Главная » Просмотр файлов » Совершенствование организационно-экономического механизма коммерциализации инноваций на малых и средних предприятиях

Совершенствование организационно-экономического механизма коммерциализации инноваций на малых и средних предприятиях (1142589), страница 4

Файл №1142589 Совершенствование организационно-экономического механизма коммерциализации инноваций на малых и средних предприятиях (Совершенствование организационно-экономического механизма коммерциализации инноваций на малых и средних предприятиях) 4 страницаСовершенствование организационно-экономического механизма коммерциализации инноваций на малых и средних предприятиях (1142589) страница 42019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Некоторые товары и услугине имеют возможности выйти на международный уровень (например, из-заприроды продукта, квот, санкций и других ограничительных мер), поэтомуесли установлен критерий «новое на отечественном рынке», то можно считать,что инновация есть в национальной экономике. Таким образом, авторыопределяют инновацию по одновременному соблюдению критериев – «новое21для фирмы» и «новое для соответствующего рынка» (глобального и/илилокального) [187, с. 5]. На наш взгляд, Гринхол К.

и Роджерс М. логичнообосновываютсвоюпозицию,поэтомуонабудетпринятакакосновополагающая для определения степени новизны.2) В соответствии с Руководством Осло общим признаком инновацииявляется то, что она должна быть внедрена и фактически использоваться вдеятельности фирм [190, с. 47]. Практическая осуществленность – именно то,что отличает инновации от новшеств, изобретений и открытий, акцентируютвнимание на данном критерии российские экономисты [80, с. 150].

Той жеточки зрения придерживаются их коллеги из Принстонского университета,которые полагают, что инновацию от изобретения или открытия отличает тообстоятельство, что продукт или процесс должен быть введен на рынок, такчтобы потребители или другие фирмы могли им воспользоваться.Изобретение или открытие увеличивает запас знаний, но не поступает нарынок как полноценный инновационный продукт или процесс. Инновациявозникает в точке появления востребованных на рынке новых продуктов ипроцессов, вытекающих из применения как уже имеющихся, так и новыхзнаний [187, с.

5].3) Ученые Высшей школы экономики полагают, что без успешнойкоммерциализации инновации предприятие не достигает своей цели, такимобразом понятие инновации является не только технологическим илисвязанным с интеллектуальной собственностью, но и коммерческим[80, с. 150].4) Российские экономисты считают, что сеть людей или организаций,которые сотрудничают при осуществлении инновационных процессов,является существенным аспектом инновации [80, с. 150]. Гринхол К. иРоджерс М. также акцентируют внимание на том, что не все этапыинновационного процесса могут проводиться на одной фирме. Во многихотрасляхэкономикигосударственныеуниверситетыинаучно-исследовательские организации вносят вклад в новый поток знаний, который22может быть преобразован коммерческими предприятиями в инновацию[187, с.

8]. Позиция предыдущих экономистов находит отклик и у ЕЭК ООН,которая обращает внимание на то, что инновационная деятельностьпредприятий не изолирована, для успешной коммерциализации инновацийзачастую требуется взаимодействие между несколькими заинтересованнымисторонами, то есть выполняется в совместных сетях [156, с. 7].Таким образом, в целях настоящего исследования инновация можетбыть идентифицирована если одновременно соблюдены следующие критерии:содержит степень новизны «новое для фирмы», а также «новое дляотечественного рынка» и/или «новое для мирового рынка»; внедрена ифактически используется в деятельности предприятий; получен коммерческийэффект (прибыль) от ее внедрения; участвует в сетевом процессе, то естьпроисходит взаимодействие как минимум двоих участников инновационногопроцесса – автора (изобретателя) и потребителя.Основываясь на вышесказанном, в целях настоящего исследования дляопределения инновации (нововведения) будет использована трактовка,предложенная Гринхол К.

и Роджерс М.: «внедрение новых продуктов,процессов или других аспектов деятельности предприятия, которые приводятк увеличению стоимости (как более высокой добавленной стоимости дляпредприятия, так и получению выгоды для потребителей или другихпредприятий)» [187, с. 4].Разделяя понятия «нововведение» и «новшество» Асаул А. Н. исоавторы определяют новшество как творческую мысль, проявляющуюся вэлементах производственно-технологической деятельности, которая имеетвозможность получить дальнейшее развитие в инновации (нововведении)[78, с.

12].Далее рассмотрим такие категории, как «жизненный цикл» инновации(нововведения, новшества, нового продукта), «инновационный процесс» и«коммерциализация», каждая из которых характеризуется рядом выделенныхэтапов (стадий), представленных в приложении А.23Стоит отметить, что большинство авторов используют этап, стадию ифазу как синонимичные термины, в то же время в некоторых работах этапприменяется как укрупненная группировка стадий [93, с. 212-213] и наоборот– стадия как укрупненная группировка этапов [78, с. 15].

Этот факт вноситпутаницу в попытку провести систематизацию этапов и стадий, поэтому стоитопределить названные категории. Стадия – «период, фаза или ступень вразвитии чего-нибудь» [71]. Этап можно определить как «отдельный момент,стадия какого-нибудь процесса» [70]. Фаза может пониматься как «момент,отдельная стадия в ходе развития и изменения чего-нибудь» [70]. Такимобразом, названные три категории являются синонимичными терминами, чтотакже подтверждается в Словаре русских синонимов [62]. Если процесс – этоход, развитие какого-нибудь явления; совокупность последовательных этаповизготовления чего-нибудь [71], то стадия (этап, фаза) далее будут пониматьсякак базовые единицы процесса.Анализируя данные таблицы А.1 приложения А, складываетсявпечатление, что три абсолютно разные рассматриваемые категории в рядеслучаев являются синонимичными понятиями.

По крайней мере идентичныеэтапы (стадии) НИОКР с разной степенью детализации (от идеи до созданияпрототипа) выявлены во всех 17 представленных примерах. Поэтому следуетболее детально разобраться и согласовать представленные понятия.Экономисты определяют инновационный процесс следующим образом:процесс создания и распространения нововведений (инноваций) [95, с. 19];процесс создания, внедрения и распространения нововведений (инноваций)[101,с.13];процесссоздания,распространенияипотребления(использования) новшеств [77, с. 6; 92, с. 49]. Обобщив представленныеподходы далее будем рассматривать инновационный процесс в наиболеедетализированнойтрактовке«какпроцесссоздания,внедрения,распространения и потребления (использования) нововведений (инноваций)»[111].24Асаул А.Н. и соавторы полагают, что инновационный процесс являетсяразвитием инновационной деятельности как последовательной смены этаповреализации продукта интеллектуальной деятельности [78, с.

9]. Очень точнаяи емкая формулировка инновационной деятельности представлена вРуководстве Осло: «Инновационная деятельность включает в себя всенаучные, технологические, организационные, финансовые и коммерческиешаги, которые фактически ведут или должны привести к внедрениюинноваций.Некоторыеизэтихвидовдеятельностимогутбытьинновационными сами по себе, в то время как другие не обладают новизной,но необходимы для внедрения инноваций» [190, с. 18].Гринхол К. и Роджерс М. отмечают, что инновационный процесс имеетряд этапов, на каждом этапе процесса есть виды деятельности, требующиевходныезнания,воплощенныевквалифицированныхкадрах,специализированном оборудовании и временных затратах на использованиеэтих ресурсов. Кроме того, каждый этап в случае успеха выдает изначальнонематериальный результат в виде новых знаний, позже появляетсяматериальный результат в случае реализации нововведений.

Инновационныйпроцесс включает в себя процессы на двух уровнях: предприятия и рынка[187, с. 6-7].Основываясь на данных, представленных в таблице А.1 приложения А,выделим стадии инновационного процесса [111]: Уровень предприятия (внутренний уровень): Стадия научных исследований и разработок, которая характеризуетсяследующими видами деятельности: фундаментальные исследования,прикладныеисследования,опытно-конструкторскиеразработки[187, с. 6-7]. Стадия введения в хозяйственный оборот предусматривает подготовкуи освоение производства, выпуск и анализ малой серии. Стадия коммерциализация (завершенный цикл). Гринхол К. иРоджерс М. акцентируют внимание на том, что инновация достигается25только когда достигнута стадия коммерциализации, в точке появлениявостребованного на рынке продукта или процесса [187, с. 6-7]. Уровень рынка (внешний уровень): Стадия диффузия.

Как отмечают Гринхол К. и Роджерс М., стадиякоммерциализации инициирует начало новой цепочки событий, в целомхарактеризующейся как диффузия [187, с. 6-7]. В Руководстве Осло даноследующее определение диффузии – «распространение инновацийчерез рыночные или нерыночные каналы с момента внедрения кразличным потребителям и на различные рынки. Без диффузииинновация не имеет никакого экономического эффекта» [190, с. 17, 78].Кроме того, Гринхол К.

и Роджерс М. считают, что существует иобратная связь между диффузией и стадиями на уровне предприятия –после начала использования инноваций зачастую бывает необходимоадаптировать их или усовершенствовать, таким образом нововведениявозвращаются обратно на уровень предприятия [187, с. 6-7].В экономической литературе представлено множество подходов копределению термина «коммерциализация», подразумевающего под собойсовершенно разные процессы (деятельность), например: этап (стадия)приватизации государственного предприятия [47, с.

65; 64, с. 256]; широкоеиспользование коммерческих начал в экономике, расширение количествакоммерческих организаций [48, с. 51; 66, с. 191]; подчинение деятельностицелям извлечения прибыли [48, с. 51; 65, с. 83; 66, с. 191]; «освоение серийногопроизводства и выпуск нового товара на рынок» [61, с. 192]; «продажаисключительного права интеллектуальной собственности на договорнойоснове» [94, с.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее