Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145186), страница 58

Файл №1145186 Диссертация (Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ) 58 страницаДиссертация (1145186) страница 582019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Солонин. -М.: Этносоциум,2011. - 210 с.155. Найссер У. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивнойпсихологии. - М.: Прогресс, 1981. - 230 с.156. Наука и ценности. Проблемы интеграции естественнонаучного исоциогуманитарного знания / Под ред. М.С. Кагана, Б.В. Маркова. - Л.: Издво ЛГУ, 1990. - 184 с.157. Неретина С., Огурцов А. Пути к универсалиям / С. Неретина, А.Огурцов.

- СПб: Русская христианская гуманитарная академия, 2006. - 1000с.158. Нариньяни А.С. Недоопределенные множества - новый тип данных дляпредставления знаний. - Новосибирск: Б.и. - 1980. - 26 с.159.Обсуждаемтему«Типологическийметод»//Эпистемологияифилософия науки. - 2007. - Т. Х ! - № 1. - С. 157-168.160.

«Особенное»Из воспоминаний П. А. Флоренского / Сост. и вступ.статья А.В. Гулыги. - М.: Моск. рабочий, 1990. - 48с.161. Онтологииартефактов.Взаимодействие«естественных»и«искусственных» компонентов жизненного мира / Ред. О.Е. Столярова.- М.:Дело, 2012. - 454 с.162. Павлинов И.Я. Разнообразие классификационных подходов — этонормально // Общая биология. - 2003. - Т.64. - № 4. - С. 275-291.163.

Паули В. Физические очерки. Сборник статей. - М.: Наука, 1975. - 256с.164. Петренко В.Ф. Конструктивизм как новая парадигма в науках очеловеке // Вопросы философии. - 2011.- № 6 .- С.75-81.165. Перов Ю.В. Историчность и историческая реальность.- СПб.: Изд-воСанкт-Петербургского философского общества, 2000. - 144с.166.

Пивоваров Ю.С.Николай Данилевский в русской культуре и вмировой науке / Мир России. - 1992. - № 1. - С. 163 - 212.289167. Понятие целостности в логико-методологическом аспекте. Трудынаучного семинара по целостности / Сост.-ред. Ю.Н. Солонин. - М.:Этносоциум, 2012. - 214 с.168. Потебня А.А. Слово и миф.- М.: Правда, 1986.- 623 с.169.

Потебня А.А. Мысль и язык.- М.: Лабиринт, 2007.- 248 с.170. Принцип целостности и науки о культуре: Коллективная монография /Под ред. Е.Г. Соколова, Ю.Н. Солонина. - М.: Этносоциум, 2014. - 140 с.171. Проблема целостности в гуманитарном знании: Труды научногосеминара по целостности / Сост.-ред. Ю.Н.

Солонин. - М.: Этносоциум,2013. - 166 с.172. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. - М.: Лабиринт,2002. - 333 с.173. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. -М.: Лабиринт, 2004. -143 с.174. ПружининБ.И.«Стильнаучногомышления»вотечественнойфилософии науки // Вопросы философии. - 2011. - № 6. - С. 64 -74.175. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук / Р.Пэнто, М. Гравитц.- М.: Прогресс, 1972. - 602 с.176. Рабинович В. Л. Алхимия.

- СПб.: Лимбах, 2012. - 701 с.177. Разумовский О.С. Инварианты и фреймы как объективные феномены икогнитивные конструкции // Философия науки. - 2000. - № 2 (8). - С. 34-40.178. Ракитов А.И. Историческое познание. Системно-гносеологическийподход. - М.: Политиздат, 1982. - 303 с.179. Ра Ха Ев, Рахаев Б.М., Рахаев Л.М. Структурная целостностьнационального хозяйств как условие его экономической динамики //Общественные науки и современность. - 2007.

- № 2. - С. 117-137.180. Риккерт Г.Границыестественнонаучногообразования понятий.Логическое введение в исторические науки. - СПб.: Наука, 1997. - 532 с.181. Розова С.С. Научная классификация и ее виды // Вопросы философии.- 1964. - № 8. - С.69-79.290182. Розова С.С.Классификационная проблема в современной науке. -Новосибирск: Наука, 1986.- 223 с.183. Свасьян К.А. Философское мировоззрение Гёте. -Ереван: АНАрмССР, 1983.

-183 с.184. Свасьян К. А. Вступительная статья / Шпенглер О. Закат Европы. - М.:Мысль, 1993. - С. 5-122.185. Свасьян К.А. Европа: два некролога. - М.: Evidentis, 2003. - 303 с.186. СинютинМ.В.Историко-сравнительныйметодрусскойсоциологической школы // Вестник Санкт-Петерб. ун-та. - 2005. - Сер. 6. Вып. 2. - С. 66-77.187. Смирнов И.П.

Мегаистория: К исторической типологии культуры. М.: Аграф, 2000. - 544 с.188. СмирноваН.М.Возможналимеждисциплинарнаямодельинтерсубъективности? // Эпистемология и философия науки. - 2011. -Т.XXVII. - № 1. - С. 55-63.189. Солонин Ю.Н. К проблеме единства научного знания // Гуманитарий:ежегодник № 1. - СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1995. - С. 29-36.190. Солонин Ю.Н. Методологический кризис в науке:философскоеосмысление // Мысль / Гл.

ред. Д.Н. Разеев. - СПБ.: Изд-во СПбГУ, 2009. № 1 (8). - С. 44-60.191. Солонин Ю.Н. Концепты и логические модели теорий целостности.Аналитический обзор // Ценности и смыслы. Вып. 1 (23).- 2013. - С. 20-45.192. Солонин Ю.Н. Целостность гуманитарного знания. - СПб.: Наука,2015. - 639 с.193. Соссюр Ф., де. Труды по языкознанию. - М.: Прогресс, 1977. - 695 с.194. Соссюр Ф., де. Заметки по общей лингвистике. - М.: Прогресс, 2000. 274 с.195.

Страхов И.В. О методе психологии в связи с проблемой типа //Естествознание и марксизм. -1930. - № 5. - С. 87-121.291196. Страхов Н.Н. Мир как целое. Черты из науки о природе. - СПб.: Тип.К. Замысловского, 1872. - 505 с.197. Субботин А. Л. Классификация. - М.: Б.и., - 2001. - 93 с.198. Тезисы дискуссии «Типология как раздел языкознания». - М.: Наука,1976.

- 198 с.199. Теория и методология биологических классификаций / Сост. Б.С.Шорников. - М.: Наука, 1983. - 169 с.200. Типологические исследования по фольклору / Составители Е.М.Мелетинский, С.Ю. Неклюдов. - М.: Наука, 1975. - 319 с.201. Типология и классификация в социологических исследованиях / Отв.ред. В.Г.

Андреенков, Ю.Н. Толстова. - М.: Наука, 1982. - 296 с.202. Уилбер К. Никаких границ. Восточные и западные пути личного роста.- М.: Изд-во Трансперсонального ин-та, 1997. - 174 с.203. Уилбер К. Интегральное видение: краткое введение в революционныйинтегральный подход к жизни, Богу, вселенной и всему остальному. - М.:Открытый мир, 2009. - 229 с.204. УстюговаЕ.Н.СтилькакмеждисциплинарнаяКомпаративистика-III.Альманахсравнительныхисследованийред.Вербицкой,/ПодЛ.А.система//социогуманитарныхВ.В.Васильковой,В.В.Козловскаого, Н.Г. Скворцова.

- СПб.: Социологическое общество им. М.М.Ковалевского, 2003. - С. 140-156.205. Файнбург З.Н. К вопросу о понятии культуры и периодизации ееисторического развития (некоторые проблемы методологии) // ИзвестияСеверо-Кавказского научного центра высшей школы. Общественные науки.- Ростов-на-Дону. - 1976. - № 4.

- С. 30-38.206. Федоров Б. И. Логико-гносеологическая природа сравнения // Логико­философские штудии -2 / Под ред. С. И. Дудника, Я.А. Слинина. - СПб.:Санкт-Петербургское философское общество, 2003. - С. 159-170.292207. Флек Л. Возникновение и развитие научного факта: Введение в теориюстиля мышления и мыслительного коллектива. - М.: Идея-Пресс: Доминтеллектуальной книги, 1999. - 208 с.208. Флоренский П. А. Оправдание Космоса: сборник. - СПб.: Изд-вовысших гуманитарных курсов, 1994.- 217с.209. Флоренский П. А. Статьи и исследования по истории и философииискусства и археологии.

- М.: Мысль, 2000. - 447 с.210. Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980. - 404 с.211. Хакен Г., Хакен-Крель М. Тайны восприятия: синергетика как ключ кмозгу. / Г. Хакен, М. Хакен-Крель - М.: Ин-т компьютерных исследований,2002. - 271с.212. Хвостов В.М. Классификация наук и место социологии в системенаучного знания // Вопросы философии и психологии.- 1917.- Кн. 139-140. С. 69-126.213. Хессе И. Место категории «Gestalt»в натурфилософии Гёте //ИзвестияцентраСеверо-Кавказскогонаучноговысшейшколы.Общественные науки. - Ростов-на-Дону.- 1980. - № 3. - С. 68-70.214.

Хофштадтер Д. Р., Денет Д. Глаз разума. Фантазии и размышления осамопознании и о душе. / Д.Р. Хофштадтер, Д. Денет. - Самара: Бахрах-М.,2003. - 425 с.215. Хофштадтер Д. Р.Гедель, Эшер, Бах: эта бесконечная гирлянда. -Самара: Бахрах-М., 2001. - 717 с.216. Чебанов С.В. Логические основания лингвистической типологии: Прил.к теории классификаций в лингвистике / Чебанов С.В.

- Собр. Соч. Т.1. Вильнюс: VLANI, 1996. - 90 с.217. Чебанов С.В. Логико-семиотические основания классификаций влингвистике: Дис. в виде научного доклада на соискание учен. степени д-рафилол. наук: 10.02.21; 09.00.01. - СПб., 2001. - 54 с.293218. ЧебановС.В.,МартыненкоГ.Я.Изисториитипологическихпредставлений // Структурная и прикладная лингвистика.

Вып.7. / Под ред.С.А. Герда. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2008. - С. 328-390.219. Черноволенко Г.А. Высшие уровни систематизации и их эвристическаяценность // Логика научного исследования / Отв. редакторы П.В. Копнин,М.В. Попович. - М.: Наука, 1965. - С. 311-346.220. Чесноков Д.И. Гипотеза, аналогия, типизация как средства познанияобщественной жизни // Вестник МГУ. Серия философия. - 1966. - № 1.

С.15-27.221. Чугунников С. Протофеномен в теориях русского формализма:формальная поэтика и немецкая морфологическая традиция // Русскаятеория: 1920-1930-е годы / Сост. и отв. ред. С.Н. Зенкин. - М.: Изд-во РГГУ,2004. - С. 273-294.222. Чуковский К. Портреты, буквы, имена // Жизнь искусства - Пг. - 1923.- № 1. - С. 6-7.223. Цехмистро И.З. Диалектика множественного и единого и континуум /И.З Цехмистро, Н.П.

Бобкова. - Харьков: «Вища школа». Изд-во при Харьк.ун-те, 1977. - 132 с.224. Шапошникова. Ю. В. Идеи микрокосма в философии Г. Лотце //Вестник Санкт-Петербургского университета. - 2005. - Сер.6. - Вып. 2. - С.59-65.225. Шаскольский А.И. Значение классификации и типизации для историко­социологических аналогий // Типы в культуре / Под ред. Л.С. Клейна. - Л.:Изд-во ЛГУ, 1979. - С. 142-150.226. Швырев В.С. К проблеме специфики социального познания // Вопросыфилософии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,25 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее