в отличие от Br2, в аналогичных условиях с аминокислотами невзаимодействует (рис.

2, график 4). Положительный эффект при йодировании в такихсистемах хоть и наблюдается (рис. 5), но связан, по-видимому, с повышением реакционнойспособности молекул I2 в результате их поляризации NH2-группами аминокислот. Не удаетсяполучить и продукты исчерпывающего йодирования – взаимодействие всех метиланилинов сI2 протекает только до монойодзамещенных (рис. 5).В отличие от анилинов, эффективность йодирования фенолов в водных растворахможет быть существенно повышена путем варьирования кислотности реакционной среды.Так, в щелочных растворах фенольные соединения ионизируются (рКа  10), переходя внаиболее реакционноспособную при электрофильном замещении форму (фенолят-ионы).Смещение в щелочную область активизирует и гидролиз йода, снижая окислительнуюактивность реакционной среды:С6Н5ОНI2 + H2OС6Н5О– + Н+HIO + H+ + I–18Рисунок 5 – Зависимость концентрации йодированных метиланилинов (МА) в водномрастворе от содержания Gly; С(I2)=0.0008 моль/дм3, время йодирования – 10 минТакимобразом,вкачествесредыдляполученияйодированныхфеноловрекомендованы слабощелочные среды со значением рН 8-11.

Щелочные растворы с рН > 11не рассматривались вследствие сильного гидролиза йода в таких системах.Для проведения йодирования фенолов в слабощелочных средах необходимобуферирование, для чего были применены классические аммиачные и аминокислотныебуферные системы. Действительно, с увеличением значения рН буферного раствора,гидролиз йода усиливается, что приводит закономерному снижению RedOx потенциала йодаво всех рассматриваемых системах (рис. 6).Рисунок 6 – Зависимость RedOx потенциала водного раствора йода от значения рНщелочных буферных систем с Gly (1), -Ala (2) и аммиаком (3); С(I2) = 0.0005 моль/дм319Наиболее эффективно йодирование замещенных фенолов (хлор- и алкилфенолы)протекает в условиях аммиачного буферного раствора со значением рН 9.0-9.5. В этихсистемах их йодированные формы образуются с выходами близкими к количественному ипроявляют высокую устойчивость даже при длительном присутствии йода в реакционныхсредах (рис.

7).Рисунок 7 – Зависимость концентрации йодированных хлорфенолов (ХФ) в аммиачномбуфере (рН 9.1) от продолжительности взаимодействия с йодом; С(I2) = 0.001 моль/дм3Более эффективное йодирование фенолов в аммиачном буфере, по сравнению саминокислотными, может быть связано с тем, что эти системы характеризуются болеенизким значением RedOx потенциала (рис. 6) из-за химического взаимодействия йода саммиаком с образованием йодаминов:Газохроматографические характеристики галогенпроизводных фенолов и анилинов.Для сравнения газохроматографических свойств получаемых бром- и йодпроизводныхфенолов и анилинов использовали линейные индексы хроматографического удерживания(RI) и коэффициенты чувствительности ДЭЗ (KECD), характеризующие изменениеаналитического сигнала деривата по сравнению с фенолом (KECDPh) или анилином (KECDAn).Введение атомов брома и йода в молекулы определяемых фенолов и анилиновприводит к закономерному увеличению чувствительности определения получаемыхгалогенпроизводных при детектировании с ДЭЗ, в среднем, на два-три порядка (табл.

3).20Таблица 3 – Газохроматографические характеристики производных фенолов и анилиновСоединениефенол2-ХФ4-ХФ3-ХФ2,4-ДХФ2,6-ДХФ2,4,5-ТХФ2,4,6-ТХФПХФХлорфенолыKECDPhRI19623.69673.411793.7118027.3117125.61144134133030313206911711анилин2-МА3-МА4-МА2,6-ДМА2,5-ДМА2,3-ДМА3,4-ДМА3,5-ДМАЙодпроизводные хлорфенолов2,4,6-трийодфенол4,6-дийод-2-ХФ2,6-дийод-4-ХФ2,4,6-трийод-3-ХФ6-йод-2,4-ДХФ4-йод-2,6-ДХФ6-йод-2,4,5-ТХФ2,4,6-ТХФПХФ196112539971383479676412––1962174217312192151915291728––Бромпроизводные метиланилиновТБДМСЭ 4,6-дийод-2-ХФТБДМСЭ 2,6-дийод-4-ХФТБДМСЭ 2,4,6-трийод-3-ХФТБДМСЭ 6-йод-2,4-ДХФТБДМСЭ 4-йод-2,6-ДХФТБДМСЭ 6-йод-2,4,5-ТХФТБДМСЭ 2,4,6-ТХФТБДМСЭ ПХФ42191322139433571338119984295816282399217221622628194319542154172721212.21052,4,6-триброманилин4,6-дибром-2-МА2,4,6-трибром-3-МА2,6-дибром-4-МА4-бром-2,6-ДМА4,6-дибром-2,5-ДМА4,6-дибром-2,3-ДМА2,6-дибром-3,4-ДМА2,4,6-трибром-3,5-ДМАТрет-бутилдиметилсилиловые эфиры (ТБДМСЭ)ТБДМСЭ 2,4,6-трийодфенолаМетиланилиныKECDAnRI19461.210472.310541.810510.811382.211471.811711.311722.61151Соединение41.83×101.15×1053.14×1042.32×1032.49×1042.61×1041.63×1041.18×105164515601786148114431681171216381931Трифторацетанилиды (ТФА анилиды)ТФА-2,4,6-триброманилидТФА-4,6-дибром-2-метиланилидТФА-2,4,6-трибром-3-метиланилидТФА-2,6-дибром-4-метиланилидТФА-4-бром-2,6-диметиланилидТФА-4,6-дибром-2,5-диметиланилидТФА-4,6-дибром-2,3-диметиланилидТФА-2,6-дибром-3,4-диметиланилидТФА-2,4,6-трибром-3,5-диметиланилид2.810551.01×101.53×1057.25×1042.85×1041.29×1051.83×1054.89×1041.92×105169414491681148813301554157616181802* – погрешность RI не превышает ±5 ед.

индексаНами показано, что отклик ДЭЗ к соединениям, содержащим от 1 до 3 атомовгалогенов, увеличивается экспоненциально, в то время как для полигалогенированныхпроизводных (от 3 до 5 атомов Cl, Br или I) эта закономерность нарушается и значения KECDварьируют в пределах одного порядка (табл. 3). Выявленный эффект наблюдается для всехгалогенпроизводных исследуемых фенолов и анилинов и имеет важнейший практическийрезультат. Так, выравнивание значений KECD полигалогенированных производных даетвозможность одновременно определять моно-, ди-, три- и пентахлорзамещенные фенолы(табл. 3 и рис.

8). Без предварительного галогенирования такое определение хлорфеноловневозможно, поскольку KECDPh фенола и ПХФ различаются в 700 раз (табл. 3).21Замещение атомов водорода в ароматическом ядре фенолов и анилинов на галогены,оказывает значительное влияние на хроматографические характеристики удерживаниягалогенпроизводных и в большинстве случаев повышает селективность их разделения.Например, три пары изомеров – 3- и 4-ХФ, 3- и 4-МА, 2,3- и 3,4-ДМА на стандартныхнеполярных полидиметилсилоксановых фазах практически неразделимы – RI  3 ед.индекса (табл.

3). При определении в виде галогенпроизводных указанные выше изомерыэлюируются из колонки отдельными пиками, поскольку RI составляет уже 461, 305 и 74 ед.индекса соответственно (табл. 3).Производные галогенированных фенолов и анилинов по функциональной группеРеакционноспособные ОН- и NH2-группы фенолов и анилинов, которые не былизатронуты на первой стадии химической модификации, могут быть использованы длядальнейшего изменения аналитических свойств полученных галогенпроизводных.Основные недостатки галогенпроизводных – их низкая летучесть из-за наличиятяжелых заместителей (атомы йода и брома) и типичная для полярных соединенийасимметричная форма хроматографических пиков с размытым тылом (peak tailing).Дезактивация функциональных групп позволяет снизить полярность аналитов и значительноулучшить их хроматографические свойства.Рисунок 8 – Хроматограмма экстракта, содержащего ТБДМСЭ бромированныххлорфенолов (3-15 мкг/дм3): 2,4,6-ТХФ (1), 6-бром-2,4-ДХФ (2), 4-бром-2,6-ДХФ (3), 2,6дибром-4-ХФ (4), 4,6-дибром-2-ХФ (5), 2,4,6-трибромофенол (6), 6-бром-2,4,5-ТХФ (7), ПХФ(8), 4,6-дибром-2,5-ДХФ (9), 2,4,6-трибром-3-ХФ (10), внутренний стандарт (ВС)22Для проведения дериватизации йодированных и бромированных форм исследуемыхсоединений по ОН- и NH2-группам были выбраны наиболее доступные силилирующие(BSTFA и MTBSTFA) и ацилирующие (AA, TFAA, PFAA, HFAA и PFB-Cl) агенты.Нами показано, что оптимальные модифицирующие реагенты для большинствагалогенпроизводных исследуемых соединений – TFAA и MTBSTFA.

Характеристики

Список файлов диссертации

Многофункциональная дериватизация для газохроматографического определения следов замещенных фенолов и анилинов в водных средах
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее