Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145320), страница 11

Файл №1145320 Диссертация (Процессы, обусловленные лазерно-индуцированным возбуждением электронов и их миграцией в системах с дискретным и зонным энергетическим спектром) 11 страницаДиссертация (1145320) страница 112019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

В условиях насыщенного магнитного поляинтенсивность второй гармоники может быть описана следующим образом:22(2) + (2) ± 2 (2) (2)cos ↑↓ (2) ∝ (2.4)Здесь стрелками обозначены взаимно противоположные направления магнитногополя, – сдвиг фазы между «четной» и «нечетной» компонентами поля второйгармоники.Приразрешениемизмерениидлягенерациивозбуждениявторойэлектроннойгармоникиподсистемысвременнымиспользуютсяфемтосекундные лазерные импульсы «накачки». Исследуемый сигнал второйгармоники генерируется от импульсов «зондирования», обладающих существенноменьшей энергией, чем импульсы накачки, и строится зависимость сигнала ВГ отвременной задержки между импульсами «накачки» и «зондирования». Дляописания индуцированных импульсами «накачки» изменений в сигнале ГВГиспользуется выражение:± () = ↑ ()±↓ ()(2.5)0↑ ±0↓где 0↑↓ - интенсивность, измеряемая в отсутствие импульса «накачки».

Приэнергии фотонов используемого фемтосекундного лазера 1.52 эВ значение сдвигафазы не превышает 150 и, таким образом, лазерно-индуцированные изменения22 оказывают незначительное влияние в выражении (2.4). Поскольку ≪ и cos() ≈ 1, можно разделить вклад индуцированных импульсом «накачки»изменений«четного»соответственно:∆ ()и«нечетного»∆ () = �+ () − 1 ≈и∆ () = − ()� + ()−1≈∆ ()компонентов0 ()−(2.6)00 ()−0≈()−00,(2.7)00где , и 0 – компоненты оптического поля ГВГ и намагниченности вотсутствие возбуждения электронной подсистемы. Таким образом, значения∆ ()и∆ ()позволяютэкспериментальноопределитьдинамикувзаимодействия возбужденной электронной подсистемы с фононами и магнонами67соответственно.

Схема измерения ГВГ с временным разрешением представленана рисунке 2.4.Рисунок 2.4 – Схема эксперимента по измерению «четной» и «нечетной»компонент ГВГ с временным разрешением при направлении магнитного поля,перпендикулярном поляризации лазерных импульсов.2.3 Фемтосекундный лазерный комплекс для возбуждения электронов всистемах с зонным спектромДля нелинейного оптического возбуждения электронной подсистемы вфизических системах с зонным энергетическим спектром использовался комплексна базе фемтосекундного лазера.

На рисунке 2.5 представлена блок-схемафемтосекундного лазерного комплекса. Длительность лазерных импульсов 50 фс,длина волны 800 нм, выходная мощность 1.2 Вт, частота следования импульсов11 МГц, спектральная ширина излучения 35 нм, энергия в импульсе 110 нДж[188].68Рисунок 2.5 – Блок-схема фемтосекундного лазерного комплекса для локальноймодификации твердотельных образцов. 1- лазер накачки, 2 – система зеркал, 3 –фемтосекундный лазер, 4 – дампер резонатора, 5 – светоделительная пластина, 6 –микрообъектив, 7 – образец, 8 – трехкоординатный моторизованный линейныйтранслятор, 9 – осветитель, 10 – зеркало, 11 – камера видеонаблюдения, 12 –персональный компьютер.Импульсное излучение фемтосекундного лазера (3) фокусировалось вобъеме стекла (7) при помощи микрообъектива (6).

При необходимостисканирования фокальной областью лазерного излучения в объеме стеклаиспользовался трехкоординатный моторизованный транслятор (8). Наблюдение заизменениями, происходящими в фокальной области, производилось при помощикамеры видеонаблюдения (11) и осветителя (9).2.4 СпектрофотометрияСпектры поглощения исследуемых образцов в УФ, видимом и ближнем ИКдиапазонах измерялись при помощи двухлучевого спектрофотометра Perkin ElmerLambda 1050. Спектральный диапазон измерения от 175 до 3300 нм, спектральноеразрешение 0.05 нм.

Динамический диапазон измеряемой оптической плотности0.0001 – 8.692.5 СпектрофлуориметрияСпектры люминесценции измерялись при помощи спектрофлуориметраHoriba Fluorolog-3 . Спектрофлуориметр представляет собой модульную системус ксеноновой лампой мощностью излучения 450 Вт в качестве источникавозбуждения люминесценции.Параметры монохроматоров возбуждения и регистрации люминесценции:− двойной монохроматор по схеме Черни-Тернера с плоской дифракционнойрешеткой с углом блеска, оптимизированным для ультрафиолетовойобласти (330 нм);− фокусировка сохраняется для длин волн в диапазоне 200 – 950 нм;− полоса пропускания в диапазоне от 0 до 30 нм;− точность установки длины волны – 0.5 нм.Измерение спектров люминесценции и возбуждения люминесценции вфизических систем с дискретным и зонным энергетическими спектрамипроводилось в спектральном диапазоне от 250 до 850 нм с шагом 1 нм. Времянакопления сигнала в каждой точке спектра составляло 0.1 с.2.6 Инфракрасная спектроскопия поглощенияСпектры поглощения исследуемых образцов в ИК диапазоне измерялисьпри помощи Фурье-спектрометра Thermo Scientific Niсolet 8700.

Измеренияпроводились в спектральном диапазоне от 11000 до 350 см-1, с разрешением 0.1см-1. Для измерения ИК спектров использовалась приставка Smart iTR,реализующая метод нарушенного полного внутреннего отражения (НПВО). Вкачестве рабочего кристалла для НПВО в приставке используется пластинаалмаза, приклеенного на ZnSe.702.7 Электронная микроскопияМикрофотографии с фазовым контрастом для локально модифицированныхобластейвобъемесканирующегофосфатныхэлектронногостеколрегистрировалисьмикроскопаZeissMerlin,спомощьюоснащенногоспектрометром энергетической дисперсии Oxford Instruments INCAx-act.Основные характеристики микроскопа:− пространственное разрешение при ускоряющем напряжении 15 кВ: 0.8 нм;− диапазон токов пучка: 10 пA – 300 нA;− чувствительность рентгеновского детектора по элементному составу неменее 5 %;− чувствительность рентгеновского детектора к концентрации: 0,1%;− спектрометр комбинирован с детектором дифракции обратно-рассеянныхэлектронов (EBSD).2.8 Комбинационное рассеяние светаИсследование структурных особенностей физических систем с зоннымэнергетическимспектром,втомчислевобласти,модифицированнойфемтосекундным лазерным излучением, проводилось методом спектроскопиикомбинационного рассеяния света при помощи спектрометра Bruker Senterra.Спектральный диапазон измерения от 80 до 4500 см-1, спектральное разрешение3-5 см-1, пространственное разрешение 1 мкм при использовании х100 кратногомикрообъектива, конфокальное разрешение 2 мкм (спектрометр построен на базеконфокального микроскопа с использованием безимерсионных микрообъективовс кратностью увеличения х4, х10, х20, х50 и х100).

Длины волн штатныхисточников лазерного излучения 488, 532 и 785 нм. Картирование спектров КРС впоперечном сечении локальных модифицированных областей проводилось при71помощи штатного моторизованного предметного столика (точность перемещения0.1 мкм).2.9 Оптическая микроскопияДля получения оптических микрофотографий локально модифицированныхобластей в объеме фосфатных стекол использовался оптический микроскопOlympus BX-51.Микроскоп оснащен набором микрообъективов:− увеличение 5 крат, рабочая дистанция 12 мм, числовая апертура 0.15;− увеличение 10 крат, рабочая дистанция 6.5 мм, числовая апертура 0.30;− увеличение 20 крат, рабочая дистанция 3 мм, числовая апертура 0.45;− увеличение 50 крат, рабочая дистанция 1 мм, числовая апертура 0.80;− увеличение 100 крат, рабочая дистанция 1 мм, числовая апертура 0.90.Электронная регистрация микрофотографий осуществлялась при помощи цветнойцифровой видеокамеры с матрицей размером 2080x1544 пикселей.72Глава 3 Лазерно-индуцированный перенос электронов в донорноакцепторных системах порфирин-фуллеренСистемыпорфирин-фуллеренизвестны,какматериалысярковыраженными донорно-акцепторными свойствами и широко исследуются длясоздания различных фотовольтаических устройств.

В данных системах порфириниспользуется в качестве фотосенсибилизатора и донора электронов, а фуллерен –акцептораэлектронов.Процесспереносаэлектронаможетбытькакмежмолекулярным, когда порфирин и фуллерен не объединены друг с другом никовалентными, ни супрамолекулярными связями, так и внутримолекулярным вслучае вхождения их в качестве компонентов молекулы. Межмолекулярныйпроцесс переноса электрона, как правило, может быть реализован в растворах врезультате столкновительных процессов, однако использование растворов вкачестве фотовольтаических элементов не эффективно и основные усилияисследователей в настоящее время направлены на разработку и изучение систем,в которых может быть реализован внутримолекулярный процесс разделениязарядов. Одной из наиболее важных характеристик разрабатываемых системявляется время жизни состояния с разделенными зарядами, поскольку дляустройств фотовольтаики оно не должно быть менее 1 мкс.

Время жизнисостояниясразделеннымизарядамиопределяетсяконстантойскоростирекомбинации электронов (процесс обратного переноса электрона) и зависит отпространственного разделения донора и акцептора (в данном случае - порфиринаи фуллерена) [189; 190], взаимной относительной ориентации хромофоров, [191;192], природы молекулярных мостиков, связывающих донора и акцептора всистеме [193; 194], состава ядра и лигандного окружения фотосенсибилизатора[195; 196]. В данной главе исследуется процесс разделения зарядов восесимметричных донорно-акцепторных системах порфирин-фуллерен и влияниезаместителей тетрафенилпорфирина на электронно-возбужденные состояниясистемы.73Осесимметричныедонорно-акцепторныесистемыпары,впорфирин-фуллеренпредставляюткоторыхвыступаетпорфиринсобойвролифотосенсибилизатора и донора электрона, а фуллерен – акцептора электрона.

Характеристики

Список файлов диссертации

Процессы, обусловленные лазерно-индуцированным возбуждением электронов и их миграцией в системах с дискретным и зонным энергетическим спектром
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее