Главная » Просмотр файлов » Формирование и развитие системы информационно-аналитического обеспечения маркетинга организаций (на примере сферы малого бизнеса)

Формирование и развитие системы информационно-аналитического обеспечения маркетинга организаций (на примере сферы малого бизнеса) (1142947), страница 4

Файл №1142947 Формирование и развитие системы информационно-аналитического обеспечения маркетинга организаций (на примере сферы малого бизнеса) (Формирование и развитие системы информационно-аналитического обеспечения маркетинга организаций (на примере сферы малого бизнеса)) 4 страницаФормирование и развитие системы информационно-аналитического обеспечения маркетинга организаций (на примере сферы малого бизнеса) (1142947) страница 42019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В связи с этим спроектирована должностная модель маркетолога-аналитика, приводящая к единообразию профессиональные требования, функции и обязанности маркетолога-аналитика(таблица 4).Маркетолог-аналитик должен обладать определённым набором компетенций. Компетенция – способность применять знания, умения, успешно действовать на основе практического опыта при решении задач общего рода, также в определенной широкой области.Предлагается следующая «Принципиальная шкала развития компетенций»:0 (уровень некомпетентности): специалист не владеет компетенцией, не понимаетеё важности, не пытается её применять и развивать;1 (уровень развития): специалист находится в процессе освоения данной компетенции, понимает её важность, эффективно её применяет в простых, привычных рабочих условиях;2 (уровень опыта), в дополнение к уровню 1: специалист полностью освоил даннуюкомпетенцию, эффективно применяет в широком спектре рабочих ситуаций;3 (уровень мастерства), в дополнение к уровню 2: предполагает особо высокуюстепень развития соответствующей компетенции, специалист успешно применяет компетенцию в нестандартных ситуациях или ситуациях повышенной сложности.15Таблица 4 −Должностная модель маркетолога-аналитика3ФункцииОбязанности16Поиск, сборинформации,проведенияисследованийОрганизация и проведение различныхмаркетинговых исследований;поиск и сбор маркетинговой информации воткрытых источниках;организация мониторингов и их обработка,разработка и ведение баз данных;проведение экспертных интервью, опроса;взаимодействие с исследовательскимиагентствами, отвечающими за сбор данных;проведение социологических опросов,координация работы интервьюеров,составление отчётности по исследованиям;работа с поисковыми системамиАнализ ианалитическаяобработкаинформацииАнализ рынков;анализ информации и самостоятельноеведение аналитических проектов;прогнозирование рынков;определение позиции продуктаотносительно аналогичных или схожихпродуктов конкурентов;построение моделей размера рынка;выявление новых сегментов рынка и новыхпродуктов;сегментирование;разработка системы мониторингаклиентской активности и эффективностиработы каждого из типов клиентовПодготовка презентаций и аналитическихматериалов;подготовка информации для отчета;написание аналитических отчётов и записокпо состоянию рынка;подготовка презентаций по результатампроведенного анализа;представление итогов работы в видеграфиков и диаграммПредставлениеинформации3К знаниямМетодика проведенияисследований;обширное знание источниковвторичной информации;общее понимание состоянияэкономики РФ и тенденциях восновных отраслях;знание общедоступных ипрофессиональных поисковых ианалитических систем;теория и практика маркетинга;современные методымаркетинговых исследований,системы автоматизированногомониторинга;Методы статистического анализаданных;методы факторного анализа,матричного планирования,многоуровневого шкалирования;знание методов анализа рынков;методы анализа данных;формы и методы математическогоанализа и прогнозированияКомпьютерные программы:MS Word, Internet, MS Visio, MSProject, ARIS, MS Excel (сводныетаблицы, функции, фильтры,массивы, макросы, статистическийпакет, пакет анализа данных,графики, диаграммы), MS Access,MS PowerPointРазработана автором.16ТребованияК навыкамРабота с аналитическимибазами данных;умение проводить интервью;работа с большими объёмамиинформации, в том числетекстовой;составление поисковыхзапросов;организация и проведениекачественных иколичественных исследований;умение пользоватьсянесколькими источникамиК личным качествамАккуратность,внимание к деталям,исполнительность,любознательность,обучаемость.переключаемость,умение работать вограниченных сроках,усидчивость,целеустремленность,честностьСтруктурирование,систематизация информации;анализ неструктурированнойинформации и умение делатьвыводы;анализ публикаций СМИ;построение аналитическихвыводов;анализ внешней и внутреннейсреды;мониторинг и анализ рынков;анализ целевой аудиторииУмение выделятьприоритеты,умение смотреть наситуацию с разныхракурсов,структурированныйподход,точность,тщательность,умение думать исопоставлять цифры ифактыСоставление тематическихобзоров и статей,владение грамотным русскимязыком;редактирование чужих текстов;проведение презентаций;визуализация полученныхданных;создание отчетов поконкурентамПунктуальность,умение работать с людьми– слушать, выступать иубеждать,великолепная память,убедительность,уверенность в себеДля маркетолога-аналитика имеют огромное значение коммуникативные компетенции, сочетающиеся с аналитическими.

Маркетолог-аналитик должен обладать следующимнабором компетенций:1) системное мышление: эффективно анализирует большие объёмы информации,формирует целостное понимание ситуации, выявляет закономерности, оценивает риски ивозможности, связанные с принятием тех или иных решений;2) аналитическое мышление: ясно, логично мыслит, чётко структурирует информацию, видит основные закономерности, причинно-следственные связи;3) самоорганизация: планирует свою работу, реалистично оценивает время и ресурсы,осмысленно принимает задачи от руководителя;4) клиентоориентированность (ориентация на внутреннего клиента): проясняет потребности внутренних клиентов, находит оптимальные варианты сотрудничества, ориентируется на долгосрочные отношения с клиентами, оперативно реагирует на клиентскиезапросы;5) ориентация на результат: нацелен на результат, настойчив и упорен в его достижении, ищет возможности для достижения поставленных целей, а не причины отказа от них,принимает на себя ответственность за результаты своей работы;6) ответственность: самостоятельно и своевременно принимает решения, ставит передсобой амбициозные, сложные цели, не останавливается на достигнутом, нацелен на результат, настойчив и упорен в его достижении, принимает на себя ответственность за результаты своей работы и деятельности подчинённых;7) саморазвитие: адекватно оценивает свои сильные и слабые стороны, регулярнопредпринимает действия по саморазвитию, успешно применяет полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности;8) командность: поддерживает «командный дух», в своих действиях исходит из общих целей, нацелен на конструктивное решение конфликтов;9) коммуникабельность: доброжелателен и конструктивен в общении, ясно излагаетсвою позицию, внимателен к словам собеседника.Шкала развития набора компетенций маркетолога-аналитика, иллюстрирующая реализацию компетенций в зависимости от уровня принципиальной шкалы развития компетенций, представлена в таблице 5.17Таблица 5 − Шкала развития набора компетенций маркетолога-аналитика4КомпетенцияСистемноемышлениеАналитическое мышлениеСамоорганизацияКлиентоориентированность18Ориентацияна результатОтветственностьСаморазвитиеКомандность0 (уровень некомпетентности)Не склонен к анализу, действу- Структурирует информацию нает по наитию, не выделяетоснове значимых, критериев.

Деглавноголает логичные, непротиворечивыевыводыНе склонен к анализу, оставля- Видит разные факторы, влияющиеет без внимания значимые ас- на ситуацию. Делает логичные,пекты ситуациинепротиворечивые выводыНе может организовать своюПринимая задачи у руководителя,деятельность даже при чётких уточняет сроки, образ результата,инструкциях руководства. Ре- формы контроля. Эффективногулярно опаздывает, забывает планирует время и ресурсы. Избевыполнить определённые дела, гает авралов, вызванных неоргане помнит о срокахнизованностьюПроявляет эмоциональнуюКонструктивно взаимодействует снесдержанность.

Затягиваетвнутренними клиентами. Соблюреализацию клиентских запро- дает договорённости, достигнутыесов. Нарушает достигнутыес клиентомдоговорённостиОриентирован на процесс. При Качественно и своевременно вывозникновении трудностейполняет принятые на себя обязабыстро сдаётся. Приписывает тельства. Проявляет настойчиответственность за неудачивость в достижении целей. Сохравнешним обстоятельствамняет высокую работоспособностьИзбегает принятия решений.Своевременно, в режиме миниНе принимает ответственность мально необходимых согласоваза работу своей командыний принимает решения в стандартных ситуациях.

Берётся зарешение сложных задачНекритичен по отношению кВидит сильные и слабые стороны.себе, не видит своих ограниче- По инициативе руководства эпиний. Отрицает необходимость зодически знакомится с изменесаморазвитияниями в профессиональной средеВступает в открытую конкуНе замыкается на своём участкеренцию, руководствуется вработы, оказывает коллегам посвоих действиях прежде всего мощь в ответ на их запросыличными интересамиКоммуника- Не способен ясно изложитьбельностьсвою позицию, невнятен и нечёток в коммуникации.

Избегает контактов с другими41 (уровень развития)Проявляет доброжелательность,конструктивность в общении.Придерживается целей коммуникации, ясно излагает мысли2 (уровень опыта)3 (уровень мастерства)Видит причинно-следственные связи, выявляетосновные закономерности. Адекватно оцениваетриски. Предлагает различные решения проблемы,не ограничивается стандартнымиОтделяет главное от второстепенного. Видит причинно-следственные связи. Структурирует информацию на основе значимых критериевРасставляет задачи по приоритетности, фокусируется на выполнении приоритетных. Заранее планирует последовательность шагов по выполнениюзадачи.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6289
Авторов
на СтудИзбе
315
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее