Автореферат (1145014), страница 10
Текст из файла (страница 10)
- 2015. - № 12. –С.266-274. – 0,9 п.л.15. Кошкина, Е.А. Периодизация развития терминологии отечественнойдидактики (XVIII - начало XX вв.) / Е.А. Кошкина // Бизнес. Образование. Право.Вестник Волгоградского института бизнеса. – 2016. - №1.
– С.254-259. – 0,5 п.л.16. Кошкина, Е.А. Тенденции исторического развития терминологииотечественной дидактики (XVIII - начало XX вв.) [Электронный ресурс] /Е.А. Кошкина // Общество: социология, психология, педагогика. – 2016. - №2. —Режимдоступа:http://dom-hors.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/spp/2016/2/pedagogy/koshkina.pdf. – 0,9 п.л.Статьи в научных журналах, сборниках материалов научных конференций:17.
Кошкина, Е.А. Термины народной педагогики / Е.А. Кошкина //Ломоносовскиепедагогическиечтения.Современноеобразовательноепространство Русского Севера: состояние и перспективы: Тез. докл. и выст. нанауч.-практ. конф. – Архангельск: Изд-во АО ИППК, 1996. - С.83-84. – 0,1 п.л.18. Кошкина, Е.А. Качества учителя в указах и трудах русскихпросветителей первой четверти XVIII века // От развития учителя к развитиюученика: Тез. докл. и выст. на науч.-практ.
конф. / отв. ред. Т.С. Буторина –Архангельск: Изд-во АО ИППК, 1997. – С. 44-45. – 0,1 п.л.19. Кошкина, Е.А. Применение метода контент-анализа при изучениипедагогических терминов, употребляемых в русских народных пословицах ипоговорках / Е.А. Кошкина // Педагогическая культура Европейского Севера:Сборник научных трудов / отв.
редактор Н.В. Чернова. – Архангельск: Изд-воПГУ, 1998. – С.62-68. – 0,2 п.л.20. Кошкина, Е.А. Государственная политика Петра Великого в сфереобразования / Е.А. Кошкина // Образование в контексте социальных инноваций:интеркультурный диалог северных стран: Сборник матер. междунар. науч. конф. /отв. ред. И.Р. Луговская.
- Архангельск: Изд-во ПГУ, 1999. – С.111-113. – 0,1 п.л.21. Кошкина, Е.А. Социокультурные условия становления и развитиярусской педагогической терминологии первой четверти XVIII века /Е.А. Кошкина // Образование в контексте социальных инноваций:интеркультурный диалог северных стран: Сборник матер. междунар. науч. конф. /отв. ред. И.Р. Луговская. - Архангельск: Изд-во ПГУ, 1999.
– 78-79. – 0,1 п.л.22. Буторина, Т.С. Методика исследования русской педагогическойтерминологии первой четверти XVIII века / Т.С. Буторина, Е.А. Кошкина //Историко-педагогическое измерение в образовании: Сб. матер. науч.-практ.межрегион. конференции / науч. ред. В.Г. Воронцова. – СПб: СПбГУПМ, 1999. –С.83-84. – 0,2 п.л.
/ 0,1 п.л.4123. Кошкина, Е.А. Психологические термины в трудах отечественныхпросветителей первой четверти XVIII века / Е.А. Кошкина // Личность и власть вроссийской истории. - Северодвинск, 2000. – С.66-69. – 0,2 п.л.24. Кошкина, Е.А. К вопросу об истории становления и развитияпонятийно-терминологического аппарата педагогической науки / Е.А. Кошкина //Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания.
– Северодвинск: Изд.-воСевмашвтуза, 2000. – С.58-62. – 0,3 п.л.25. Кошкина, Е.А. Понятия и термины воспитательного характера втрудах российских просветителей первой четверти XVIII века / Е.А. Кошкина //Экология образования: Актуальные проблемы. Выпуск 2. Сб. науч. ст. в 2-х тт.Т.2 Экологически чистое воспитание. Часть 3 Здоровье ребенка.Психофизиология, психопедагогика детей с нарушениями здоровья и развития. /под ред. А.В. Пяткова.
– Архангельск: ПГУ им. М.В. Ломоносова, 2001. – С.115117. – 0,3 п.л.26. Кошкина, Е.А. Диалог социокультурных факторов в процессестановления и развития русской педагогической терминологии первой четвертиXVIII века / Е.А. Кошкина // Гуманитарные исследования и гуманитарноеобразование на Европейском Севере: Сборник мат. междунар.
конференции / отв.ред. В.И. Голдин. - Архангельск: ПГУ, 2002. – С.221-224. – 0,3 п.л.27. Кошкина,Е.А.ОбщепедагогическиетерминывтрудахПосошкова И.Т., Прокоповича Ф., Салтыкова Ф., Татищева В.Н. / Е.А. Кошкина //Северо-запад России: педагогические исследования молодых ученых: Материалынаучной конференции 15-16 апреля 2004 г. / под ред. А.Г.
Козловой,Т.С. Буториной, А.П. Тряпицыной. В 2-х тт. – Т.1. – СПб, 2004. – С. 100-106. –0,3 п.л.28. Кошкина, Е.А. Методика работы с понятийно-терминологическимаппаратом в педагогическом исследовании / Е.А. Кошкина // Северная Двина.Информационно-методический журнал АО ИППК РО. – 2004. - №5. – С. 8–10. –0,3 п.л.29. Кошкина, Е.А. Использование термина «воспитание» в трудахотечественных просветителей первой четверти XVIII века / Е.А. Кошкина //Межвузовский сборник научных трудов.
Выпуск 12 / под ред. А.Б. Каракаева. –СПб.: ГМА им. С.О. Макарова, 2004. – С.17-18. – 0,2 п.л.30. Кошкина, Е.А. Методика работы с понятийно-терминологическимаппаратом в педагогическом исследовании / Е.А. Кошкина // Северо-западРоссии: педагогические исследования молодых ученых: Материалы региональнойнаучной конференции «Исследовательская культура: методы, приемы,процедуры» 21 апреля 2006 г. / под ред. Козловой А.Г., Буториной Т.С.,Писаревой С.А., Роботовой А.С., Тряпицыной А.П. Вып.3. В 2-х тт. – Т.1.
– СПб.:42ООО Нестор, 2006. – С.73-78. – 0,6 п.л.31. Кошкина, Е.А. Семья в отечественной поучительной литературепервой четверти XVIII века / Е.А. Кошкина // Северная Двина. Информационнометодический журнал АО ИППК РО. – 2006. - №2. – С. 12-13.
– 0,2 п.л.32. Кошкина, Е.А. Народная педагогика как источник формированияпедагогической терминологии / Е.А. Кошкина // Культура поведения в парадигмепедагогики ненасилия / Сб. научных статей по проблемам педагогик ненасилия.Материалы XXVII Всероссийской научно-практической конференции / под ред.Козловой А.Г., Маралова В.Г., Гавриловой М.С., Буденной И.О.
- СПб.:«67 гимназия. Verba Magistri», 2006. - С.211-215. – 0,6 п.л.33. Кошкина, Е.А. Государственная политика России в сфере образованияв первой половине XVIII века / Е.А. Кошкина // Личность, власть и государство вРоссийской истории. - Северодвинск: Севмашвтуз, 2006. - С.118-121. – 0,6 п.л.34. Кошкина, Е.А. Методы историко-педагогического исследования /Е.А. Кошкина // Проблемы культуры, языка, воспитания: Сборник научныхтрудов. Выпуск 7 / сост. и отв. ред. Р.В. Попов; Поморский гос. ун-т им.М.В. Ломоносова. – Архангельск: Поморский университет, 2006. - С.237-247. –0,6 п.л.35.
Кошкина, Е.А. К истории вопроса о функциях гуманитарных учебныхдисциплин в профессиональном образовании / Е.А. Кошкина //XXXIV ЛомоносовскиечтениявСевмашвтузе.Сборникдокладов.Часть I. - Северодвинск: РИО Севмашвтуза; Региональное отделениеЛомоносовского фонда, 2006. - С.56 – 58.
– 0,2 п.л.36. Кошкина, Е.А. Понятие и термин как объект междисциплинарногоисследования / Е.А. Кошкина // Северо-запад России: педагогическиеисследования молодых ученых: Материалы региональной научной конференции«Педагогическое терминоведение» 20 апреля 2007 г. / под ред.
Козловой А.Г.,Буториной Т.С., Лодкиной Т.В., Роботовой А.С., Тряпицыной А.П. Вып.4. - СПб.:ООО Нестор, 2007. - С.31-38. – 0,4 п.л.37. Кошкина, Е.А. Источники и факторы формирования понятийнотерминологического аппарата педагогической науки / Е.А. Кошкина //Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ истудентов вузов. Ч.I. / под ред. О.Р. Шеффер: материалы XVII Междунар. науч.практ.конф., 17-18 мая 2010 г. Челябинск. - Челябинск: Изд-во ИИУМЦ«Образование», 2010. - С.107-113. – 0,5 п.л.38. Кошкина, Е.А.
Преподавание дисциплин «Архитектура» и«Фортификация» в российских учебных заведениях XVIII века (по материаламзаконодательных актов) / Е.А. Кошкина // Гуманитарные проблемысовременности: социальная динамика строительной сферы. Труды седьмой43Всероссийской и пятой Международной научно-практической конференции«Гуманитарные проблемы современности: социальная динамика строительнойсферы» 19 – 20 ноября 2009 года / Под научной редакцией З.И. Ивановой, Е.Г.Кривых, Н.Г. Милорадовой, Т.А. Молоковой, С.Н. Белухиной, А.В. Кофанова,А.В. Фролова. – М.: МГСУ, 2010. – С.251-257 / 0,3 п.л.39.
Микляев, И.А. Особенности применения контент-анализа на основематричной универсальной базы данных в историко-педагогическом исследовании/ И.А. Микляев, Е.А. Кошкина, П.Е. Рессин // Инновации в сфере науки иобразования Европейского Севера: сборник научных трудов / [сост., отв.ред.:Н.В. Осколкова, С.А. Смирнова]. - Архангельск, 2010. - С.230-233. – 0,3 п.л.
/0,1 п.л.40. Кошкина Е.А. Свойства личности учителя в педагогических текстахXVIII века / Е.А. Кошкина // Ананьевские чтения-2012. Психология образования всовременном мире: Материалы научной конференции, 16-18 октября 2012 г. / отв.ред. Н.В. Бордовская. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. - С.425-426.
– 0,3 п.л.41. Кошкина Е.А. Междисциплинарный подход к изучению историиразвития педагогической терминологии / Е.А. Кошкина // Международнаянаучно-практическая конференция - Осовские педагогические чтения«Образование в современном мире: новое время - новые решения», 28-29 ноября2012 г. [материалы] / редкол.: Т. И. Шукшина (отв. ред.) [и др.]; Мордов. гос. пед.ин-т. - Саранск, 2013.
- С. 195-200. – 0,5 п.л.42. Кошкина Е.А. Понятийно-терминологический аппарат педагогики какпредмет историко-педагогического исследования / Е.А. Кошкина //Инновационные проекты и программы в образовании. – 2013. – №.4. – С.11-15. –1 п.л.43. Кошкина Е.А. Историко-педагогический анализ понятийнотерминологического поля «учитель» в педагогических текстах XVIII века /Е.А. Кошкина // Теоретические и методологические проблемы современногообразования: Материалы XX Международной научно-практической конференции2-3 апреля 2015 г.
/ Науч.-инф. издат. центр «Институт стратегическихисследований». - М: Изд-во «Институт стратегических исследований»: Изд-во«Перо», 2015. - С. 86-88. – 0,5 п.л.44. Koshkina E, Bordovskaia N., Bochkina N. Didactic terminology operatedby Russian future and practicing teachers: comparative analysis // Procediа - Social andBehavioural Sciences. – Vol.217 (2016) p.42-48. – 1,4 п.л.
/ 0,5 п.л.44Подписано в печать 24.02.2016 г.Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная.Усл. печ. л. 2,5. Тираж 100 экз.Заказ № 4156.Отпечатано в ООО «Издательство “ЛЕМА”»199004, Россия, Санкт-Петербург, 1-я линия В.О., д.28тел.: 323-30-50, тел./факс: 323-67-74e-mail: izd_lema@mail.ruhttp://www.lemaprint.ru.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
