Автореферат (1145140), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Анализ и сопоставление структуры и содержания одноименных терминовлогики и философии показал, что их состав неоднороден: из 192 терминов 74были отнесены к общенаучным, 80 – к омонимам, 38 – к полисемичным. Такоеколичественное распределение по лексико-семантическим группам показывает,11что процент общенаучных терминов, которые теоретически кажутся наиболеевероятными, если анализируются одноименные термины смежных областейзнания, может оказаться не столь велик; таким образом, подтверждается рабочаягипотеза исследования, что без анализа семантики классификация одноименныхтерминов по лексико-смысловым подмножествам невозможна.Положения, выносимые на защиту, а также предложенная концепцияподкреплены достоверным экспериментальным материалом, полученным врезультате применения разработанного автором искусственного языкаиалгоритма описания, что обеспечивает обоснованность выводов.
Полученныерезультаты не противоречат опубликованным ранее данным других исследованийпо сходной тематике, что отражено в цитируемой литературе.Материалэкспериментальнойчастиявляетсястатистическипредставительным: проанализированы 192 пары одноименных терминов логики ифилософии; результаты анализа представлены в 16-ти Приложениях, 125рисунках и 78 таблицах основного текста.Библиография к диссертации включает более 250 названий. Она полностьюсоответствуеттемеисследованияиотличаетсяинформативностьюдляспециалистов.Личный вклад автора в разработку изучаемой проблемы заключается в том,что:- сформулированы формальные правила классификации одноименныхтерминов по лексико-семантическим подмножествам на основе анализа ихпонятийного содержания;-вработевпервыеприменяетсякоэффициентСеренсенадляхарактеристики лингвистических объектов;- структура данных, организованная при помощи фреймового методапредставления информации,используемого в проведенном исследовании,является отображением целостного образа знаний, которому свойственнаиерархичность концептуального представления;12- обоснована необходимость анализа понятийного содержания одинаковономинированных терминов;- предложенная автором модель языка представляет несомненный интереси может быть использована при описании структуры и содержания понятийразных областей знания.Апробация работы.Результаты исследования излагались автором намеждународных и всероссийских конференциях в Санкт-Петербурге (XLIМеждународная филологическая конференция, март 2012, XLII Международнаяфилологическая конференция, март 2013, XLIII Международная филологическаяконференция,март2014),Москве(Международнаянаучно-практическойконференции Магия ИННО, МГИМО, октябрь 2013), Нижнем Новгороде(Международная конференция «Язык, литература, культура и современныеглобализационные процессы», октябрь 2010, XVIII Международная научнотехническая конференция Информационные системы и технологии, апрель 2012).По теме диссертации опубликовано 28 научных статей, из них 16 в спискереферируемых изданий, рекомендованных ВАК, и монография.Структура и объем работы.
Диссертационное исследование (общий объем– 579 стр., из них 394 стр. основного текста) состоит из введения, трехисследовательских глав, заключения, перечня научной литературы и словарей,списка иллюстративного материала и 16-ти приложений. Основной текстсодержит 125 рисунков и 78 таблиц.Содержание работы.Во Введении определяется объект, предмет, материал, методы, цель и задачиисследования, формулируется его актуальность, теоретическая значимость ивозможность практического применения результатов.Первая глава «Термины и терминосистемы как основные составляющиезнания в языковой модели представления и описания действительности»содержит рассмотрение следующих вопросов: связь философии как основынаучногознаниясдругимигуманитарными,естественнонаучнымиитехническими дисциплинами, определение специфики термина в разных13концептуальныхаспектахрассмотрения,семантическиепроцессывтерминологии, принципы типологической классификации терминологическойлексики.Вданнуючастьисследованиявключенырезультатыпсихолингвистического эксперимента, который достаточно показателен дляанализа общеязыковых семантических процессов в терминологии в аспектеинтеграции научных дисциплин.С давних времен механизм порождения нового знания проходил в единствеэмпирическогоитеоретического,рациональногоиинтуитивного,конструктивного и моделируемого компонентов познания, и этот механизмвходит в систему понятий, способов и методов организации научного знания,изучаемых философией, и поэтому не возникает сомнений в том, что истокомформирования понятийной системы, а также методов изучения объектов любойприроды во всех областях знания является философия.
Философия математики,характеризующаяся, с одной стороны, высокой степенью абстрактности понятий,с другой – высокой степенью их общности, зародилась в глубокой древности, и внастоящее время науки, использующие современные методы математическогомоделирования, в основном имеют дело с идеализированными объектами,математика и философия также имеют множество пересеченийпри решениипроблем рационального объяснения и прогнозирования.Единство прерывного и непрерывного является одним из основных свойствматерии в философском понимании, а в физике эта взаимосвязь выражается черезсвязь корпускулярных и волновых свойств частиц.Философия определяетпространство и время как важнейшие свойства бытия.
Проблемы, связанные скатегориями детерминизма и причинности в современной физике, являются такжеважнейшими философскими вопросами.Информатика,компьютернаятехника,автоматизированныесистемыопределяют важнейшие направления развития производства и технологий,научных исследований. Ученые признают, что осмысление социальных,интеллектуальныхикультурныхинформационных технологийпоследствиймассовогосоставляют важнейшую14внедрениязадачу философии.Философскиепроблемысовременнойинформатикивключаютвсебягносеологические вопросы, занимающиеся проблемами соотношения мышлениячеловека и машинного мышления, искусственного интеллекта; онтологические,определяющиестатусвиртуальнойреальности;социально-исторические,выявляющие изменение характера человеческого труда и влияние этого факторана внутренние структуры личности, проблемы компьютерной зависимостичеловека; этические и культурологические аспекты [Крянев, 2012].Таким образом, можно констатировать, что связь самых разных научныхдисциплин с философией как базовым понятийным аппаратом любой областизнаний сохраняется, и формальным доказательством этого служит то, что многиенауки, описывая разнообразные виды материи и ее свойства, имеют значительныепересечения с философией в области терминологии – важнейшего понятийногоаппарата любой области знаний, т.е.
в разных научных отраслях и областяхзнания функционируют одинаково номинируемые научные понятия. Кроме того,увеличивающиеся и углубляющиеся связи различных областей знания, вызвалипересечение терминологических систем смежных научных дисциплин, иподтверждениеэтогомынашли,проанализировавсловникиразныхтерминологических и энциклопедических (ввиду отсутствия терминологическихпо некоторым научным дисциплинам) словарей.Как известно, логика составляет раздел философии, это наука о формах,методахизаконахинтеллектуальнойпознавательнойдеятельности,формализуемых с помощью логического языка, изучающая способы достиженияистины в процессе познания опосредованным путѐм, не из чувственного опыта, аиз знаний, полученных ранее, поэтому еѐ определяют как науку о способахполучения выводного знания.
В течение многих веков логика занималасьразработкой инструмента собственно философского исследования. И, несмотря нато, что формальная логика еще в XIX в. отделилась от философии и пересталабыть «философской дисциплиной», традиционная связь между этими науками необорвалась.Обращениекфилософииявляетсянеобходимымусловиемпрояснения оснований логики, с другой стороны, использование в философии15понятий и методов логики позволяет глубже осмыслить некоторые философскиепроблемы. Поэтому не вызывает сомнений, что эти области знаний имеютзначительные пересечения в области терминологии. Тесная связь этих наук, содной стороны, и относительная самостоятельность, с другой, а также самоебольшое количество одноименных терминов, обнаруженное в терминологическихсловарях философии и логики, явились основанием для выбора материалаисследования.Представляетсявполнелогичнымпредположить,чтоспециалисты,владеющие определенной терминологической системой, выделяют в одинаковономинируемыхтерминахпризнаки,раскрывающиенаучноепонятиесоответствующей области знаний.
Подтверждением этого положения могутслужить результаты исследования языкового сознания носителей языка,представляющих определенную профессию, методом свободного ассоциативногоэксперимента.Целью ассоциативного эксперимента в данном случае было определить,существуют ли и в какой степени, если существуют, различия в содержательнопонятийном наполнении одноименных слов-терминов, которые используются вразных областях знаний. В качестве объектов анализа были выбраны лексемыпамять, вирус,и давление, функционирующие как термины информатики имедицины (память, вирус) и физики и медицины (давление).Испытуемые примерно в равном процентном соотношении представляютразные биосоциальные группы разных профессиональных областей деятельностигородского населения: студенты института радиоэлектроники и информационныхтехнологий НГТУ им. Р.
Е. Алексеева и студенты МГМУ им. И. М. Сеченова(возраст респондентов от 18 до 25 лет; анализировались только первые реакции,которые были упорядочены по частоте, общее количество слов-реакций составило110–120 единиц).Для определения степени «терминологичности» анализируемых лексем,закрепленной в сознании представителей той или иной предметной области, былопроанализированоих понятийное содержание путем выделения признаков,16связей и отношений, зафиксированных в словарных статьях соответствующихтерминологическихсловарей,исмысловоенаполнениеэтихтерминов,отраженное в сознании представителей определенной профессиональной группы.При анализе слов-стимулов как терминов информатики, физики имедицины, являющихся в достаточной степени формализованными понятиями,был использован метод координатного индексирования.Анализ результатов ассоциативного эксперимента и сопоставление свыделенными в содержании научных понятий признаками показал, что ядро иближнюю периферию ассоциативно-семантических полей одноименных терминову представителей разных профессиональных групп составляют признаки,отражающие научное понятие соответствующей области знаний.Развитие науки на современном этапе определяет необходимость изучатьтермин не как отдельную, самостоятельную единицу, а как основной элементсистемы знаний, имеющий отражение своего значения в терминологическихсловарях.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
