Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145191), страница 10

Файл №1145191 Автореферат (Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в) 10 страницаАвтореферат (1145191) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Проблема индивидуального и коллективного, личного иобщественного, в свете реалистического мировоззрения Филиппова получает41Филиппов М.М. Социологическое учение К. Маркса // Научное обозрение. 1897. № 4. С. 23.Филиппов М.М. Философия действительности: в 2 ч. Ч. 2. СПб., 1897. С. 1163.43См. Филиппов М.М. Философские письма. Творчество личности. Письмо первое // Научное обозрение.1903. № 5.4231положительное решение: естественные (эгоистические, экономические) потребностичеловека – внешнее – коррелируют с нравственными (альтруистическими,идеальными) задачами – внутренним.

Органическая эволюция, считает ученый, даетвозможность учесть третий вариант – упрочивается мысль, что в развитии социумаследует видеть две стороны: поступательное бессознательное развитие, зависящее отприспособления к среде, и сознательное развитие, обусловливаемое подчинениемсреды целям человека; объективный закон и субъективная свобода. Прогрессивноедвижение общества Филиппов ставил в зависимость от уровня интеллектуального(умственного) развития.Реальность есть целостная система. Методологически классификация,типизация и систематизация определяются Филипповым как способыупорядочивания представлений о действительности.

Классификация предшествуеттипизации, а систематизация следует за типизацией. Классификация означаетвыделение существенных признаков; типизация есть обобщение классификационныхпризнаков, а систематизация – установление уровня и порядка типов. Методыестествознания, интегрированные в общий эволюционный процесс, находят своеотражение и в сложных формах человеческой деятельности, каким являетсятворчество. С этой «меркой» философ-реалист подходит к осмыслению творчестванаиболее выдающихся писателей своего времени.

Литературно-критическаядеятельность Филиппова была призвана на практике иллюстрировать, разъяснятьфилософские доминанты его сциентистской теории. На примере реальных образов –образов самих писателей и создаваемых ими художественных образах, – Филипповпоказывает, во-первых, что «общие условия жизни», отдельные признакиэмпирической действительности формируют совершенно определенные типыличности и тип социальных отношений; во-вторых, действия, совершаемые этимтипом, обусловлены рядом факторов.

Анализ факторов, позволяющий определитьмотивы тех или иных действий, выявляет «высоту» типа в исторической перспективе.В заключении подводятся итоги и формулируются основные выводы изпроведенного исследования, намечаются пути для дальнейшего изученияпоставленных проблем. А именно:1. Философский реализм – синкретическая философская система.2. Философский реализм – форма самосознания науки.3. Естественнонаучный реализм - доминирующая форма философскогореализма в русской мысли второй половины XIX в.4. Сущность реалистического мировоззрения определяется принципиальнымубеждением в познаваемости внешнего мира, его независимом существовании инепосредственной связи с познающим субъектом, единстве бытия и мышления.5.

Принципы реализма и его существенные характеристики – эволюционизм,эмпиризм, сциентизм, психологизм, мелиоризм, индуктивизм, конверсионализм.6. Главная цель сторонников реалистического мировоззрения – построениецелостной картины мира на основе научного исследования закономерных отношенийматериального и идеального, субъективного и объективного, физического идуховного, исходя из их онтологического единства.7.

Основные направления философского реализма в естествознании –панантропологизм, естественнонаучный энергетизм и социальный эволюционизм.328. Пути дальнейшего исследования поставленных вопросов предполагаютрасширение проблемного поля философского реализма, следовательно, выявленияновых персоналий, новых концепций и новых идейных традиций.Основные положения диссертационногоследующих авторских публикациях.исследованияпредставленывМонографии1. Коробкова С.Н.

«Философия действительности» М.М. Филиппова:концептуализация научно-философского творчества / С.Н. Коробкова; под науч. ред.проф. А.Ф. Замалеева. — СПб.: ГУАП, 2016. — 8,7 п.л.2. Коробкова С.Н. Мораль и нравственность с позиции реализма вантропологических концепциях русского естествознания II половины XIX – началаXX в. / С.Н. Коробкова. — СПб.: ГУАП, 2013. — 8,84 п.л.3. Коробкова С.Н.

«Народное благо» как ценность в реалистической концепцииД.И. Менделеева // Ценности современного человека в свете реалистическогомировоззрения: коллективная монография / под ред. проф. В.Л. Обухова. — СПб.:«Копи-парк», 2011. — 16 п.л.Публикации в изданиях, входящих в список рецензируемых журналовВАК РФ Коробкова С.Н.

Естественнонаучный (физиологический) материализм вРоссии второй половины XIX в. в контексте современных антропологическихисканий / С.Н. Коробкова // Вестник Ленинградского государственного университетаим. А.С. Пушкина. — 2011. — Т. 2. — № 2. — С. 105–111. — 0,3 п.л. Коробкова С.Н. Идеи А.И. Герцена и естественнонаучный реализм /С.Н.

Коробкова. // Историческая и социально-образовательная мысль. — 2013. —№ 1 (17). — С. 221 – 226. — 1 п.л. Коробкова С.Н. Русские академические организации в Праге иотечественная наука во второй половине XIX – начале XX в. / С.Н. Коробкова //Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. — 2013.— Т. 4. — № 3. — С. 49–58.

— 0,6 п.л. Коробкова С.Н. Концепция homo sapiens explorans в теории Н.А. Умова /С.Н. Коробкова. // Вестник Ленинградского государственного университетаим. А.С. Пушкина. — 2013. — Т. 2. — № 1. — С. 135–145. — 0,6 п.л. Коробкова С.Н. Образование: от реализма – к виртуальной реальности /С.Н. Коробкова // Интернет-журнал «Науковедение». — 2014. — № 3 (22). — Режимдоступа: http://naukovedenie.ru/PDF/38PVN314.pdf Коробкова С.Н. Психика как фактор эволюции действительности в теорииМ.М. Филиппова / С.Н. Коробкова // Исторические, философские, политические июридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики.— 2014.

— № 10 (48). — Ч. 1. — С. 88–92. — 0,5 п.л. Коробкова С.Н. Рационально-реалистическая этика И.И. Мечникова /С.Н. Коробкова // Исторические, философские, политические и юридические науки,культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. — 2014. —№ 10 (48). — Ч. 2. — С.

113–116. — 0,4 п.л. Коробкова С.Н. Журнал «научное обозрение» и идейные поиски русскойинтеллигенции конца XIX - начала XX в. / С.Н. Коробкова. // Вестник33Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. — 2014. — Т. 4.— № 3. — С. 189–196. — 0,4 п.л. Коробкова С.Н. Доминантная теория А.А. Ухтомского в контекстереалистического мировоззрения / С.Н.

Коробкова // Соловьевские исследования. —2015. — № 2 (46). — С. 159–171. — 0,8 п.л. Коробкова С.Н. Реализм в системе «материализм – идеализм»: историкофилософский аспект / С.Н. Коробкова // Политематический сетевой электронныйнаучный журнал Кубанского государственного аграрного университета. — 2015. —№ 113 (09). — Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2015/09/pdf/99.pdf Коробкова С.Н. Социально-философская теория М.М. Филиппова /С.Н. Коробкова // Историческая и социально-образовательная мысль.

— 2015. —№ 6/2. — С. 176–181. 0,7 п.л. Коробкова С.Н. Реализм и антропологический принцип в русскойфилософии / С.Н. Коробкова // Политематический сетевой электронный научныйжурнал Кубанского государственного аграрного университета. — 2016. — № 115(01). — Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2016/01/pdf/25.pdf Коробкова С.Н. Социально-экономическая теория К.

Маркса в объективерусского критического реализма / С.Н. Коробкова. // Контекст и рефлексия:философия о мире и человеке. — 2015. — № 6. — С. 71–85. — 0,9 п.л. Коробкова С.Н. Реалистическая концепция В.М. Бехтерева / С.Н. Коробкова// Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанскогогосударственного аграрного университета.

— 2016. — № 116 (02). — Режим доступа:http://ej.kubagro.ru/2016/02/pdf/19.pdf Коробкова С.Н. И. Кант и методологические основания философскогореализма / С.Н. Коробкова // Исторические, философские, политические июридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики.— 2016. — № 3 (65). — Ч. 1. — С. 102–105. — 0,5 п.л.Статьи в других изданиях и опубликованные доклады Коробкова С.Н. Доминанта любви / С.Н. Коробкова // История Петербурга.— 2003. — № 5(15). — С.68–74. Коробкова С.Н., Сутормин А.И.

Антропологические основания ценностномотивационных установок личности / С.Н. Коробкова, А.И. Сутормин; сб. материаловМеждународной конференции: Глобальная динамика социальных процессовсовременности / Гл. ред. К.В. Султанов. — 2009. — С. 359–365. Коробкова С.Н. Труды Ломоносова в контексте отечественной науки XIX в./ С.Н. Коробкова // Вече. — 2011. — № 23. — С. 57–64. Коробкова С.Н.

Концепция реализма С.А. Суворова / С.Н. Коробкова //Вече. — 2011. — № 23. — С. 137–143. КоробковаС.Н.Естественнонаучныеоснованияпреобразованияобразования: Менделеев Д.И. о реформе учебных заведений / С.Н. Коробкова. //Научная сессия ГУАП: сб. докладов; в 3 ч. / под общ. ред. проф. В.И.

Хименко. —2011. — Ч. III. Гуманитарные науки. — С. 15–17. Коробкова С.Н. Интеграция философии и науки в теории И.П. Павлова /С.Н. Коробкова // Глобальная научная интеграция. — 2012. — № 6. — С. 68–71. Коробкова С.Н. Русский философский реализм как мировоззрение /С.Н. Коробкова // Философия в современном мире: диалог мировоззрений.34Материалы VI Российского философского конгресса (Нижний Новгород, 27–30 июня2012 г.): в 3 т. — Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
518,8 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее