Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145356), страница 37

Файл №1145356 Диссертация (Теоретико-игровые задачи со случайной продолжительностью) 37 страницаДиссертация (1145356) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Введем промежуточноеобозначение ^ ({2}, ) для максимального гарантированного по ветке (проходящей через ) значения, когда мы рассматриваем игру в обратном порядке,Глава 8.282Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шаговт.е. с последней позиции. Тогда(0 , 1,1 , 2,1 ) :5 + 0.75 * 0 + 0.25 * 2 = 5.5;(0 , 1,1 , 2,2 ) :5 + 0.75 * 4 + 0.25 * 3 = 8.75;(0 , 1,1 , 2,3 ) :5 + 0.75 * 6 + 0.25 * 2 = 10;(0 , 1,1 , 2,4 ) :5 + 0.75 * 2 + 0.25 * 5 = 7.75;^ ({2}, 1,1 ) = 7.75;(0 , 1,2 , 2,5 ) :8 + 0.75 * 11 + 0.25 * 2 = 16.75;(0 , 1,2 , 2,6 ) :8 + 0.75 * 2 + 0.25 * 3 = 10.25;(0 , 1,2 , 2,7 ) :8 + 0.75 * 3 + 0.25 * 2 = 10.75;(0 , 1,2 , 2,8 ) :8 + 0.75 * 1 + 0.25 * 5 = 10;^ ({2}, 1,2 ) = 10.75;Далее аналогичным образом получаем:(0 , 1,3 , 2,9 ) :1.25;(0 , 1,4 , 2,13 ) :5.25;(0 , 1,3 , 2,10 ) :2.25;(0 , 1,4 , 2,14 ) :2.5;(0 , 1,3 , 2,11 ) :0.5;(0 , 1,4 , 2,15 ) :6;(0 , 1,3 , 2,12 ) :2.75;(0 , 1,4 , 2,16 ) :6.75;^ ({2}, 1,4 ) = 5.25;.^ ({2}, 1,3 ) = 2.25;Из величин ^ ({2}, 1, ), = 1, 2, 3, 4 составляет новую матрицу игры:⎛⎝7.75 10.752.25 5.25⎞⎠Второй игрок является максимизирующим игроком, который выбирает столбец.

Следовательно, выбором 2-го столбца в данной игре он может гарантировать себе выигрыш, равный 5.25. Следовательно, ({2}, 0 ) = 5.25.(8.9.59)Глава 8.283Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов¯ 0 ) по форТеперь мы можем вычислить значение вектора Шепли в игре (муле (8.9.56):ℎ1 = 10.375;(8.9.60)ℎ2 = 10.125.Этап 0 закончен.Этап 1. Вычислим вектор Шепли для всех подыгр, происходящих вдоль оптимальной траектории ¯ = (¯0 , ¯1 , ¯2 ), где ¯1 = 1,1 , ¯2 = 2,2 . Заметим, что¯ 2 ), начинающейся на последнем, 2-м шаге, мы имеем вседля подыгры (¯необходимое для вычисления компонент вектора Шепли. Исходя из значений ({1, 2}, 2,2 ), ({1}, 2,2 ), ({2}, 2,2 ), полученных в формуле (8.9.55), получаем:ℎ21 = 5;(8.9.61)ℎ22 = 7.¯ 1 ) содержит в себе четыре возможных варианта ихСемейство подыгр (¯развития из позиции ¯1 = 1,1 : 1,1 , 2,1 , 1,1 , 2,2 , 1,1 , 2,3 , 1,1 , 2,4 .

Поскольку принцип оптимальности Беллмана выполняется (и это можно проверитьнепосредственным вычислением суммы ожидаемых выигрышей на всех возможных путях — максимум будет достигаться на усечении оптимальной траектории ¯), то для вычисления ({1, 2}, ¯1 ) достаточно вычислить значениесуммы ожидаемых выигрышей по формуле∑︁ (¯1 ) =(︁(1)ℎ1+(1)ℎ2=1,2)︁)︁1 (︁ (2)(2)ℎ + ℎ2 ;+3 1(8.9.62)вдоль части оптимальной траектории 1,1 , 2,2 . В формуле (8.9.62) коэффициент13появляется в силу пересчета вероятности окончания игры на шаге 2 (2 )¯ 1 )). Слепри условии, что игра не закончилась на нулевом (дошла до игры (¯довательно, значению 2 соответствует21−0=13.Сумму(︁(1)ℎ1+(1)ℎ2)︁игрокиГлава 8.Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов284получат с вероятностью 1 − 0 (что эквивалентно тому, что игра закончится¯ 1 ), т.е.

сна 1-м или 2-м шаге) при условии, что игра дойдет до подыгры (¯вероятностью1−01−0= 1. Таким образом, ({1, 2}, ¯1 ) = 14.(8.9.63)Для нахождения ({1}, ¯1 ), ({2}, ¯1 ) рассматриваем вспомогательные антагонистические игры с началом в вершине ¯1 = 1,1 и выигрышем следующеговида:1 (2)(1) (¯1 ) = ℎ + ℎ .3(8.9.64) (¯1 )— выигрыш максимизирующего игрока во вспомогательной антагонистической игре. Пусть {1} — максимизирующий игрок. Тогда вычисляя еговозможные выигрыши для всех возможных из позции ¯1 траекторий, получимследующую матрицу антагонистической игры:⎛⎝46 135 313 23⎞⎠.Таким образом, на траектории 1,1 , 2,1 (т.е.

выбирая первую строку в одновременной игре Γ(1 1) с матрицей 1 ) первый игрок может гарантировать себевыигрыш ({1}, ¯1 ) = 4.(8.9.65)Аналогично поступим в том случае, когда максимизирующим является второйигрок {2}. Его задачей является такой выбор столбца в матрице 1 в позиции¯1 , чтобы гарантировать себе лучший (против ответа минимизирующего игрока) ожидаемый выигрыш на оставшейся траектории. Матрица выигрышейимеет вид:⎛⎝2356 233 23⎞⎠.Глава 8.285Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шаговТаким образом, на траектории 1,1 , 2,4 (т.е.

выбирая второй столбец в одновременной игре Γ(1 1) с матрицей 1 ) игрок {2} может гарантировать себевыигрыш2 ({2}, ¯1 ) = 3 .3(8.9.66)¯ 1 ), используя полученВычислим значение вектора Шепли для подыгры (¯ные результаты (8.9.63),(8.9.65),(8.9.66):1ℎ11 = 7 ;65ℎ12 = 6 .6(8.9.67)Поскольку значения ℎ21 , ℎ22 были получены выше, этап 1 закончен.Этап 2. Проверка динамической устойчивости.Заметим, что для вектора Шепли динамическая и сильно динамическая устойчивость эквивалентны.

Вычислим пошаговые выплаты игрокам по формуле(8.2.30), используя полученные значения компонент вектора Шепли (8.9.60),¯ 0 ), (¯¯ 1 ), (¯¯ 2 ) . Получаем:(8.9.61), (8.9.67) в играх (10 = 5;11 = 5.5;12 = 5;20 = 5;21 = 4.5;22 = 7.(8.9.68)Заметим, что на каждом шаге = 0, 1, 2 между игроками посредством выплат распределяется ровно столько, сколько они заработали на этом шаге:(0)(0)10 + 20 = 5 + 5 = 10 = 5 + 5 = ℎ1 + ℎ2 ;(1)(1)11 + 21 = 5.5 + 4.5 = 10 = 6 + 4 = ℎ1 + ℎ2 ;(2)(2)12 + 22 = 5 + 7 = 12 = 1 + 11 = ℎ1 + ℎ2 .Таким образом, все выплаты на каждом шаге неотрицательные и являются осуществимыми, следовательно, построенный вектор Шепли ℎ1 = 10.375¯ 0 ). Итак, еслиℎ2 = 10.125 является динамически устойчивым в игре (¯Глава 8.Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов286игроку выплачивать на каждом шаге величину согласно (8.9.68), то в результате игроки получат ℎ1 = 10 +(1−0 )11 +(1−0 −1 )12 = 10.375; ℎ2 =20 + (1 − 0 )21 + (1 − 0 − 1 )22 = 10.125;.8.10Пример регуляризации вектора Шепли в кооперативной многошаговой игре двух лицВ приведенном выше примере построенный вектор Шепли оказался динамически устойчивым.

Данный пример показывает, что бывают и противоположные случаи, когда вектор Шепли не является динамически устойчивым итребуется провести его регуляризацию согласно этапу 3 предложенного алгоритма.¯ 0 ) двух лиц, заданнуюРассмотрим кооперативную многошаговую игру (на следующем графе :3,13,23,33,43,613,623,633,640QAQ A Q A QQAQQAQAQQAQAQQAQAQQAQAQQAQAQQ+ 1,2AU 3s 41 21,11,31,4BBBJJJBJ BJ BJ BJ BJ BJ BJ BJ BJB JB JB JB JB JB JB JB JB JB JB JB JBBBBJJJJBBBBJJJJBBBBJJJJBBBB1JJJJ2222????BN 3BN 3BN 3 BN 3^J4 1^J4 1^J4 1^J42,32,42,52,62,72,82,92,102,112,122,132,142,15B 2,16BJ 2,1 2,2 B BJ.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B BJ B JB B JB B JBJBBBJBJBBJBB....................................23 2 1BN 3^J4BN4?? 10Глава 8.Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов287Глава 8.Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов288Здесь максимальное количество шагов игры = 3. Заданы вероятностиокончания игры на каждом шаге = 0, 1, 2, 3:0 = 0.25;(8.10.69)1 = 0;(8.10.70)2 = 0.25;(8.10.71)3 = 0.5.(8.10.72)В вершине 0 игроки участвуют в одновременной игре Γ(0 ), заданной биматрицей⎛0 = ⎝(0; 0) (0, 1)(1; 0) (0, 0)⎞⎠.Также, как и в приведенном выше примере § 8.10 в каждой вершине , еслиигра дойдет до соответствующего шага, в зависимости от реализованной напредыдущем шаге ситуации, разыгрывается одна из четырех одновременныхигр Γ(1 ), Γ(2 ), Γ(3 ), Γ(4 ), заданных следующими матрицами 1 , 2 , 3 , 4примера § 8.10.

Таким образом, мы используем те же матрицы 1 , 2 , 3 , 4 ,что и в примере § 8.10, однако изменили матрицу 0 и увеличили максимальную длину игры до 3. Переход из вершины в вершину подчинен тем жеправилам: при выборе ситуации (1,1) игроки попадают в вершину, где будетразыгрываться игра с матрицей 1 ; (1,2)– 2 ; (2,1)– 3 ;(2,2)– 4 . Значенияв данных одновременных играх, совпадающие со значениями подыгр, начинающимися на последнем шаге 3, представлены формулой (8.9.55) с поправкой на то, что конечные вершины в данном случае имеют другие индексы:3,1 , . . . , 3,64 .

Соответственно, в вершинах 3,1 , 3,5 , 3,9 ,. . . , 3,61 разыгрывается игра Γ(1 ) и значение характеристической функции равно ({1, 2}, 3,1 = ({1, 2}, 3,5 ) = ({1, 2}, 3,9 ) = . . . = 11. Далее действуем согласно алгоритму. Перебором всех возможных 64 вариантов развития игры, для игрыГлава 8.289Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов¯ 0 ) вычисляем максимальный ожидаемый суммарный выигрыш. Вычисле(ния проводятся аналогично сделанным в примере § 8.10. В итоге получаем,что максимум выражения∑︁ (0 ) =(︁()ℎ1+(0)ℎ2)︁+ 0.75(︁(1)ℎ1+(1)ℎ2)︁+=1,2+ 0.75(︁(2)ℎ1+(2)ℎ2)︁+ 0.5(︁(3)ℎ1+(3)ℎ2)︁(8.10.73)достигается на траектории ¯ = (¯0 , ¯1,4 , ¯2,16 , ¯3,64 ) и равен ({1, 2}, 0 ) = 24.(8.10.74)Таким образом, для получения максимального ожидаемого выигрыша в кооперативном варианте игры, игрокам следует каждый раз выбирать ситуацию(2,2).

Соответственно, матрицы одновременных игр в каждой вершине оптимальной траектории ¯ будут следующие: 0 , 4 , 4 , 4 .Для нахождения значений вспомогательных антагонистических игр (игро-¯ 0 ), сначала вычисляем всека {1} против игрока {2} и наоборот) на основе (64*2 варианта получения выигрышей на каждой из возможных траекторий игры, а затем решаем игру «снизу». В частности, если {1} — максимизирующийигрок, имеем для него следующие результаты:(0 , 1,1 , 2,1 , 3,1 ) :0 + 0.75 * 3 + 0.75 * 3 + 0.5 * 3 = 6;(0 , 1,1 , 2,1 , 3,2 ) :0 + 0.75 * 3 + 0.75 * 6 + 0.5 * 1 = 7.25;(0 , 1,1 , 2,1 , 3,3 ) :0 + 0.75 * 3 + 0.75 * 5 + 0.5 * 1 = 6.5;(0 , 1,1 , 2,1 , 3,4 ) :0 + 0.75 * 3 + 0.75 * 2 + 0.5 * 5 = 6.25;^ ({1}, 2,1 ) = 6.25;.Таким же образом получаем оставшиеся гарантированные до вершины 2, ,Глава 8.290Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов = 1, .

. . , 16 значения ожидаемого выигрыша для игрока {1}:^ ({1}, 2,1 ) = 6.25;^ ({1}, 2,9 ) = 5.75;^ ({1}, 2,2 ) = 6.75;^ ({1}, 2,10 ) = 3.25;^ ({1}, 2,3 ) = 5.75;^ ({1}, 2,11 ) = 4.5;^ ({1}, 2,4 ) = 6.5;^ ({1}, 2,12 ) = 6.75;^ ({1}, 2,5 ) = 4.75;^ ({1}, 2,13 ) = 7.75;^ ({1}, 2,6 ) = 5.25;^ ({1}, 2,14 ) = 6.75;^ ({1}, 2,7 ) = 2.75;^ ({1}, 2,15 ) = 2.75;^ ({1}, 2,8 ) = 5.75;^ ({1}, 2,16 ) = 9.5.Далее поднимаемся еще на один уровень вверх, учитывая то, что первый игрокявляется максимизирующим, а второй - минимизирующим.

Имеем:^ ({1}, 1,1 ) = 6.25;^ ({1}, 1,2 ) = 4.75;^ ({1}, 1,3 ) = 4.5;^ ({1}, 1,4 ) = 6.75.Таким образом, матрица антагонистической игры фактически имеет следующий вид:⎛⎝Следовательно,мыполучили6.25 4.754.5 6.75⎞⎠.значениехарактеристическойфункции ({1}, 0 ) на «оптимальной» траектории 0 , 1,2 , 2,5 , 3,12 (матрицы одновременных игр —0 , 2 , 1 , 4 ) в антагонистической игре: ({1}, 0 ) = 4.75.(8.10.75)Аналогичным образом получаем значение характеристической функцииГлава 8.Кооперативные многошаговые игры со случайным числом шагов291 ({2}, 0 ) как значение антагонистической игры второго игрока против пер¯ 0 ):вого (игрок {2} — максимизирующий игрок) на основе игры ( ({2}, 0 ) = 6.25.(8.10.76)Подставляя значения (8.10.74),(8.10.75),(8.10.76) в формулу (8.9.56), получаем¯ 0 ):значение вектора Шепли для игры (¯ℎ1 = 11.25;(8.10.77)ℎ2 = 12.75.Далее переходим в семейство в подыгр, начинающихся из вершины ¯1 = 1,4 .Аналогичным способом вычисляем значения характеристической функции: ({1, 2}, ¯1 ) = 32;(8.10.78) ({1}, ¯1 ) = 9; ({2}, ¯1 ) = 10.Соответственно, вектор Шепли имеет вид:ℎ11 = 15.5;(8.10.79)ℎ12 = 16.5.При развитии игры вдоль оптимальной траектории игроки на втором шагеоказываются в вершине ¯2 = 2,16 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,66 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Теоретико-игровые задачи со случайной продолжительностью
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее